强基计划的解读

2021年1月21日发(作者：胡紫薇)
.
强基计划的解读

什么是强基计划？

1
、
2020
年起，不再组织开展高校自主招生工作。

2
、学校

起步阶段，在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点 。
(
目前是
36
所，名单见
文件
)
3
、专业

强基计划重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生

4
、时间

3
月底：公布招生简章

4
月：强基计划网上报名

6
月
25
日前：像高校提供高考成绩（不含加分）

6
月

26
日前：高校公布考生名单并公示入围标准。

7
月

4
日前：完成入围考生的高校考核（含笔试、面试）和体育测试，其中 体育测试结果
作为录取的重要参考。

7
月

5
日前：确定录取考生名单并公示录取标准。

5
、成绩

考 生高考成绩、
高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩
（其中高
考成绩所占比例不得低于

85%
）
。高考成绩原则上不得低于各省（区、 市）本科一批录取最
低控制分数线（合并录取批次省份应单独划定相应分数线）

6
、培养模式

强基计划录取学生可单独编班，
实行导师制、
小班化等培养模式。
探索建立本—硕—博衔接
的培养模式。

36
所顶尖高校今年或实行新招生模式

1.
传统模式全面取消。这 指的是以往
90
所自主招生试点高校的传统招生模式将全面取消。

2.开展强基计划。
2020
年开展全新招生模式——
“强基计划”
，即强化 基础学科计划。
另外，
新模式下的自主招生，仅
36
所一流高校（
A
类）有资格申请，且每位考生只能报考一所。

3.
专业范围不再受限。新模 式下的名校招生将开放高校本科招生的所有专业，其中重点面向
以下几个领域方向：服务国家战略领域（ 芯片、软件、网络安全、先进制造、材料、能源）
，
学校本身的优势专业，基础学科领域（数理 化生）
，文史哲领域、数据软件统计领域。

从之前自主招生的
90
所高校，缩减到
2020
年的
36
所高校，教育部鼓励顶尖高校发展的意图非常明显。不同高校之间差距更大，强者恒强。这也意味着，如果你想考入
985
高校， 走
自主招生这条路几乎是必须的。

另外，
当前中国家长功利主义思想很重，
很多学生希望进入金融等热门行业，
但国家希望通
过新自招来鼓励更多的优秀生源进入 相对冷门、
但对国家发展战略意义重大的专业，
如基础
科学和微电子、航空航天等领域 。

4.
招生人数不设计划上限。新模式下的名校招生实行一校一策，没有招生计划人 数的限制。
高校分省拟定自主招生计划，
以招生计划人数的
2-3
倍组织面试 ，
按高考分数从高到低择优
录取。

5.
高考分数成为核心报名条件 之一。这指的是新版自主招生，报名门槛增加到两个。高考分
数达到分数线或物理、化学、生物、数学、 计算机学科竞赛获奖都可以报名。

6.
招生时间调整到高考后。高考出分后，高校公 布初审结果。
6
月底到
7
月初，学生参加各
高校组织的笔试和面试。
按照以往经验，
顶尖高校将会组织超过高考层次的笔试。
排名靠后
;.
.
的高校可能没有笔试。鼓励高校进行体育考核。

7.
高考成绩 占录取权重比不低于
85%
。新的招生模式，采取高考成绩
+
高校测试成绩两 部分
组成，并且高考成绩权重不低于
85%
。

8.
录取与 培养：新模式下录取的学生将单独成班，有自己单独的培养方案，在保研
/
考研、
升学 、转专业上有自己的规定。

根据招生改革方案，高考成绩权重在录取标准中不低于

85%
。这意味着，高考成绩依然在
高校招生录取中占有绝对重要地位。
新自 招的学生单独成班，
单独培养，
也体现出国家因材
施教的教育理念。

除参加高考外，想要进入双一流

A
类高校的学生还要参加高校组织的笔试 和面试，难度很
大。
这就要求学生除了能够在高考中获得优异成绩，
还要拥有扎实的数 理功底，
具备较好的
口语表达能力。这对学生发展提出了更高的要求。

总体 而言，
2020
年名校招生的最大调整是，考生可通过五大学科竞赛和高考成绩两种方式
进入高校招生选拔环节，并且实施高校的所有专业都开放自主招生，高考成绩权重增加。

新方案对
2020
高考招生影响巨大！

影响一：新方案招生范围看似减少了，实则人数增多了

传闻中的新模式招生，仅限于
36
所一流高校
A
类，相较于原来
90
所自主招生高校，看 起
来范围减少了，而实际上，人数却是增多的。这种增加，除了“量”的增加，还有“质”的
增 加。

传统的自主招生，
有一个严格的名额限制：
不超过该校招生计划数的< br>5%
，
而在实际操作中，
很多高校很难触及到
5%
的边界，< br>或者说很难招满符合要求的
5%
名额。
而新模式招生中，
不
再 有名额限制，意味着理论上可以达到
100%
！也就是说，这些顶尖大学可以把所有招生名额用到这种模式上。
90
乘以
5%
对比
36
乘以
100%
，这是一道很简单的算术题。

新模式招生中，高考占
85%，某种意义上讲，是原来综评招生的一种升级版。原来主流的综
评录取模式中，
60%高考
+10%
学考，广义的高考占比
70%
，仅比新模式中低
1 0%
。

目前一些创新型高校中，如南方科技大学等录取模式，
100%名额为综合评价招生；在上海，
复旦和上交大的综评名额占比达到两校总招生数的
90%< br>；在浙江，北大、清华、中科大、复
旦、
上交大、
港中文
（深圳）、
国科大等头部名校的的综评招生总人数，
占比亦超过
90%
……

可以预见的是，
这
36
所试点高校，
也许不会一下子把
100%
的录取名额都投放在新模式招生
中，
但这代表着非常大的扩容弹性。
会不会是从
36
所试点高校，
开放到
137
所双一流高校，
甚至更多的本科高校？这是政策留下的想象空间。

影响二：高考成绩决定你入场，校测分数决定你命运！

新模式招生，采取
8 5%
高考＋
15%
校考，这种“二八定律”的分配机制，会对招生录取模式
带 来哪些变化？

决定入场的因素在“八”
，而真正决定命运（录取与否）的，却在“二 ”
。表面上看，新模式
招生中，高考占据了
85%
的权重，但折合成百分制后 ，它们的分数级差却被进一步缩减，特
别是对于名校而言。

举个简单的例子，去竞争 北大的，有可能是
680
分和
660
分的，但绝对不会是
680分的和
600
分、
620
分的。传统高考模式下，
660
分比
680
分低
20
分，可能相差了数千个排名；但
在新模式折合 成百分制后，仅仅是
70.4
分和
72.5
分的区别。

剩 下的
15%
，是如何拉开差距的呢？我们以清北近几年的综评校考（领军
/
博 雅）理科为例，
平均得分率仅为
30%-40%
！而这些，都是顶尖高手之间的较量！ 这意味着，在校测环节，最
头部的学生可能得到
15
分以上，最尾部的可能得
1-2
分，平均只有
6-8
分。学霸的荣耀，
很可能在清北的一场校考中被击 得粉碎！

当然，未来也不排除这种情况，即使考到全省前
30
名、前
10
名，仍然可能无缘清北！这种
;.