msn什么意思三年级第二学期语文期末测试卷(一二)-帮助老百姓惩治余县官的是

2021年1月21日发(作者：贱)


三年级第二学期语文期末测试卷（一）

一、基础达标。
(33
分
)
1
．找出每组中错误的读音，用
“__”
画出来，并在“
(


)
”里改正。
(4
分
)
(1)
崇
高
(chó
n
ɡ)

伤痕
(hé
n
ɡ)

距
离
(jù
)

．
．
．
(2)
挣
钱
(zhè
n
ɡ)

．
尊
敬
(zūn)


．
拱
形
(
ɡōnɡ)

．
陌
生
(mò
)

．
联络
(luò
)

．
支援
(yuá
n)(


)
．
重叠
(dié
)(


)
．
优雅
(yǎ)(


)
．
纤
细
(qiān)(


)
．
(3)
檀
木
(tá
n)


掀
开
(xīn)


．
．
(4)
罢
工
(bà
)

．
泄
气
(xiè
)

．
2
．找 出下列每组词语中的错别字，用
“____”
画出来。
(4
分
)
(1)
遵敬




代价



贡献



贷款

(2)
牧童

(3)
长廊

(4)
陈




欧州


蜡烛


道歉


智慧


衬衫


争辩


日历

橱房

谚语

3
．给下列多音字选择合适的拼音。
(3
分
)

(1)
散
(



)
步的时候，
拿上一本散
(



)
文书，
随时可以看一看。

．
．

(2)
他觉得“小灵通”这个称
(




)
号很是称
(




)
心。

．
．

(3)
小裁缝
(




)
做的 衣服真是漂亮，他看了之后，再看看自己做
．
的，很难看，恨不得钻到地缝
(




)
里去。

．




4
．读拼音，写词语。
(10
分
)


5
．补充词语，并选择词语填空。
(6
分
)
杯
(


)(


)
影

滥竽
(


)(


)


掩
(


)
盗
(


)
(


)(


)
矛盾

刻
(


)(


)
剑


杞
(


)
忧
(


)

邯郸
(


)(


)

画
(


)
添
(


)
(


)
底
(


)
蛙

(1)
我们不能像南郭先生那样
(







)
，只有拥有真才实学，
将来才能有立足之地。

(2)
听完这个故事，小东总是
(







)
，疑神疑鬼的。

(3)
他总是担心太阳会掉下来，真是
(







)
。

6
．按要求完成句子练习。
(6
分
)
(1)
珍妮 看到了蝴蝶。
(
加上
“
这天，彩色的，不少
”
进行扩句)
__________________________________________ ______________
(2)
金色的阳光穿过茂密的树林。
(
改为比喻句
)
__ __________________________________________________ ____
(3)
我们生来不就是盛东西的吗？
(
改为陈述句
) < br>_______________________________________________ _________
(4)
通过这次培训，使我学会了许多知识。
(
用修改 符号修改病句
)
(5)
梧桐树在摇晃着。
(
改为拟人句
)




__________________________ ______________________________
(6)
小真说：“没关系 。到那时我就把头发烫起来。”
(
改为转述句
)
____________ ____________________________________________
二、教材回顾。
(18
分
)
1
．填诗句、名言。
(6
分
)
(1)
居住在国外 的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡，
思念自己的亲人。
真是
_____ ___________
，
________________
啊！

(2)
动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》
中所写的“
_ ____________________
，
_____________________
”，
它们告诉我们春天到来的信息。

(3)
环境对人的改变有很大 的影响，古人常说的
____________
，
____________
，就是这个道理。

2
．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的
_ _______
，聪
明机智、
帮助老百姓惩治县官的
________
，
以及慢性子的
________
和急性子的
________
等 人物，还认识了植物朋友
________
、动物
朋友
________、
________
等。
(7
分
)
3
．口语交际。
(5
分
)
当你看漫画书或是自己喜欢的和 学习没有关系的书时，
家长总
是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你< br>会怎么劝说家长呢？

_____________________________ ___________________________
__________________ ______________________________________




三、阅读拓展。
(19
分
)
(
一
)
课内阅读。
(8
分
)



“
住嘴！
”
铁罐恼怒了，
“
你怎么敢和我相提并 论！你等着
吧，
要不了几天，
你就会破成碎片，
我却永远在这里，
什 么也不怕。
”

“
何必这样说呢？
”
陶罐说，
“< br>我们还是和睦相处吧，有什么可
吵的呢！
”

“
和你在一起， 我感到羞耻，你算什么东西！
”
铁罐说，
“
走着
瞧吧，总有一天，我 要把你碰成碎片！
”

陶罐不再理会铁罐。

1
．根据意思从文段中找出词语。
(2
分
)
(1)
彼此相处融洽、友好。
(







)
(2)
把
不
同
的
或相
差
悬
殊
的
人
或
事
物
混在
一
起
来
谈
论
或
看
待
。(







)
2< br>．从这段文字中，可以看出铁罐
_________
、陶罐
________< br>。
(2
分
)
3
．文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法？
(

)(2
分
)
A
．动作描写

B
．语言描写

C
．心理描写

D
．外貌描写

4
．这个故事告诉我们一个什么道理？
(2
分
)
____ __________________________________________________ __
(
二
)
课外阅读。
(11
分
)
春的精灵

春天到了，碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万
缕 柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风



< br>飘荡，形成一个个白色的
“
小绒球
”
，它们有的好似雪花，有的像正< br>在演习的伞兵，还有的像天上的云朵
……

风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上 ，一簇簇、一团团拥抱在一
起，形成一座座小小的雪丘，时而又被吹来的阵阵微风吹散了。它们
随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小
孩子。又一阵微风吹来，它们翩翩起 舞，变成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的
“
小精灵
”
总爱跟人 们开玩笑，
有时它们会扑在人们
的脸上，有时落在人的头发上，转眼间会使人变得
“< br>白发苍苍
”
。我
有时伸手抓这些可爱的
“
小精灵
”< br>，可不知为什么，一抓它，它们就
跑开，大概在跟我捉迷藏吧！

我喜欢柳絮， 因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，它们给人
们的童年带来无限遐想。

1
．从文中找出下列词语的近义词。
(2
分
)
飘扬
(



)

似乎
(



)

快活
(



)

大约
(



)
2
．
“白发苍 苍”的本义是
____________________________________
；
在文中指的是
__________________________________< br>。
(2
分
)
3
．文中的“小精灵”指的是什么？作者把它当 作精灵，表达了怎样
的思想感情？
(3
分
)
__________ ______________________________________________
4
．春天柳絮的特点是
_______________________________ __
。
(2
分
)
5
．用文中的话来回答“我”为什么喜欢春天的柳絮。
(2
分
) < br>_______________________________________________ _________




四、习作展示。
(30
分
)
在我们的生活中，
有许许多多 美好的情感，
如母子情、
父女情、
师生情等。请你以“关爱”为题，写一篇习作。要求 ：条理清楚，
有真情实感。





参考答案：




三年级第二学期语文期末测试卷（一）

一、
1.
(1)hé
ng(hé
n)

(2)
gōng(gǒng)

(3)
xīn(xiān)

(4)
qiān(xiān)

2
．
(1)
遵

(2)
州

(3)
橱

(4)


3
．
(1)sà
n

sǎn

(2)chēng

chè
n
(3)fé
ng

fè
ng
4
．鸳鸯

偶尔

仿佛

保存

蜜蜂

继续

秘密

蘑菇

迅速

负责

5
．弓

蛇

充

数

耳

铃

自

相

舟

求

蛇

足

人

天

学

步

井

之

(1)
滥竽充数

(2)
杯弓蛇影

(3)
杞人忧天

6
．
(1)
这天，珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。

(2)
金色的阳光像利箭一样穿过茂密的树林。

(3)
我们生来就是盛东西的。

(4)

(5)
示例：梧桐树在翩翩起舞。

(6)
小真说，没关系。到那时她就把头发烫起来。

二、
1.
(1)
独在异乡为异客

每逢佳节倍思亲

(2)
竹外桃花三两枝

春江水暖鸭先知

(3)
近朱者赤

近墨者黑

2
．宋庆龄

枣核

裁缝

顾客

荷花

蜜蜂

小虾







3
．示例：亲爱的家长，无论是课本，还是课外书，都能丰富我们的
知识， 让我们增长智慧，拓宽视野，所以那些看似与学习无关的
书，其实是有用的。

三、
(
一
)
1.
(1)
和睦相处

(2)
相提并论

2
．骄傲

谦虚

3.
B
4
．要正视自己的短处，学习别人的长处。

(
二
)
1.
飘荡

仿佛

快乐

大概

2
．头发灰白，形容人很苍老

白色的柳絮落在人们的头发上，人们
好像长了满头白发

3
．指柳絮。表达了作者对柳絮的喜爱，对春天的赞美。

4
．毛茸茸的、随风飘荡

5
．因为它们是那样的天真活泼、无忧无 虑，它们给人们的童年带来
无限遐想。

四、
[
思路点拨
]
这是一道素材较多的作文题，关于“关爱”的题材较
多，可以写和父母、老师、同学等之间的事 情。注意要条理清楚，
并写出真情实感。

例文略。