他来自美国牛津译林版七年级英语上册Unit-1单元知识点归纳

2021年1月21日发(作者：回赠礼品)

牛津译林版七年级英语上册

Unit 1

This is me
一．
Comic strip- Reading
(
一
)
重点短语、交际用语

1.

read this book
读这本书




2. look after
照顾，照看

3. play football

踢足球







4. after school

放学后

5. be from

来自
......









6. be good at

擅长

7. good morning
早上好，上午好



8. good afternoon
下午好

9. good evening
晚上好








10. What's your name?

你叫什么名字？

11. Nice to meet you.

见到你很高兴。

12. Nice to meet you too.

见到你也很高兴。

(
二
)
语言知识梳理

1. Oh, I
love e-dogs
.
哦，我喜爱电子狗。

【知识点
1
】
love
的用法





句中的
love
是实义动词，表示“喜爱，热爱，喜欢”
，
love
有强烈的感情
色彩，相当于
like...very much,
其后可以直接接名词、代词、动名词或动词不定
式做宾语。

例如：





We should love the students. (
接名词
)




我们应该关爱学生。





Do you love me, mom? (
接代词
)




妈妈，你爱我吗
?




My friend Bill loves to listen to music. (
接不定式
)


= My friend Bill loves listening to music. (
接动名词
)



我的朋友比尔喜爱听音乐。

【知识拓展】
love
做名词的用法





love
本身也可做名词，表示“爱”
。

例如：
My mother's love for me is very deep.

妈妈对我的爱是很深的。

【知识点
2
】
e-dog
的含义





e-dog
做名词，是由

electronic, dog
两个单词合并而成的，

electronic
可译
为“电子的”
。

【同类归纳】
以“
e-
”开头的词汇





e-toy
相当于
electronic toy (
电子玩具
)
，
e-card
相当于
electronic card (
电子卡
片
)
，
e-mail
相当于

electronic mail (
电子邮件
)
等。

例如：
They don't have e-toys.

他们没有电子玩具。







My cousin likes playing with e-cards.

我表弟喜欢玩电子卡片。

2.

How to
look after
your e-dog.
怎样照顾你的电子狗。


1

【知识点
3
】
look after
的用法





本句中的
look a fter
是动词短语，
表示
“照料，
照顾”
，
后可接人或物 做宾语；
它的近义词组是“
take care of
”
.
例如：
She usually looks after / takes care of her classmates' clothes and other things
when they play basketball.






当同学们打篮球的时候她通常为他们看管衣物。







I'm too busy now. Bob, go to look after your sister.






我现在太忙了。鲍勃，去照顾你的妹妹。

3.

Good morning
,
I'm
Amy.
早上好，我是埃米。

【知识点
4
】
Good morning.
的用法





Good morning.
是人们在上午见面时的问候语，意为“你好，上午好”
。常
用于较 为正式的场合，在非正式场合，如果熟人和家人之间，可以省略
good,
只
用
morning,
其答语为

good morning.
或者
Nice/Glad/Pleased to meet you.
例如：——
Good morning, Jim!
早上好，吉姆！







——
Good morning, Peter
！彼得，早上好！

【知识拓展】
Good afternoon/evening/night
(1)

Good afternoon.
是下午见面时的问候语，意为“你好，下午好”
。其答语也为

Good afternoon.
(2)

Good evening.
是晚上见面时的问候语，意为“你好，晚上好”
。其答语也为
Good evening.
(3)

Good night.
主要用做晚上分手时
(
尤其是睡觉前
)
的问候语，意为“晚安，明
天见”
。其答 语也为
Good night.
【知识点
5
】
I'm
的用法





I'm = I am ,
是
I am
的缩写形式。意为“我是”
。注意在一般疑问句的答语
中，
I am
不能缩写成

I'm
的形式。

例如
: I'm a student.


我是一名学生。






I'm Li Ming. What's your name?
我是李明。你叫什么名字？


——
Are you my master
？

你是我的主人吗？


——
Yes, I am.


是的，我是。

4.

Hello
, I'm Millie.

你好，我是米莉。

【知识点
6
】
hello
的用法

(1) hello
意为“你好”
。可做问候语，它是较 随便的、不分场合的一种问候语，
其回答也要用

hello.
例如：

——
Hello, Mary!

你好，玛丽！

——
Hello, Bill!


你好，比尔！

(2)

hello
还可作为熟人或亲朋好友之间的打招呼用语，
语气比较随便，
同义词为
hi
。例如
:
——
Hello, Jim! How are you?

喂，吉姆！你好吗？

——
Fine, thank you.


很好，谢谢你。

【知识拓展】
hello
用作打电话用语





hello
还可用作打电话时的招呼语
,
不能用
hi
。

例如：
Hello, this is Jack.

喂，我是杰克。


1

5.

What's your name
?

你叫什么名字？

【知识点
7
】
询问姓名的句型





本句是询问姓名的特殊疑问句，
意为
“你叫什么名字
?
”
，
其答语为
My name
is...
或
I'm...
或直接说出姓名。在本句型中，
name
前要用形容词性物主代词。

例如：——
What is her name?

她叫什么名字？







——
Her name is Gina.


她的名字是吉娜。

6.

Nice to meet you.


很高兴见到你。

【知识点
8
】
Nice to meet you.
的用法





Nice to meet you.
为固定的句式，适用于第一次见面。常常是在第三人介绍
之后，表示客气的用语。其 答语为
Nice to meet you,too.
例如：

——
Nice to meet you, Li Ming.
见到你很高兴，李明。

——
Nice to meet you, too.


见到你也很高兴。

——
Hello, this is Judy. Judy, this is Jim.
你好，这是朱迪。朱迪，这是吉姆。

——
Nice to meet you.

见到你很高兴。

——
Nice to meet you, too.

见到你也很高兴。


7. Welcome
to
Class 1, Grade 7
!
欢迎来到
7
年级
1
班！

【知识点
9
】
welcome
的用法





本句中的
welcome
是感叹词，表示“欢迎， 迎接”
，是迎接用的招呼语。常
用于“
welcome to +
地点”中，表示“欢迎来到某地”
，但若
welcome
后面是地
点副词时，
to
要省去。

例如：
Welcome to China.
欢迎来到中国。



Welcome home, dear Grandma.
亲爱的奶奶，欢迎回家。

【知识拓展】
欢迎某人到某地





welcome
还可以做及物动词，
表示
“欢迎”
，
常用于
“
welcome sb. to +
地点”
中，即表示“欢迎某人到某地”
。
welcome
也可做形容词，表示“受欢迎的”
。

例如：
Welcome you to my home!

欢迎您来我家做客！



You are always welcome in my house.


我家的大门总是为您敞开的。

【知识点
10
】
年级、班级的表达





grade
意为“年级”
，
class
意为“班级”
，在英语中，范围应该从小到大排
列，和汉语的习惯正好相反。因此，要先说班级，再说年级， 班级和年级的第一
个字母要大写。

例如：
My sister is in Class 6, Grade 1.
我妹妹在一年级六班。



Are you in Class 6, Grade 3
？


你在三年级六班吗？

8. I'm
12 years old
.

我
12
岁了。

【知识点
11
】
年龄的表达





表达
“某人几岁了”
可以用固定结构：
主语
+ be +
数词
+ years + old, years old
可以省略。当数词小于等于
1
时，
year
用单数。

例如：
Lucy is 7 years old.

露西
7
岁了。



The students are 15.

这些学生
15
岁了。


1



My grandpa is 70 years old this year.

我爷爷今年
70
岁了。

【知识拓展】
对年龄提问





对年龄进行提问，常用句型

How old are you?
例如：——
How old are you?

你多大了？

9. Now
let's
meet new classmates.

现在让我们去见见我的新同学们吧。

【知识点
12
】
let's
的用法





本句是
let
引导的祈使句，其中
let's
是
let us
的缩写形式。
let sb. do sth.
意
为“让某人做某事”
，用来表示请求、建议等。这里的
sb.
是代词时，用其宾格
形式，然后接动词原形。

例如：
Let's go and look at our pictures.


让我们去看看我们的图片吧。



The teacher lets Xiao Fang do the homework first.



老师让小芳先做作业。

10. I often
play football after
school.

放学后我常常踢足球。

【知识点
13
】
“
play +
球类”的用法





play football
表示“踢足球”
，此处
play
是动词。
play
后面接球类名词时，
球类名词前面不能加任何冠词，即“
play +
球类名词”
。

例如：
My brother plays table tennis very well.


我哥哥乒乓球打得很好。



I can't play basketball, but I can play badminton.


我不会打篮球，但是我会打羽毛球。

【知识拓展】
play
后接西洋乐器名词





play
后面接表示西洋乐器的名词时，这些名词前一般应加定冠词
the,
即
“
play + the +
西洋乐器”表示“弹奏某种乐器”
。

例如：
Can you play the piano or the violin?


你是会弹钢琴还是会拉小提琴呢？

【知识点
14
】
after
的用法





after
在本句中作介词，表示“在
......
之后”
，常用于时间点的前面，反义词
是
before
。
after school
表示“放学后”
，
after class
表示“下课后”
。

例如：
We usually go home after 5 o'clock in the afternoon.






我们通常在下午
5
点钟之后回家。







What does he usually do after school
？







放学后他通常做什么？







Xiao Die loves playing with her classmates after class.






下课后，小蝶喜欢和同学们一起玩耍。

11. He
is from
Nanjing.

他来自南京。

【知识点
15
】
be from
的用法


1

be from...
用作固定短语，意为“从
......
来，是
......
人。
”相当于
come from
。

例如：
I'm from Hebei.=I come from Hebei.






我是河北人。







This postcard is from my friend Lily.





=This postcard comes from my friend Lily.






这张明信片来自我的朋友莉莉。

注意：
be from
所在的句子变为疑问句时，将
be
提前；而
come from
所在的句
子变为疑问句时，要借助助动词
do
或
does
。

例如：——
Where are you from?

你是哪里人？







——
I'm from France.

我是法国人。







——
Where do you come from
？

你来自哪里？







——
I come from America.


我来自美国。

12. He
is good at
Maths.

他擅长数学。

【知识点
16
】
be good at
的用法

be good at =do well in,
表示“在（某方面）做得好；擅长”
。在此处，
at
和
in
都是介词，后面可接名词、代词或动名词。

例如：
My sister Mei is good at English.





=My sister Mei does well in English.






我妹妹梅英语学得好。







My brother is good at singing and dancing.





=My brother does well in singing and dancing.






我弟弟擅长唱歌和跳舞。

练习

【考点
1-1
】
love
的用法

We love




TV
, but Hobo likes




games.
A.

to watch; to play




B. watching; plays
C. watch; to playing




D. to watch; play
【考点
2-1
】
单词拼写

根据句意填入所缺的单词

My





address is Linda 2008 @.
【考点
3-1
】
短语辨析





Maggie wanted an evening job that would allow(
允许
) her to


her son during
the day.
A.

look at


B. look around

C. look after


D. look out
【考点
4-1
】
情景交际

——
Good morning, Sir! I'm Ben.
——








.
A.

It's my pleasure





B. You are very kind
C. Pleased to meet you


D. It's so clear
【考点
5-1
】
缩略形式

同义句转化

I am a teacher.
















Teacher.

1

【考点
6-1
】
情景交际






！
May I speak to Gina?
A.

Good morning




B. Hello
C. Thank you








D. Sorry
【考点
7-1
】
固定句型的考查

——





is his name?
——
Jim.
A.

What


B. That



C. Who




D. This
【考点
8-1
】
情景交际

——
Nice to meet you.
——









.
A.

Fine, thank you



B. How do you do
C. Nice to meet you, too


D. The same to you

【考点
9-1
】
welcome
的用法

(1).
根据汉语意思完成句子

欢迎新同学来到我们的学校。









new students








our school.
(2).Welcome








my home
！
Please come in and meet my parents!
A.

of


B. at


C. to


D. /
【考点
10-1
】
情景交际





——
What classes are you in?




——
I'm in





.
A.

Grade 9


B. Class 9


C. Group 9


D. No. 9


——
I'm 13 years old.


我十三岁了。

【考点
11-1
】
年龄的表达

根据汉语意思完成句子

My grandmother is 60











.
【考点
11-2
】
句型转换

对划线部分提问

My friend is 13 years old.












is your friend?
【考点
12-1
】
let
后的动词形式

The assistant won't let you






the cinema if you haven't a ticket.
A. enter


B. to enter


C. entering

【考点
13-1
】
play
后冠词的用法


The young plays





violin very well, but he plays






basketball badly.





A. the; the


B. a; a



C. a; the


D. the;
不填

【考点
14-1
】
固定短语

根据汉语意思完成句子

下课后我们在校门口见。

We will meet at the school gate













.
【考点
15-1
】
句型转换

同义句转换

Where is Mr Green from
？


1

Where






Mr Green













?
【考点
16-1
】
be good at
后接动词的用法

根据句意及括号内所给汉语写出单词

Miss Jiang is good at







(
唱
) English songs.

二、
Grammar-Task

(
一
)

重点短语

1.

over there
在那边







2. Glad to meet you.
很高兴见到你。

3.

See you.
再见。








4. live with

和
......
住在一起

5.

wear glasses

戴眼镜





6. all the lessons

所有课程

(
二
)

语言知识梳理

1.

I am = I'm
我是
=
我是

【知识点
1
】
be
动词与其他词的缩略形式

be
动词
(am, is ,are)
在某些名词、代词及少数副词之后可用缩略形式。课文
中学到的和即将学到的有：

it is = it's


she is = she's


you are = you're


we are = we're
they are = they're


he is = he's


that is = that's


is not = isn't
【注意】
并非在任何情况下
is
都能缩写。如：
this is
没有缩写形式，即不能缩写
为
this's
；
在一般疑问句的简略答语中，
肯定回答时，
代词不能与< br>is
缩写。
例如：

——
Is this a bus?

这是一辆公共汽车吗？

——
Yes, it is.

是的，它是。
(
不能说
Yes, it's.)
2.

Look, Sandy is
over
there.

看，桑迪在那边。

【知识点
2
】
over
的用法

over
做副词，意为“越过，遍及，翻倒，结束”
。在本句中与
there
构成固
定短语，意为“在那边”
。

例如：
You can see an apple tree over there.






可以看到一棵苹果树。

【知识拓展】
over
的其他用法


词性

词义

例句

在
......
上方

There is a bridge over the river.

河上面有座桥。

介词

遍及

结束

副词

经过

We have friend all over the world.

我们的朋友遍及全
世界。

The film is over.

电影结束了。

The plane flew over about an hour ago.

飞机一小时前
飞过去了。

3. She is good at
swimming
.

她擅长游泳。


1

【知识点
3
】
“动词
+ -ing
”变名词

swimming
是由动词
swim
加

-ing构成的。
以重读闭音节结尾的动词，
如果
末尾只有一个辅音字母，变
-i ng
形式时，应先双写这个辅音字母，再加
-ing
。例
如
: shop
→

shopping
购物

run
→

running
跑步

【同类归纳】
“动词
+ -ing
”变名词




read
→
reading
阅读



dance
→
dancing
跳舞






walk
→
walking
步行



write
→

writing
写作

【知识拓展】
go swimming
的含义

go swimming
为固定短语，意为“去游泳”
。

例如：
I often go swimming on weekend.
我经常在周末去游泳。

,
this is
my new classmate Kitty.



安迪，这是我的新同学基蒂。

【知识点
4
】
this is ...
的用法

This is ...
意为“这是
......
”可用来向别人介绍某人， 也可以用来介绍某种物
品。

——
Li Ming, this is my friend, Jim.
李明，这是我的朋友吉姆。

——
Nice to meet you, Jim.
见到你很高兴，吉姆。

This is a book.


这是一本书。

【知识拓展】
电话用语
This is ...




打电话向对方介绍自己时，常用
This is ...speaking,
而不用
I am...
例如：——
Hello, this is Nancy speaking. May I speak to Lucy?








你好，我是南希。我可以和露西讲话吗？





——
Sure. Hold on.


当然可以。稍等。

5.

Oh, I
see
.
哦，我明白了。

【知识点
5
】
see
的用法

see
在本句中作动词，意为“明白，领会，理解”
。

例如：
Oh, I see what you're saying.

哦，我明白你的意思。







Now I see that I was wrong.

现在我知道我错了。

【知识拓展】
see
的其他含义

1
）
see
做动词，可意为“看见，看到”
。


Can you see my book?

你看到我的书了吗？


I can't see anything in the room?

在房间里，我什么也看不见。

2
）
see
做动词，意为 “与
......
见面，看望，会见”
，同义词为
meet
。






The teacher wants to see you.

老师想要见你。

6.

Hello,
everyone
!
大家好！

【知识点
6
】
everyone
的用法

everyone
做不定代词，相当于
everybody
，意为“人人， 大家”
，只做主语
或宾语，做主语时，谓语动词要用单数形式。

例如：
Everyone is interested in singing Xu Song's songs in our class.

1