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小学图书室管理制度
一、
图书室,阅览室。资料是学校教育的重要设施。有健全的各类
管理制度 。配备有图书管理员,并做到人员相对稳定,以利于更好地
开展工作。
二、学校的图书室,逐年增加藏书量,并有计划地做好教育资料的
宣传、积累工作。
三、
学校图书室有图书账册,新购图书应及时造册,按要求 做好分
类编号,贴签工作。并尽快上架流通,否则不能上架。
四、执行各项制度。做到照章办事,严格借还登记手续,损坏照价
赔偿。
五、加强图书维护。严格做好防晒。防尘。防潮。防霉。防蛀。防
火。防盗,同时要 及时做好经常性的图书修补工作,提高利用率。
图书借阅规定:
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一、学校图书室按 规定定时开放,室内保持清洁、安静,不准喧哗、
打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱 画。学生按班
级在规定时间借阅,借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安
排专职或兼职 教师负责管理,班级图书由各班班主任负责。
二、管理人员要认真做 好图书添置和借出登记,学生借阅时要服从
图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜 摆放。
三、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能 归还
的,必须持借书本到图书室办理手续,所借图书归还后。方可再借其
他书籍。
四、
自觉爱护图书,做到不折角。不涂写,不准乱写乱画或 撕烂图
书,严禁撕页。
损坏图书轻微的必须自觉修补,损坏严重的或遗失图
书的必须照 价赔偿;
故意损坏图书的除批评教育外,
视其情节给予必
要的纪律处分。
五、
图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书。
图书室赔偿规定:
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为了更好地开展小学图书室的工 作,更好的为全校师生服务,发挥
图书室的效益,图书室做以下规定,请全校教职工共同遵守:
一、爱护图书室环境卫生,不准在图书室内吃东西,喝水,乱扔垃
圾, 更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静,不得高声喧哗。
二、爱护 图书室的图书及公共设施,阅览报刊杂志要依次序拿取和
归还,不能乱拿乱放,不准在书刊杂志上乱写乱 画,离开时注意将椅
子放回原位。
三、按时归还图书,一般 情况图书借阅不得超过一学期,特殊情况
可以持借书证和图书到图书室办理续借手续,续借期限不超过一 学
期。
四、爱护图书,不得遗失、损毁,遗失。损毁图书者根据实际情况
赔偿。
山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪 就不再壮阔,河没有
跌宕起伏就不再壮美,
人生没有挫折磨难就不再坚强。
樱花如果没 有
百花争艳我先开的气魄,
就不会成为美丽春天里的一枝独秀;
荷花如
果没有 出淤泥而不染的意志,
就不会成为炎炎夏日里的一位君子;
梅
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花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残 酷冬日里的一道靓丽风
景;
人如果没有坚持到底的毅力,
就不会成为紧张军训中的一颗 亮星。
接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说, 无疑
是一种挑战
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一种自我挑战。
在这短短的军训期间,
我们要与原
本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,我们要
从原本懒懒散散 的暑期生活中脱离出来,
参加严格训练,
接受阳光的
洗礼,面对种种的考验。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏
轼有 句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之
志。
”这句话意思是成功的大门从 来都是向意志坚强的人敞开的,
甚
至可以说是只向意志坚强的人敞开。
在我的眼中军训就是两个字
--
“苦”与“累”,但也是我们生命中
的一个里程碑。
如果不去吃苦中苦,
哪能成为人上人呢?不经历风雨,
哪能见到彩虹 ?所以我会把军训当作给我们的一个机会,
一次磨练自
己的机会;
一次使我们成为人上 人的机会;
一次让我们见到彩虹的机
会!把握机会,经过努力我们就一定会得到回报。军歌响起 ,绿色为
伴,太阳为证,我已下定决心:
一、军训中吃苦耐劳,咬牙挺过每
一个困难,
严格按照教官的规定要求自己,
争取在军训生活中使自己
得到磨练,有所长 进。
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二、认真遵守军训日程安排、纪律,不违反军规,不破坏军队纪律。
三、争取将每个动作做到位,做精,不辜负教官的劳动。
四、训练时不打退堂鼓,流血、流汗、不流泪;掉皮、掉肉、不掉
队,不因一点挫折 就畏缩不前。
我相信针是磨出来的,铁是炼出来的,人只有经过磨练 才能获得成
功,因此我一定会竭尽全力做到以上几点!
篇一:图书室管理制度
为了更好地开展工作,更好的为锦程学校的同学服务,发挥图书室
的效益,图书室做以下规定, 请全校师生共同遵守。
一、开放时间
(具体时间视锦程学校安排为准)
星期一
---< br>星期五(上午
8
:
00-
下午
18
:
00< br>)
星期六
---
星期日(上午
10
:
00-
下午
16
:
00
)
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本文更新与2021-01-21 20:18,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/545979.html
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