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万能思想道德修养与法律基础习题集

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 20:50
tags:

冬天打雷-一往无前什么意思

2021年1月21日发(作者:水江览)
思想道德修养与法律基础

绪论、第一章:人生的青春之问

一、单项选择题
:

1
、(



A


)是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A .
新时代







B .
新征程







C .
中国梦





D.
新起点

2
、中国梦是历史的、现实的,也是未来的。这具体表现为(




D




A .
它凝结着无数仁人志士的不懈努力








B .
它承载着全体中华儿女的共同向往





C .
它昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景






D.
以上都是

3
、在革命战争时期,青年一代满怀(


B


,为争取民族独立、人民解放冲锋
陷阵抛洒热血。

A .
革命希望







B .
革命理想






C .
革命信念





D.
革命斗志

4
、作为实现中华民族伟大复兴的生力军,大学生要有担当精神, 要讲求奉献、
实干进取,应坚持(


C
)第一、知行合一,求真务实,有为善为。

A .
学知识







B .
修品德







C .
实践





D.
学技能

5
、< br>中国特色社会主义进入新时代,
意味着中国特色社会主义道路、
理论、
制度、< br>文化不断发展,
拓展了发展中国家走向现代化的途径,
给世界上那些既希望加快
发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择,为解决(


C




A .
社会问题






B .
环境问题







C .
人类问题



D.
经济问题

6
、领悟人生真谛,首先要对“人是什么”有一个 科学的认识。对人的认识,核
心在于认识(




B



A .
人的起源






B .
人的本质





C .
人的实践





D.
人的属性

7
、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体 现出来的。其
中核心是(



A




A .
人生目的






B .
人生态度






C .
人生价值





D.
人生意义

8
、爱因斯坦说过“一个人的价值,应该看他贡献 了什么,而不应该看他取得什
么。
”这句话的启示是(

D




A .
人的自我价值是无足轻重的






B .
人的自我价值和社会价值不能同时实现








C .
社会价值是人唯一的价值





D.
人的价值在于奉献而不在于索取

9
、个人与社会的关系,最根本的是





D



A .
人的自然属性与社会属性的关系








B .
个人需要与社会需要的关系







C .
享受个人权利与承担社会责任的关系






D.
个人利益与和社会利益的关系

10
、“塞翁失马,
焉知非福。

这句话对我们辩证对待人生矛盾的启示是


C




A .
不要拘泥于个人利益的得失





B .
不要满足于一时的得







C .
不要惧怕一时的失






D.
要树立正确的幸福观

11
、人的本质是(



B




A .
自然属性






B .
社会属性







C .
人性





D.
动物性

12
、把追求金钱作为人生的最高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是

D




A
.
享乐主义人生观






B
.
禁欲主义人生观






C
.
极端个人主义人生观






D.
拜金主义人生观

13
、个人的(


D


)是社会评价其人生价值的根本尺度。

A .
品德修养








B .
拥有的财富








C .
获得的职称或学位







D.
实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。

< br>14
、人民群众是历史的创造者,
是国家的主人。
这种群众史观反映到人生观上 必
然是(



B





A .
为个人谋利益






B .
为人民服务






C .
人生短暂,及时行乐





D.
主观为自己,客观为别人

15
、(

C



)是实现人生价值的必有之路。

A .
人生目的






B .
个人能力







C .
社会实践






D.
书本知识

16
、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”所体现的是一种(

A






A .
苦乐观







B .
顺逆观







C .
幸福观






D.
生死观



E.
荣辱观




F.
得失观

17
、马克思指出:
“人的本质不是单个人所 固有的抽象物,在其现实性上,它是
一切(

C

)的总和。



A .
生产关系







B .
经济关系







C .
社会关系





D.
文化关系

18
、拜金主义、 享乐主义、极端个人主义等错误的人生观,没有正确地把握




D


,其出发点都是一己之私利。

A .
物质与精神的辩证关系







B .
顺境与逆境的辩证关系






C .
道德与法律的辩证关系





D.
个人与社会的辩证关系

二、多项选择题
:

1
、人生观主要表现为(
BCD






A .
人生利益







B .
人生目的







C .
人生态度






D.
人生价值

2
、人生目的在人生实践中的作用包括(

ABC






A .
人生目的决定人生道路

B .
人生目的决定人生态度








C .
人生目的决定人生价值选择






D.
人生目的决定人生意义

3
、积极进取的人生态度,需要把握(

ABCD




A .
人生须认真







B .
人生当务实







C .
人生应乐观






D.
人生要进取

4
、任何人都只能在一定的主客观条件 下实践自己的人生价值,所以正确把握人
生价值实现条件的有(


ABC



A .
实现人生价值要从社会客观条件出发








B .
实现人生价值要从个体自身条件出发








C .
不断增强实现人生价值的能力和本领







D .
要积极拓展人脉关系,提高人际亲和力。

5
、人生观与世界观的关系是(

BC





A .
人生观决定世界观的产生和发展








B .
世界观决定人生观








C .
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用







D.
世界观与人生观没有关系


6
、新时代大学生必须具备的基本素质是(

AB





A .
思想道德素质







B .
法治素养






C .
环保素质





D.
竞争素质

7
、大学生要树立坚定的政治方向和远大 的人生志向,坚定中国特色社会主义的


ACDE






A
.
道路自信







B
.
心理自信







C
.
理论自信






D.
制度自信




E.

化自信

8
、人生观内在地包含了人生的(


AD


)两个方面。

A .
自我价值







B .
经济价值







C .
文化价值





D.
社会价值

9
、人生价值的评价方法,要(



ACD





A .
坚持能力有大小与贡献需尽力相统一








B .
坚持个人地位与社会影响力的相统一








C .
坚持物质贡献与精神贡献相统一






D.
坚持完善自身与贡献社会相统一

10
、我们要树立为人民服务的人生观,反对(

ABD




)等错误的人生观。

A .
拜金主义






B .
享乐主义







C .
教条主义





D.
极端个人主义

11
、大学生应该以有理想、
有本领、
有担当为根本要求,
成为中国特色社会主义
事业的(


AB




A .
合格建设者





B .
可靠接班人







C .
理论研究者





D.
成果分享者

12
、个人与社会的关系, 最根本的是个人利益与社会利益的关系。社会利益是


BCD






A .
所有人利益的相加








B
社会成员的个人的根本利益和长远利益的体现





C .
个人利益得以实现的前提和基础,保障着个人利益的实现。




D.
所有人利益的有机统一

13
、辩证对待 人生矛盾,要树立正确的幸福观。树立正确的幸福观,必须认识到


ACD





A
幸福都是奋斗出来的







B .
幸福是一个总体的范畴,幸福是绝对的。

C .
个人幸福与社会进步可以相互促进




D.
人的幸福不能局限于物质方面,精神需要的满足、精神生活的充实是幸福更
重要的方面。
14
、辩证对待人生矛盾,
要树立正确的荣辱观。
中国古人向来注重荣与辱。以下
名言体现出中国古人注重荣与辱的有(



ABC



A
“知耻近乎勇”





B .
“无羞恶之心,非人也”

C .
“礼义廉耻,国之四维”




D.
“舍身取义”

15
、辩证对待人生矛盾,
要树立正确的生死观。< br>以下名言体现出中国古人的生死
观的有(




BCD



A
“问君能有几多愁
?
恰似一江春水向东流。


B .
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。


C .
“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”

D.
“杀身成仁”

三、判断题

1
、在处理个人与社会的关系问题上,
应主张
“主观为自己,
客观为别人”


(错)

2
、一个人的生活具有什么样的价值,
从根本上说是由个人价值决定的。




错)

3
、为人民服务的人生观是科学的人生观。



























(对)






4
、当代大学生既是民族复兴伟大进程的见证者,也是参与者。
(对)



5
、思想道德素质和法律素养是人的基本素质。
(对)



6
、马克思指出:
“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,
它是一
切经济关系的总和。

(错)



7
、幸福都是奋斗出来的,只有在为社会作贡献,为他人服务的过程中,才能实现个人幸福与社会进步的相互促进。
(对)



8
、 新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族引来了从站起来、富起来到强起
来的伟大飞跃,迎来了实现中 华民族伟大复兴的光明前景。
(对)



9

新 时代是我国日益走近世界舞台中央、
不断为人类做出更大贡献的时代。

对)





第二章

坚定理想信念

一、单项选择题
:

1






D

)是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”


A .
思想






B .
道德






C .
法律





D.
理想信念

2
、理想是(



B



,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中
体现。

A .
与生活愿望相结合并指向未来的想象







B .
人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往
与追求





C .
缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象





D.

与现实有很大差距,毫无实现可能的一种未来想象

3





B


)是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并
身体力行的精神状态。

A .
理想







B .
信念






C .
意志





D.
恒心

4
、以下关于理想表述错误的是(




C





A .
理想带有时代烙印,在阶级社会中,还必然带有特定阶级的烙印








B .
理想之所以能够成为一种推动人 们创造美好生活的巨大力量,
就在于它不仅具
有现实性,而且具有预见性

C .
理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映,是人们在正确
把握社会历史发 展客观规律的基础上形成的,因此理想必然可以实现。

D.
实践产生理想,
理想指引实践,
理想与实践的相互作用推动着人们立足现实、
着眼未来,在奋斗中追求,在追 求中奋斗。

5
、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立 共产主
义社会的最高理想,属于人生理想中(



D

)的内容。

A .
生活理想






B .
职业理想







C .
道德理想



D.
政治理想

6
、新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是






D


A .
“五位一体”总体布局








B .
“四个全面”战略布局







C .
人民利益为根本出发点






D.
中国共产党的领导

7
、信 念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象。在信念的鼓舞下,人们的
意志是坚强的,行为是坚决的, 而且始终不渝。这说明,信念是(


D





A .
人们对客观事物的正确认识





B .
一种处在不断变化中的思想观念







C .
人们对未来美好生活的向往和追求






D.
人们对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度

8
、人们在 确立理想和追求理想的过程中,会感受到理想和现实的矛盾。当人们
发现理想和现实的矛盾时,应该(< br>

C



A .
以理想来否定现实






B .
以现实来否定理想






C .
在行动中化理想为
现实






D.
否认理想和现实的统一性

9
、理想源于现实又高于现实。理 想可以转化为现实,理想转化为现实的根本途
径是(



C




A
.
认真学习科学理论





B
.
牢固确立科学信念







C
.
积极投身社会实践






D.
大胆想象美好未来

10

马克思说,
“作为 确定的人,
现实的人,
你就有规定,
就有使命,
就有任务,
至于你是 否意识到这一点,那是无所谓的。
”这里说的确定的、现实的人的“规
定”
“使命”和 “任务”
,就是指(

B






A
.
人的性格和特征






B
.
人生的目标和理想







C
.
人生的道路和命运






D.
人生的责任和使命

11
、人既需要物质资料来满足生存需要,也需要(



C


)来充实精神生活。

A .
理想






B .
信念







C .
理想信念






D.
信仰

12

理想之所以能够成为一种推动人们创造美 好生活的巨大力量,
就在于它不仅
源于现实,而且超越现实。理想在现实中产生,但它不是对现 状的简单描绘,而
是与奋斗目标相联系的未来的现实,
是人们对未来美好生活的憧憬和期待。< br>这段
话体现了理想具有(



A






A .
超越性






B .
实践性






C .
时代性






D.
阶级性

13

理想同任何一种社会意识形 式一样,
都是一定时代的产物,
都带着特定历史
时代的烙印。
不同时代的生产 力发展水平不同,
社会历史条件和政治经济关系不
同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其 发展规律认识的深度和广度不同,
形成的理想也就会有所不同。这段话体现了理性具有(

C






A .
超越性






B .
实践性






C .
时代性






D.
阶级性

14




B


)是认知、情感和意志的有机统一体,为人们矢志不渝、百折不挠
地追求 理想目标提供了强大的精神动力。

A .
理想






B .
信念






C .
梦想






D.
信心

15

当一个人抱有坚定的信念时,
他就会全身心投入到为实现目标而努力奋斗的
事业中去,精神上高度集中,态度上充满热情,行 为上坚定不移。这段话体现了
信念具有(

A





A .
执着性






B .
多样性






C .
时代性






D.
阶级性

16
、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、 人生经历和性格特征等方面
的差异,会形成不同的信念。同时,同一个人也会形成不同类型和层次的信念 ,
并由此构成其信念体系。这段话体现了信念具有(



B



A .
执着性






B .
多样性






C .
时代性






D.
阶级性

17
、在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克 思的一句名言:
“哲学家们
只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
”这鲜 明地表现了马克思主
义具有鲜明的(

D




A .
理论品格






B .
人民情怀






C .
时代特征






D.
实践品格

18



A



是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生
活、精 神生活所产生的种种向往和追求。

A .
个人理想






B .
社会理想






C .
生活理想






D.
道德理想

19



B



)是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想,即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。

A .
个人理想






B .
社会理想






C .
生活理想






D.
道德理想

二、多项选择题
:

1
、以下选项中,对理想的含义和特征描述正确的是(


ABCD







A .
理想是一种精神现象







B .
理想是人们在实践中形成的、
有实现可能性的、
对未来社会和自身发展 目标的
向往和追求







C .
理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集
中体现







D.
理想源于现实,又超越现实

2
、下列内容中,属于理想特征的是(

ABD






A .
时代性






B .
实践性







C .
政治性





D.
超越性



3
、从理想的内容上划分,理想可以分成(


ABCD


)等

A .
道德理想







B .
职业理想






C .
政治理想






D.
生活理想




4
、以下关于信念的表述正确的是(

BCD






A .
对美好未来的向往和追求







B .
离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求,理想寸步难行







C .
认知、情感、意志的有机统一体







D
.
人们在一定的认识基础 上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心
理态度和精神状态

5
、下列内容中,属于信念特征的是(


AC




A .
多样性








B .
实践性








C .
执着性







D.
超越性

6
、信念和信仰的关系是(



BCD



A .
信念是信仰的最高表现形式








B .
信仰是信念的最高表现形式







C .
信念和信仰都是人的精神支柱






D.
信仰属于信念,是信念的一部分

7
、理想信念对人生的重要意义主要体现在(


ABC





A .
昭示奋斗目标







B .
提供前进动力







C .
提高精神境界






D.
实现
人生价值





8
、我们之所以要确立马克思主义的科学信仰,是因为(


ABC





A .
马克思主义体现了科学性和革命性的统一








B .
马克思主义具有鲜明的实践品格








C .
马克思主义具有持久生命力






D.
马克思主义穷尽了世间一切真理

9
、对于理想和现实的关系,正确的理解有(



ABCD





A .
理想不等同于现实,不是立即可以实现的








B .
理想可以转化为现实,但这个转化是有条件的,是个艰苦奋斗的过程





C .
现实是理想的基础,理想是由对现实的认识发展而来的






D.
现实是不完善和有缺陷的,理想的生命力表现为对现实的否定

10
、以下关于艰苦奋斗的表述正确的有(


ABCD






A .
艰苦奋斗是实现理想的重要条件






B .
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的

C .
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的

D.
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,它的事业是难以兴旺发达的

11
、在个人理想与社会理想的关系上,下列论述正确的是(

ABCD





A .
个人理想以社会理想为指引





B .
个人理想的实现,必须以社会理想的实现为前提和基础

C .
在整个理想 体系中,
社会理想是最根本、
最重要的,
而个人理想从属于社会理


D.
社会理想是个人理想的凝练和升华

12

走好新时代 的长征路,
大学生要不断增强中国特色社会主义




ABCD





自觉做共产主义远大理想和 中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、
忠实实践
者,为崇高理想而矢志奋斗。

A .
道路自信




B .
理论自信




C .
制度自信





D.
文化自信





E.
科技自信

13
、共产主义是(



ABC




A .
崇高的社会理想




B .
关于无产阶级解放的学说




C .
一种现实运动





D.
虚无缥缈的






14
、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:




ABCD




A
.
开辟了中国特色社会主义道路




B
.
形成了中国特色社会主义理论体系




C .
确立了中国特色社会主义制度


D.
发展了中国特色社会主义文化

15







AB



,是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前
进动力。

A .
追求远大理想






B .
坚定崇高信念







C .
理想信念不坚定






D.
理想
信念模糊

16
、理想是多方面和多类型的,根据不同的标准,可分为(


ABCD




A .
个人理想和社会理想






B .
近期理想和远期理想







C .
生活理想、职业
理想、道德理想和政治理想等






D.
崇高理想和一般理想

17
、新时代大学生应当(






ABC




A .
确立马克思主义的科学信仰






B .
树立共产主义的远大理想







C .
树立
中国特色社会主义共同理想






D.
一味地注重物质满足

18

中国特色社会主义,
既坚持了科学社会主义基本原则,
又根据时代条件赋予
其鲜明的中国特色,以全新的视野深化了对(


ABC




)的认识,使我们国
家快速发展起来,使我国人民生活水平快速提高起来。

A
.
共产党执政规律






B
.
社会主义建设规律







C
.
人类社会发展规律






D.
否定之否定规律

19
、中国共产党是(



ABCD



A .
中国工人阶级的先锋队






B .
中国人民的先锋队







C .
中华民族的先锋






D.
中国特色社会主义事业的领导核心

三、判断题

1
、高层次的信念决定低层次的信念,低层次的信念服从高层次 的信念。信仰是
最高层次的信念。
(对)



2
、中国特色社会主义共同理想,就是在中国共产党领导下,坚持和发展中国特
色社会主义,实现中华民族 伟大复兴。
(对)



3
、坚持和发展中国特色社会主义 ,实现中华民族的伟大复兴,是当代中国最大
的现实,也是全体中国人民共同的社会理想。
(对 )



4
、新时代坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社 会主义现代化和中华
民族伟大复兴,
在全面建成小康社会的基础上,
分两步走在本世纪 中叶建成富强
民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(对)



5

“志不强者智不达”说明了确立理想信念对大学生成才的重要性。
(对)



6
、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
(对)



7
、一个人对已经确立的信念,经过长期观察和反复实践验证,确认真正错误时会有可能改变。
(对)



8
、理想和现实的矛盾和冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾。
(对)



9
、追求崇高的理想,需要有美好的愿望,还要有执着的信念。
(对)



10
、中国梦是中华民族的振兴之梦,也是每一个大学生的成才之梦。
(对)



11
、祖国的富强、民族的繁荣、人民的幸福,需要每一个社会成员尽其 才、奋其
志。
(对)



12
、社会理想不是凭空产生的,是由外在力量强加的。
(错)



13

个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反 映。

对)



14
、在整个理想体系中,社会 理想是最根本、最重要的,而个人理想则从属于社
会理想。
(对)



15

共产主义是崇高的社会理想,
是关于无产阶级解放的学说,
同时也是一种现
实运动。
(对)




第三章

中国精神

一、单项选择题

1.
重(
C
)是中华民族的优秀传统。

A.
道德
B.
法律
C.
精神
D.
物质

2.
中华民族在五千多年 的历史进程中不仅创造出光辉灿烂、
享誉世界的中华文明,
也塑造出中华民族独特的精神气质和 精神品格,
形成了崇尚精神的优秀传统。

国古人所说的“不义而富且贵,于我如浮云 ”

“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不
堪其忧,
回也不改其乐”
这两 句话,
表现的是中华民族崇尚精神的优秀传统中的

C


A.
对理想的不懈追求

B.
对道德修养和道德教化的重视

C.
对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

D.
对高尚人生境界和理想人格的推崇

3.
“为天地立心,为生民 立命,为往圣继绝学,为万世开太平”体现了中华民族

B



A.
对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

B.
对理想的不懈追求

C.
对道德修养和道德教化的重视

D.
对理想人格的推崇

4.( C
)是民族精神和时代精神的统一。

A.
中华精神
B.
延安精神
C.
中国精神
D.
长征精神

5.
一个民族赖以生存和发展的精神支柱是(
A


A.
民族精神
B.
共同的信仰
C.
民族气节
D.
共同的心理素质

6.

B
)精神是时代精神的核心,贯穿于改革开放的全部实践,体现在时代精
神的各个方面。

A.
实事求是
B.
改革创新
C.
艰苦奋斗
D.
解放思想

7.
在漫长的历史发展过程中,中华民族形成了(
D
)的光荣传统,形 成了对外
来侵略者无比痛恨、
对卖国求荣的民族败类无比鄙视、
对爱国志士无比崇敬的 宝
贵民族性格。

A.
追求进步
B.
维护民族尊严

C.
维护国家主权
D.
以上都是

8.

A

作为兴国强国之 魂,
是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和
精神动力。

A.
中国精神
B.
马克思主义

C.
民族文化
D.
中华传统美德

9.
作为一个民族群体意识的载体,
(
B )
常常被称为国家和民族的“胎记”
,是
一个国家民族得以延续的“精 神基因”


A.
祖国的大好河山
B.
灿烂的文化传统

C.
自己的骨肉同胞
D.
深厚的道德渊源

10.
爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,
揭示了个人对祖国的依存关系,
是人们对自己家园以及民族和文化的

A


认同感、
尊严感与荣誉感的统一。

A.
归属感
B.
自豪感
C.
责任感
D.
荣辱感

11.
“禾苗离土即 死,国家无土难存”
。每一个爱国者都会把“保我国土”

“爱
我家乡”
维护祖国领土的完整和统一,
作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。
这体现出 爱国主义的基本要求为(
A



A.
爱祖国的大好河山
B.
爱自己的骨肉同胞

C.
爱祖国的灿烂文化
D.
爱自己的国家

12.
主权、财富、民族发展和进步的基本载体是(
D


A.
国家
B.
祖国的灿烂文化

C.
广大的人民群众
D.
祖国的大好河山

13.
俄国小说家屠格涅夫的名句“俄罗斯可以没有 我,我不能没有俄罗斯”
,形
象地反映了作家的爱国主义情怀。检验一个人对祖国忠诚程度的试 金石是其

C


A.
对祖国灿烂文化的认同程度
B.
对祖国大好河山的热爱程度

C.
对人民群众感情的深浅程度
D.
对民族优良传统的熟悉程度

14.
在当代中国,爱国主义首先体现在(
D


A.
对祖国大好河山的热爱上
B.
对祖国灿烂文化的热爱上

C.
对自己的骨肉同胞的热爱上
D.
对社会主义中国的热爱上

15.
当前,
我国国家安全内涵和 外延比历史上任何时候都要丰富,
时空领域比历
史上任何时候都要宽广,
内外因素比历 史上任何时候都要复杂,
必须坚持总体国
家安全观,既重视外部安全,又重视内部安全;既重视 国土安全,又重视国民安
全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题。
总体国家安全观的根本是(
B


A.
经济安全
B.
政治安全

C.
军事、文化、社会安全
D.
国际安全

16.
当代中国最突出、最鲜明的特点是(
A


A.
改革创新
B.
爱国主义

C.
坚持四项基本原则
D.
和平发展

17.
大学生应当珍惜人生中最具创新创造力的宝贵时期,
有敢为人先、
开拓进取的
( C
)
,有逢山开路、遇河架桥的(
C )
,
在创新创造中不断积累经验、取
得成果、演绎精彩。

A.
意志

锐气
B.
意识

精神

C.
锐气

意志
D.
精神

勇气

18.

D
)是中华民族最深沉的民族禀赋。

A.
爱国主义
B.
勤劳勇敢
C.
不屈不挠
D.
创造创新

二、多项选择题

1.
中华民族崇尚精神的优秀传统,表现在(
ABCD



A.
对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上

B.
中国古人对理想的不懈追求上

C.
对道德修养和道德教化的重视上

D.
对理想人格的推崇上

2.
民族精神是一个民族在长期共同生活 的社会实践中形成的,
为本民族大多数成
员所认同的(
ABCD
)的总和。

A.
价值取向
B.
思维方式
C.
道德规范
D.
精神气质

3.
中华民族精神是在
5000
多年的 历史发展中形成的,
内涵丰富,
为中国发展和
人类文明进步提供了强大精神动力。下列 选项中,属于中华民族精神的有

ABCD



A.
伟大创造精神
B.
伟大奋斗精神

C.
伟大团结精神
D.
伟大梦想精神

4.
时代精神体现了社会在一定历史时期的(
ABCD



A.
思想观念
B.
价值取向
C.
精神风貌
D.
社会风尚

5.
改革创新精神体现为(
ABC


A.
突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念

B.
不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感

C.
坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态

D.
天下兴亡、匹夫有责的宽广情怀

6.
时代精神与民族精神是 社会主义核心价值体系的精髓,二者紧密相连,都是
一个民族赖以生存发展的精神支撑。二者紧密相连具 体体现在(
ABCD


A.
一切民族精神都曾经是一定历史阶段中的时代精神

B
.一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神的长河之中

C
.民族精神赋予中国精神以民族特征,时代精神赋予中国精神以时代内涵

D
.民族精神和时代精神的交融汇通,使得中国精神具有鲜明的民族性和强烈
的时代性

7.
鲁迅曾说:
“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步 。

实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神是兴国强国之魂,是(
ABC


A.
激发创新创造的精神动力
B.
凝聚中国力量的精神纽带

C.
推进复兴伟业的精神定力
D.
政治文明建设的重要内容

8.
爱国主义是调节个人和祖国之间关系的(
ABC



A.
道德要求
B.
政治原则
C.
法律规范
D.
传统美德

9.
爱国主义的基本要求是(
ABC


A.
爱祖国的大好河山
B.
爱自己的骨肉同胞

C.
爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家
D.
爱社会主义

10.
新时代的爱国主义基本要求是(
ABCD


A.
坚持爱国主义与社会主义相统一

B.
维护祖国统一和民族团结

C.
尊重和传承中华民族历史和文化

D.
必须坚持立足民族又面向世界

11.
在国家安全形势越来越复杂的今天,大学生增强国家安全意识要做到

BCD



A.
对所有外国人保持警惕
B.
确立总体国家安全观

C.
增强国防意识
D.
履行维护国家安全的义务

12.
确立总体国家安全观,必须(
ABCD



A.
既重视外部安全,又重视内部安全

B.
既重视国土安全,又重视国民安全

C.
既重视传统安全,又重视非传统安全

D.
既重视发展问题,又重视安全问题

13.
在经济全球化的条件 下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会
活动中的独立主体,
爱国主义有着坚实的 基础和丰富的意义。
人有地域和信仰的
不同,
但报效祖国之心不应有差别。
以 下符合做忠诚爱国者的选项有

ABCD


A.
始终做到爱国的深厚情感、理性认识和实际行动相一致

B.
维护和推进祖国统一

C.
促进民族团结

D.
增强国家安全意识

14.
树立改革创新的自觉意识,要求做到(
ACD



A.
增强改革创新的责任感
B.
培养创新思维,投身创新实践

C.
树立大胆探索未知领域的信心
D.
树立敢于突破陈规的意识

15.( ABC
)是大学生增强改革创新的能力本领的三大途径。

A.
夯实创新基础
B.
培养创新思维

C.
投身创新实践
D.
端正创新态度

16.
中华民族是富有创新精神的民族,勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂
的中 华文明。在当代中国,社会发展离不开改革创新,因为(
ABCD


A.
创新始终是推动人类社会发展的第一动力

B.
创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现

C.
改革创新是我国赢得未来的必然要求

D.
坚持改革创新是新时代的迫切要求

17.
以爱国主义为核心的伟大的民族精神是坚定中国特色社会主义(
ABCD
)的
底气,是中华民族风雨无阻、高歌行进的根本力量。

A.
道路自信
B.
理论自信
C.
制度自信
D.
文化自信

18.
我们必须尊重和传承中华民族历史和文化,
以时代精神激活中华优秀传统文
化的生命力,延续文化基因,
萃取思想精华,
推进中华优秀传统文化创造性转化
和创新性发展,
在传承与创新中树立和坚持正确的

ABCD


增强做中国人的
骨气和底气。

A.
历史观
B.
民族观
C.
国家观
D.
文化观

19.
维护和推进祖国统一,必须(
ABCD



A.
坚持一个中国原则

B.
促进两岸同胞团结奋斗

C.
反对“台独”分裂图谋

D.
推进两岸交流合作

三、判断题

1.
只要世界还存在“国家”这一概念,爱国主义就是不变的 主题,我国的爱国主
义在历史发展的各个阶段都有着相同的内涵。

(错)



2.
我国的国防是全民的国防。
(对)



3.
祖国的大好河山是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”
(错)



4.
改革创新是当代中国最突出最鲜明的特点。
(对)



5.
如果把科技创新比作我国发展的新引擎,
那么改革就是点燃 这个新引擎必不可
少的点火索。

(对)



6.
爱国主义与改革创新构成了中国精神的基本内容。
(错)



7.
爱祖国灿烂的文化是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。
(对)



8.
将“立德”置于“三不朽”
(立德、立功、立信)之首,体 现了古人对道德修
养和道德教化的重视。
(对)



9.
在新时代的条件下,
弘扬爱国主义精神,
必须把维护祖国统一和民族团结作为
重要着力点和落脚点。
(对)



10.
对祖国悠久历史 、深厚文化的理解和接受,是人们爱国主义情感培育和发展
的重要条件。
(对)



11.
爱国主义是社会发展的重要动力,坚持爱国主义是新时代的迫切要 求。
(错)



12.
“灭人之国,必先去其史。
”我们不能数典忘祖、妄自菲薄,要坚决反对历史
虚无主义和文化虚无主义的错误。
(对)< br>



第四章


践行社会主义核心价值观

一.单项选择题

1.

A

,承载着一个民族、一个国家的精神追 求,体现着一个社会评判
是非曲直的价值标准。

A
.核心价值观
B
.核心价值体系

C
.理想信念
D
.坚定的思想自信

2.

A
是一定社会形态社会性质的集中体现,
在一个社会思想观念体
系中处于主导地位,
体现着社会制度、
社会运行的基本原则和社会发展的基本方
向。

A
.核心价值观
B
.核心价值体系

C
.剩余价值
D
.理想信念

3.
社会主义核心价值观涉及国家、
社会、
公民的要求融为一体,
体现了社会主义
本质要求,
继承了中华优秀传统文化,
吸收了世界闻名有益成果,
体现了时代精
神,是对我们(
A


A
.要建设什么样的国家,什么样的社会,培育什么样的公民等重大问题 的深刻
解答

B
.要建设什么样的社会主义,怎样建设社会主义的重大问题的深刻解答

C
.要建设什么样的现代化,怎样实现现代化的重大问题的深刻解答

D
.要实现什么样的发展,怎样发展的重大问题的深刻解答

4.
坚 持和发展中国特色社会主义,
实现中华民族伟大复兴的中国梦,
凝结着中华
民族和中国 人民对(
A
)的价值追求。

A
.富强、民主、文明、和谐

B
.自由、平等、公正、法治

C
.爱国、敬业、诚信、友善

D
.富强、和谐、自由、敬业

5.

A )的价值追求,回答了我们要建设什么样的国家的重大问题,揭示
了当代中国在经济发展、政治文明 、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标,从
国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

A
.富强、民主、文明、和谐

B
.自由、平等、公正、法治

C
.爱国、敬业、诚信、友善

D
.富强、和谐、自由、敬业

6.

B

反映了人们对美好社会的期望和憧憬,
是衡量现代社会是否充满
活力 又和谐有序的重要标志。

A
.富强、民主、文明、和谐

B
.自由、平等、公正、法治

C
.爱国、敬业、诚信、友善

D
.富强、和谐、自由、敬业

7.

B )的价值追求,回答了我们要建设什么样的社会的重大问题,与实
现国家治理体系和治理能力现代化 的要求相契合,
揭示了社会主义社会发展的价
值取向。

A
.富强、民主、文明、和谐

B
.自由、平等、公正、法治

C
.爱国、敬业、诚信、友善

D
.富强、和谐、自由、敬业

8.

C < br>)
这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,
涵盖
了社会公德、 职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是每一个公民都应当
遵守的道德规范。

A
.富强、民主、文明、和谐

B
.自由、平等、公正、法治

C
.爱国、敬业、诚信、友善

D
.富强、和谐、自由、敬业

9.
有了(
C
)的价值追求,人们才能更好地处理个人与国家、社会、他人
的关系,不断提升自己的人生境界 。

A
.富强、民主、文明、和谐

B
.自由、平等、公正、法治

C
.爱国、敬业、诚信、友善

D
.富强、和谐、自由、敬业

10.2018

3
月,
十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,
把国家倡导

B

正式写入宪法。

A
.价值观

B
.社会主义核心价值观

C
.价值体系

D
.社会主义核心价值体系

11.

A
,是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自
信的价值内核。

A
.坚定的核心价值观自信

B
.坚定的理想信念自信

C
.坚定的科技自信

D
.坚定的价值体系自信

12.
社会主义核心价值观的先进性体现在(
A


A
.它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念

B
.它代表的是最广大人民的根本利益,反映的是最广大人民的价值诉求

C
.它是真切、具体、广泛的现实

D
.它深深地根植于中华优秀传统文化

13.
社会主义核心价值观的人民性体现在(
B


A
.它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念

B
.它所代表的是最广大人民的根本利益,反映的是最广大人民的价值诉求

C
.它是真切、具体、广泛的现实

D
.它深深地根植于中华优秀传统文化

14.
人类社会发展的历史表明,对一个民族,一个国家来说,最持久、最深层的
力量是(
A


A
.全社会共同认可的核心价值观

B
.文明的发展水平

C
.科技的发展水平

D
.生产力的发展水平

15.
文化软实力建设的重点是(
B


A
.教育文化
B
.核心价值观

C
.科技
D
.思想道德

16.
学习和践行(
D
)是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求

A

“三个代表”重要思想

B
.中华民族传统美德

C
.科学发展观

D
.社会主义核心价值体系

17.
习近平指出:
“这就 像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的
扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。< br>”这段话讲的是(
C


A
.儿童价值观养成问题

B
.少年价值观养成问题

C
.青年价值观养成问题

D
.中年价值观养成问题

二.多项选择题

1.
社会主义核心价值观体现了社会主义的本质要求,
是对我们要

B

等重
大问题的深刻解答。

A
.建设什么样的国家
B
.建设什么样的社会

C
.培养什么样的公民
D
.坚持什么样的道路

2.
“一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生 活,让人们在实践中感知它,
领悟它。

大学生要切实做到

ABCD


是社会主义核心价值观成为一言
一行的基本遵循。

A
.勤学
B
.修德
C
.明辨
D
.笃实

3.
在全社会培育和践行 社会主义核心价值观,
需要大学生始终走在时代前列,

为社会主义核心价值观的(< br> ABC


A
.坚定信仰者
B
.积极传播者

C
.模范践行者
D
.忠实守护者

4.
人类社会发展的历史表明,对一个民族,一个国家来说 ,最持久、最深层的力
量是全社会共同任何的核心价值观。核心价值观(
ABD


A
.承载着一个民族,一个国家的精神追求

B
.体现着一个社会评判是非曲直的价值标准

C
.是一定社会形态社会性质的集中体现,在整个上层建筑中处于主导地位

D
.体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向

5.
社会主义核心价值观是(
ABC


A
.当代中国精神的集中体现

B
.凝结着全体人民共同的价值追求

C
.体现了社会主义意识形态的本质要求

D
.整个上层建筑的核心

6.
社会主义核心价值观(
ABCD


A
.把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体

B
.体现了社会主义本质要求

C
.继承了中华优秀传统文化

D
.吸收了世界闻名有益成果

7.
坚定的核心价值观自信,
是中国特色社会主义道路自信、
理论自信、
制度自信、
文化自信的价值内核。
我们之所以有坚定的价值观自信,
是因为社会主义核心价
值观具有(
ABC


A
.丰厚的历史底蕴
B
.坚实的现实基础

C
.强大的道义力量
D
.不变的理论品格

8.
社会主义核心价值观

ABC

为我们坚定核心价值观自信提供了充分的
理由。

A
.丰厚的历史底蕴

B
.坚实的现实基础

C
.强大的道义力量

D
.丰富的思想内涵

9

2018

3
月,十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,把国家倡导社会主
义核心价值观正式写入宪法,
进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。

会主义核心价值观是是(
ACD


A
.坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循

B
.发展社会主义政治文明的重要内容

C
.提高国家文化软实力的迫切要求

D
.增进社会团结和谐的最大公约数

10.
党的十八大提出,要(
ACD


A
.倡导富强民主文明和谐
B
.倡导富强民主文明和谐美丽

C
.倡导自由平等公正法治
D
.倡导爱国敬业诚信友善

11.
社会主义核心价值体系主要包括(
ABCD


A
.马克思主义指导思想
B
.中国特色社会主义共同理想

C
.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D
.社会主义荣辱观

12.
社会主义核心价值观,

ABCD


A
.是社会主义核心价值体系的精神内核

B
.体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征

C
.反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求

D
.是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达

13.
社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性,都

ABCD


A
.体现了社会主义意识形态的本质要求

B
.体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性

冬天打雷-一往无前什么意思


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