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道德修养的名言警句

作者:高考题库网
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2021-01-21 20:43
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七年级下册历史-草寇图片

2021年1月21日发(作者:殳君素)

道德修养的名言警句




道德修养的名言警句



无论在学习、工作或是生活中,大家总少 不了接触优秀
的名言警句吧,名言警句是指一些名人说的,写的,历史纪
录的,经过实践所得出 的结论或建议,以及警世的比较有名
的言语。你所见过的名言警句是什么样的呢?以下是小编收
集整理的道德修养的名言警句,欢迎阅读与收藏。



善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵,关于道德
修养的名言警句。——管仲



天下有大勇者,
猝然临之而不惊,
不故加之而不怒。
— —
苏轼



我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当
别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。



礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉



讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪



不论你是一个男 子还是一个女人,待人温和宽大才配得
上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制
止别人发言。——萨迪



火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习 而使心灵
向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。
——彼得·阿柏拉德



青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当
避免虚伪与欺骗, 应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直,
作文素材《关于道德修养的名言警句》
。——夸美纽斯



礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一
件大事。——约翰·洛克



礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人
们喜悦。——孟德斯鸠



坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所
有的行为和举动中 显现出来,不论是说话或行动上的毛病,
三岁至老,六十不改。——克雷洛夫



礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最
容易做到的事,也是最珍贵的 东西。——冈察尔



脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气 就
等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文



常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉



一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列
夫·托尔斯泰



人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。
——海涅



无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——
布莱希特



君子喻于义,小人喻于利。——孔丘



人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——
刘鹗



自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤



如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸



1
、< br>一个人如果不是真正有道德,
就不可能真正有智慧。
精明和智慧是非常不同的两年事。精 明的人精细考虑他人利
益的人。——赫拉克利特



2
、打破成规,新世界才能出现。——库帕法伯格



3
、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗
野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。—— 陀思妥耶夫斯基



4
、君子耻不修,不耻见污。——荀子



5

纵使世界给我珍宝和荣誉,
我也不愿离开我的祖国,
因为纵使我的祖国在耻辱之中,我 还是喜欢、热爱、祝福我
的祖国。——裴多菲



6
、纯洁的良心比任何东西都可贵。——霍桑



7
一个人如果不是真正有道德,
就不可能真正有智慧。
精明和智慧是非常不同的两 件事。精明的人是精细考虑他自
己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱



8
、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱——高尔基



9

在人的潜意识里,
人的性欲一直是处于压抑的状况,
社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理
性的控制之中。——弗洛伊德



10
、无言暗室何人见,咫尺斯须已四知。唐·周昙《杨
震》无 言:不要说。暗室:比喻暗中。咫尺:喻距离极近。
斯须:一会儿。四知:指天知、神知、子知、我知。 任何事
情都无法掩人耳目。——周昙



11

德育实为完全人格之本,
若无德则虽体魄智力发达,
适足助其为恶,无益也
?
。——蔡元培



12
、安能推眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 唐·李白
《梦游天姥吟留别》不愿俯首低眉侍奉权贵而使自己曲心抑
志,郁郁寡欢。——李白< br>


13
、月缺不改光,剑折不改刚,月缺魄易满,剑折铸复
良。
宋·梅尧臣
《古意》
光:
光亮。
刚:
刚强。
魄:
月之光。
比喻要保全坚贞刚直的气节。——梅尧臣



14
、不曲道以媚时,不诡行以邀名。汉·崔寔《政论》
不能违背人生准则以迎合时俗的好尚 ,不能以欺诈的行为以
取得虚名。——崔寔



15
、我 愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育
我栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫



16
、好的习惯比法律还正确。——欧里庇得斯



17
、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博
自由能容纳新潮流 的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,
不被淹没的力量——鲁迅


18

一个人的人生幸福,
只靠道德方面的努力是不够的,
我们必须经常 描绘自己将来的幸福形象,并依靠万能的潜意
识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后,就会想尽办法去实
现它,之后你只要安心等待
,
就可以了。——乔瑟夫·摩菲



19
、神莫神于至诚。宋·张商英《素书》没有比完美的
真诚更神圣的了。 ——张商英



20
、山中人自正,路险心亦平。唐·孟郊《游终 南山》
山中的隐士,自身纯正,虽然艰险,心中也感到坦然。——
孟郊



21
、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而
是指导人们如何配 享有幸福的学说。——康德



22
、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛,照耀人们前进!
——卢森堡



23
、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们
充溢我 以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便
是我头上的星空和心中的道德律。——康德



24
、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。——托马斯·富




25
、集体是社会的有机体,……教师的使命就是创造这
种模范的组织,爱 护它,改善它,把它传给新的教师。这并
非在两个人之间来讲道德,而是对于集体的正常成长的技巧而聪明的领导,这就是教师的使命。——马卡连柯



26
、学苍竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒。
——格言



27
、占据一个所不能胜任的职位,是最不道德的行为
——拿破仓



28
、在教育你的
'
孩子时要进行你自己的较高的教育 。
在心智方面,你必须学好那门最复杂的学科,那就是在你的
孩子,你自己和社会中所表现的人 性和它的规律。在道德方
面,你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。
——斯宾塞< br>


29
、如果灵魂仍能研究和学习,那么没有什么比老年的
空闲更快乐了……空闲存于善良的行动,人类藉着它才能在
道德上、智能上与精神上获得成长。——西 赛罗



30
、人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的
是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的最持久的则
是在个人尊严上。——约翰高而斯华 馁



31
、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始,
因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素



32
、人的行为和举止无不受习俗的制约。——皮浪



33
、日省其身,有则改之,无则加勉。——朱熹



3 4
、才能可以在独处中培养,品格最好还是在世界上的
汹涌波涛中形成。——歌德



35
、君子以行言,小人以舌言。——孔子



36
、习惯使我们顺从一切。——伯顿



3 7

种树者必培其根,
种德者必养其心。
明·王守仁
《传
习 录》上比喻修养品德必须培养好心性。——王守仁



38
、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美



39
、用逻辑来反逻辑,一边表示拥护道德一边又否定道
德,一边相信民主是办不到的一边又相 信党是民主的扞卫者。
——乔吉拉德



40

许多道德家都曾谈到,
人的诸种恶行中,
骄傲为最,
它以多种多样的形式出现,而又在 极其繁复的伪装下隐匿,
那种伪装好似掩盖月光的那层翳障,既是月亮的光辉,又是
月亮的阴影 ,它虽可以把月亮藏匿起来,叫我们看不见,又
因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊



41
、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭



42
、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗,不会或不愿工
作的人。——高尔基



43
、登山须正路,饮水须直流。唐·孟郊《送丹霞子阮
芳颜上 人归山》正路方登,直流才饮,喻为人应正直。——
孟郊



44
、交善人者道德成,存善心者家里宁,为善事者子孙
兴——方孝孺



45
、真正的美德就象河流一样,越深越无声——哈利法
克斯



46
、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯



47
、习惯十倍于自然。——威灵顿



48
、自修则人不得以非理相加。——朱熹



49、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果
有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于 培训好的社
会公民的。——培根



50
、即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬。——
席勒



1.
时常放空自己,什么也不做,什么也不想,就看看云
朵、明月,心灵更 丰盈。做事出了问题,首先应想到可能是
自己的过错,因为事实往往就是这样。思己过,不是惩罚自己,而是投资自己。让昨天的错,变成明天的对。



2.
现 代生活压力山大,如何能拥有一种阳光健康而又平
和从容的气质
?
其实很简单,就去运 动吧
!
所谓体育,其实不
止育体,也育心。无论是跑步游泳,还是网球高尔夫,运动< br>能帮你排解身心的毒素,提高抗压能力,天长日久,气质自
然从容清爽,遇事不慌。



3.
知识爆炸,不每天学点新东西恐怕都不行,因为大家
都很努 力,包括那些已经占了各种先天优势的。你觉得自己
已经很努力,其实永远都有比你更努力的人。学什么
?
其实
因人而异,但身处金融社会,想实现人生的自由,财务自由
无法回避。 武装些财经方面的知识非常必要,不仅是对个人
理财和投资有帮助,
而且也可帮助看清世间万象 ,
获得智慧。



4.
开阔眼界和胸怀,更了解世情民生 ,拒绝做水泥森林
中的井底蛙。有了实在的见闻作为基础,说出的话才言之有
物,
不流 于空泛。
如果没有那么多机会,
就常和老人聊聊天,
也很好。“家有老,如有宝”。问 问父母过去的经历,分享
的不仅是回忆,更有人生的经验、教训和智慧。你会发现,
你最熟悉的 人你并不真的了解。



5.“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。《弟子规》
如是云。在这里,特为您总结出若干条能帮助加强和体现青
年修养的黄金法则。
其中,
既吸纳了老祖宗遗留下来的谦逊、
儒雅、待客以诚、尊老敬长的风范,又吸收了 国际社会所公
认的一些守则。如果在日常生活中不断修身养性,那我们就
能在待人接物中传递出 一种优雅、庄重、真诚热情的风范。



6.
多读书,是提高青年 修养的不二法门。读书,不仅要
读专业书,通悉安身立命之道,更要读一些与专业无关的闲
书、 “杂书”,以丰厚您的知识结构,优化您的思维模块、
开阔您的眼界。读“大数据”“云计算”之类书籍 的同时,
不妨也看看房龙的哲学系列、陈丹青的美学系列、海德格尔
论《存在与时间》




7.
古人重读经史,
因为这些修为,
内化 为学子人格素养、
性格情致。它叫人懂得谦和、寡言,它叫人懂得欣赏人世间
的赏心乐事,它叫 人进退之间,不失仪态。



8.
当代青年修养中,不可断裂的便 是这国学的基石。在
这样的文化环境中成长起来,或者将这样的文化滋养融入血
液的青年,自能既从容、
雅致,
又重情厚义。
按古人的说法,
“其心休休焉,其如有 容。”



9.
我们应该反思一下不知从何时兴起的抓拍之风:沉 溺
于手机的便捷,抓拍无止境,连啃着鸡腿、喝得烂醉、满脸
通红的镜头都搬上网络真的美吗< br>?
外出旅行时,也请心怀悲
悯,不要动辄就将镜头对准老幼妇孺,除非你是想用这些照< br>片做一些公益传播,唤醒都市里麻木的人群。否则,递上一
瓶矿泉水、帮忙扶一把,或者提供一些 力所能及的资助,更
能帮助他们重现笑容。



10.
笔 者曾经目睹过这样一幕场景:当一群人结束完会
议时,一位外国友人笑容可掬地替大家扶住门。后来者视 若
无睹、旁若无人地经过。这位友人很无辜地扶了许久。看起
来很简单的细节,却渗透了不同的 思维。很多国人压根儿没
注意到别人为自己提供了服务。公民素质的养成,就在一点
一滴的细节 中。



1.
不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配
得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头
制止别人发言。——萨迪



2.
天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。
——苏轼



3.
我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,
当别人用语言来伤 害自己的时候,也应该受得起。——刘少




4.
礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉



5.< br>青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应
当避免虚伪与欺骗,
应当显得恳挚悦 人,
这样学着去行正直。
——夸美纽斯



6.
脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气
就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文



7.
火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。
——彼得·阿柏拉德



8.
坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在
所有的行为和举动 中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,
三岁至老,六十不改。——克雷洛夫



9.
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第
一件大事。——约翰 ·洛克



10.
善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——
管仲



11.
礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌
是最容易做到的事 ,也是最珍贵的东西。——冈察尔



12.
礼貌使有礼貌的人喜 悦,也使那些受人以礼貌相待
的人们喜悦。——孟德斯鸠



13.
讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪



1

人不能象走兽那样活着,
应该追求知识和美德。
——
但丁



2
、去谗,所以修身。——康有为



3
、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,
应当避免虚伪与欺骗,应当显得 恳挚悦人,这样学着去行正
直。——夸美纽斯



4
、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住
这个真理。——毛泽东



5
、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才
配得上人 的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳
头制止别人发言。——萨迪



6
、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而
非金钱。这是我的经 验之谈。在患难中支持我的是道德,使
我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬



7
、啊,有修养的人多快乐
!
甚至别人觉得是牺牲和痛 苦
的事他也会感到满意、快乐
;
他的心随时都在欢跃,他有说
不尽的欢乐!
——车尔尼雪夫斯基



8
、君子之守,修其身而天下平。——孟子



9
、君子不可以不修身。——子思



10
、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗

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