潜力-
一、主谓结构：本结构是主语
+
谓语（不及物动词）
1
你应当努力学习。
__you should study hard________________
2
她昨天回家很晚。
__________________
3
那天早上我们谈了很多。
__________________
4
会议将持续两个小时。
__________________
5
在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
__________________
6
这种事情全世界各地每天都在发生
__________________
7 1919
年，在北京爆发了
“
五
.
四
”
运动。
__________________
8
每天八时开始上课。
__________________
9
这个盒子重五公斤。
__________________
10
五年前我住在北京。
__________________
11
爱丽丝很会游泳。
__________________
12
约翰的父亲昨晚去世了。
__________________
13
秋天有些鸟飞到南方去。
__________________
14
我的爷爷早晨起得很早。
__________________
15
每天下午有许多学生到图书馆来借书
__________________
二、主系表结构
本结构是由主语
+
系动词
+
表语组成，主要用以说明主语的特征，类 属，状态，身份等。
系动词有
（
1
）表示特征和存在状态的
be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound.
（
2
）表示状态延续的
remain, stay, keep, continue, stand.
（
3
）表示状态变化的
become, get, turn, go, run, fall, come, grow.
翻译练习：
1
我的兄弟都是大学生。
__________________
2
冬季白天短，夜晚长。
__________________
3
布朗夫人看起来很健康。
__________________
4
十五岁他就成为有名的钢琴家了。
__________________
5
孩子们，请保持安静。
__________________
6
这本书是有关美国历史的书。
__________________
7
她的工作是在幼儿园里照看儿童。
__________________
8
他失业了。
__________________
9
树叶已经变黄了。
__________________
10
这个报告听起来很有意思。
__________________
三、主谓宾结构
（一）
此结构是由主语
+
谓语
+
宾语够成。其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词
组。
宾语须是名词或相当于名词的成分。
1
昨晚我写了一封信。
__________________
2
今天下午我想同你谈谈。
__________________
3
这本书他读过多次了。
__________________
4
他们成功地完成了计划。
__________________
5
你们必须在两周内看完这些书。
__________________
6
那位先生能流利地说三种语言
__________________
7
我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。
__________________
8 Jim
还不会自己穿衣服。
__________________
9
我们大家都相信
Jack
是一个诚实男孩。
__________________ .
10
他不知道说什麽好。
__________________
11
他每天早晨洗冷水澡。
__________________
12
我开窗户你在意吗？
__________________
（二）主谓宾结构
此结构中的谓语动词常常是
动词词组
,
分两种情况
:
< br>1
.
及物动词
+
副词
，
2.
不及物动词+
介词。
1.
含有
away, out, forward, up
等副词的动词词组是可拆分的。如，
They carried out the plan successfully.
我们还可以说，
They carried the plan out successfully.
但我们只能说
As the plan was practical, they carried it out successfully.
动副词组都可以这样用，
如，
point out
（
指出）
, carry out
（
执行）
, put forward
（提出）
, work out
（做出，
算出）
, find out
（找出）
, give up
（
放弃）
, give away
（
赠送，
分发）
,pick up
（
拣起）
, put up
（挂上）
等。
2.
而含有介词
at, for, from, into, of, with, to
等的动介词组是不可拆分的。如，
look after
（照
顾）
, look at
（瞧）
, look for
（寻找）
, belong to
（属于）
, refer to
（参考，提及）
, think of
（考
虑，评价）
, send for
（派人去请）
, care for
（喜欢）
,suffer from
（受
…
之苦）
, deal with(
对付，
应付
), object to
（反对）
, pay for
（付
…
的钱）
,
等。即我们只能说
think of it,
不能说
think it of.
in
在动词词组中用作副词，
表示
“
在里面
”
，
“
往里进
”
，
“
在家
”
等意思。
如，
get in(
收割
),hand in
（提交，交进）。
用作介词，
表示
“
在
…
地点
”
，
“
在
…
范围
”
，
“
在
…
方面
”
。
如，
persist in(
坚持
)
，
succeed in (
在
…
成功
)
。
Off
在动词词组中
用作副词，
表示
“
关闭”
，
“
隔离，
离开
”
，
“
去掉
”
，
等意思。
如，
turn off
（关
掉）
, switch off
（关掉）
, ring off
（挂断电话）
, keep off
（远离）
, take off(
脱掉）
, kick off
（踢
脱）
, carry off
（运走）
, put off
（推迟）
, pay off
（付清）
,give off
（放出
).
用作介词，表示
“
从
…下来
”
。如，
get off
（下车）
, fall off
（从
…
掉下来）
.
On
在动词词组中 用作副词，表示
“
开
”
，
“
走开
”
，“
传递
”
，
“
穿戴
”
。
如，
turn on(
开
),move on
（走开）
, pass on
（传递）
, put on
（穿上）
, have on
（穿着）
.
用作介词，表示
“
在
…
上
”
，
“
在
…
方面
”
。
如，
work on
（从事于
…
）
, operate on
（在
…
上动手
术）
, agree on
（同意）。
表示
“
上车，上船，上
…”,
如
,get on
（上车，上船）
,ride on
（骑上）。
表示
“
依靠
”
，
“
以
…
为基础
”
，
“
按照
”
，
如，
depend on
（依靠）
,base on
（以
…
为基础）
, feed on
（以
…
为食）
, live on
（以
…
为生计）
.
Over
在动词词组中 用作副词，表示
“
翻转
”
，
“
翻倒
”
，如 ，
turn over
（打翻，翻倒）
,push over
（推倒）
.
表示
“
过一遍
”
，
“
仔细
”
，
“
遍及
”
，如，
think over
（仔细考虑）
,look over
（仔细查看，研究）
.
用作介词，表示
“
从上越过
”
，如，
fly over
（从上飞过）
, jump over
（从上跳过）
.go over(
越
过，横过
)
。
表示“
为了
”
，
“
由于
”
，如，
quar rel over
（为
…
争吵）
,cry over
（因
…
哭泣）
.
表示
“
查 看
”
，
“
复习
”
，
“
检查
”，如，
go over
（检查，复习）
.
附：许多由及物动 词
+
名词
+
介词构成的三词动词词组也要跟宾语，如
：
pay attention to
（注意）
, catch hold of
（抓住，握住）
, catch sight of
（看见，发现）
,do harm to
（对
…
有害）
, get rid of
（排除，除去）
, make fun of
（取笑，嘲笑）
,put
(one’s)
heart into
（专
心于
…
）
, say hello to
（打招呼）
, sing praise for
（赞扬，
表扬）
,take care of
（照顾）
, take part in
（参加）
, take pride in
（以
…
自豪，骄傲）。
1
我不信任那个人。
__________________
2
他指出了我的作文中的错误。
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潜力-
潜力-
潜力-
潜力-
潜力-
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