李鸿钧小学学校章程规章制度一最新

2021年1月21日发(作者：封)
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小学学校章程

（本章程自
2016
年
9
月
1
日教职工代表大会讨论通过）

第一章总则

第一条、为全面贯彻党和国家教育方针，

积极推进素质教育，

全

面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程。

依据《中

华人
民共和国教育法》、《小学管理章程》以及有关法律法规，

特制定本
章程。

第二条、学校名称：巨野县永丰街道办事处魏海小学；

魏海学校

是一所公办，全日学制为六年小学；

校址：巨野县永丰街道

办事处
魏海村委会。

第三条、学校遵照《中华人民共和国义务教育法》要求，保障服

务区内适龄儿童按时全部入学，

接受国家规定年限的义务教

育。

第四条、学校把“坚持社会主义办学方向，

全面贯彻国家的教育

方针，
实施素质教育，面向全体学生，全面提高学生的综合

素质作为办学指
导思想。

第五条、学校以“团结、严谨、求是、进取”为校风；

以“好好学习，天天向上”为校训；

以“谆谆善诱，有教无类”为教风；

以“严肃、活泼、勤奋、向上”为学风

第六条、

办学理念：为学生的一生奠基，对民族的未来负责；

教育目标：
培养学生有道德，有理想、有知识、有纪律的、

能吃苦耐劳好品质，
培养爱好学习的兴趣，

教以研究学问的

方法。

具体要求是：

（一）

、初步具有“五爱”的思想感情，具有基本的社会公德、

以及分
辨是非、自我保护的能力。

（二）

、具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，

能讲普通话，了解一些生活、

自然和社会常识；具有初步的

观察、思维、动手操作和学习的能力，

养成良好的学习习惯；

初步
掌握计算机操作技能和英语口语表达能力。

（三）

初步掌握锻炼和保护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，

能从事力所能及的劳动，

具有自我管理、自我服务和初步的

环境适
应能力。

（四）

趣爱好和健康的审美情趣，

组织的各种活动，逐步形成自己的特长。

具有较广泛的兴
积极参加学校

第二章：管理体制

第七条 、学校设校长
1
人，教导主任
1
人，按照“分级管理，

分工负责”
的原则。

校长全面负责学校的教育教学工作；教导主任在校长的领导下，

负责学校教学和教务方面的日常组织管理工作；

负责做好教

师的政治思想工作和学生的日常管理工作

第八条、校长要具有较高的政治修养和思想素质。

（一）

社会主义祖国，努力学

习马克思主义，具有履行职责所需要的理论修养和政策

水平。
热爱社会主义教育事业，

认真贯彻执行党和国家

的教育方针、
政策、法规。

（二）

联系群众，团结同志，作风民主，严于律己，顾全大

局，
坚持原则，
廉洁奉公，
勇于抵制一切不正之风，
言行堪

为师生的表率。

第九条、校长要具有胜任领导工作的专业能力和水平。

（一）

关心爱护儿童，刻苦钻研教育教学业务，有胜任

1
—

2
门
学科的教学能力，具有一定的教育理论修养，从事教育

教学工作至少三年以上，有丰富的教育教学实践经验。

（二）

校长应具有大专以上文化程度，

并要积极参加高一层

的学
历进修，必须具有教师资格证书和培训合格证书。

第十条、校长要具有强烈的事业心和责任感。热爱本职工作。

积极主动，踏实肯干，具有超前发展思维和勇于进取改革创

新的开拓
精神和艰苦奋斗、

的工作作风。

第十一条、校长要具有较高的管理水平和组织能力。

全面掌握教育教学和其他方面的情况，

深入实际、

实事求是、认真负责、一丝不苟

拥护中国共产党的领导，

热爱
遵循教育规律并具有

一定的分析能力、决策能力、指挥能力、业务能力、社交能

力、理财
能力和克服困难的坚强决心。

第十二条、校长要有依法治校的能力。全面掌握教育法律、法

规，合理解决各种问题，能依法按章自主办学。

在群众中有

一定的
威信，能得到教师的拥护和社会的满意。

第十三条、学校实行校长负责制，校长有如下权利：

（一）

、
决策权。
校长主持学校的全面工作，
在广泛听取意见的

基础上，
对学校的重大事宜有决策权。

（二）

、人事权。校长有权向中心校推荐副校长、主任人选，有

权建议撤免主任，有权决定对教职工的使用，

对无正当理由、

不服
从工作安排的教职工有权批评教育或调离本校。

（三）

、财政权。学校财务在校长的领导下实行一支笔批核。重

大基建项目、大额采购经班子会议研究后，

报请上级有关主

管部门批准外，有权决定一般建设项目、一般仪器设备、办

公用品的
采购计划与实施。

（四）、招生权。校长有权按上级的有关规定招生，保证服务区

域内适
龄儿童全部入学。

第十四条、校长对外代表学校，对内依法实施全面管理，其主

要职责是：

（一）

、贯彻国家的教育方针、执行教育法律法规和教育行政部

门的规
定，遵循教育规律，提高教育质量。

（二）

、抓好教职工队伍建设，团结依靠教职工办好学校，并维