turkey怎么读关于乒乓球的英语演讲稿

2021年1月21日发(作者：stockholm)
关于乒乓球的英语演讲稿



篇一：乒乓球演讲稿



合肥师范学院·莲花小学“第二课堂”

乒乓球教学



一、乒乓球简介



乒乓球，中华人民共和国国球。是一种世界流行的球类
体育项目。它的英语官方名称是



“
table tennis
”
，意即“桌上球”。乒乓球一名起源自
1900
年，因其打击时发出“
ping pong
”



的声音而得名，在中国就以“乒乓球”作为它的官 方名
称，香港及澳门等地区亦同时使用。



然而，
台湾和日本则称为桌球，
意指球桌上的球类运动。



一、乒乓球简介



（一）乒乓球的规格及赛制现时的 乒乓球直径毫米，重
量
~
克，白色，黄色或橙色，用赛璐珞制成，



乒乓球台长
274
厘米、
宽厘米、
高
76
厘米，
中间有横，
运动员各站球台一侧，用球



拍击 球，球须在台上反弹后才能还击过。以落在对方台
面上为有效。比赛以
11
分为一局（ 曾



经长期实行
21
分制，最早甚至出现过
100
分制

）采用
五局三胜（团体）或七局四胜制（单



项）
。比赛分团体、单项（单打

双打

混双）
。



一、乒乓球简介



（二）乒乓球的起源及词源
1890
年，几位驻守印度的
英国海军 军官偶然发觉在一张不大的台子上玩球颇为刺激。



后来他们改用空心的 小皮球代替弹性不大的实心球，并
用木板代替了拍，在桌子上进行这



种新颖的“球赛”
，这就是
table tennis
得名的由来。
后来，一位美国制造商以乒乓球撞



击时所发出的声音创造出
ping- pong
这个新词，作为他
制造的“乒乓球”专利注册商标。当



它传到中国后，
人们又创造出
“乒乓球”
这个新的词语。



一、乒乓球简介



（三）乒乓球传入中国
1 904
年
12
月，乒乓球运动从日
本传入中国。开始是由上海一家文具商从日 本购回一些



乒乓球器材，并在店内作表演，于是买乒乓球、打乒乓球的人逐渐增多，各大城市也先后推



广了这项活动。当时的乒乓球 拍是木拍，板面光滑，很
难使球产生旋转，所以打法只有推挡



和抽球两种。



二、主要的乒乓球知识



（一）击球时间



击球时间是指来球在本方台面弹起后至回落的那段时
间。

上升前期：
球从台面弹起刚上升的阶段。

上升后期：
球弹起接近最 高点的阶段。最高点期：球弹起达到最高点的
阶段。下降前期：球从最高点开始下降的最初阶段。下降后
期：球下降到接近台面之前的阶段。



二、主要的乒乓球知识



（二）击球路线和击球点击球路线是指 从击球点到落台
点之间形成的线。五条基本线路（以击球者为基准）为：



正手斜线、
正手直线、
侧身斜线、
侧身直线、
中路直线。
中 路直线球在实际比赛中是随时以



站位而定的，即追身球，也称中路追身 路。击球点是指
击球时，球拍与球接触瞬间的那一



点所属空间 的位置，这是对击球者所处的相对位置而言
的，包含以下三个因素：①球处于身



体的前后位置②球与身体的远近距离③球的高、低位置。



二、主要的乒乓球知识



（三）一局比赛和一场比赛



在一局比赛中，先得
11
分的一方为胜方；比分出现
1 0
平后，先多得
2
分的—方为胜方。一场比赛应采用三局两胜
制或五局三胜制 。

一场比赛应连续进行，
但在局与局之间，
任



何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。



三、主要的乒乓球战术



（一）推攻战术



主要运用正手攻球和反手推挡的速度和力量，并结合落
点变化和节奏变化来压制和调动



对方，以争取主动或得分。推攻战术是左推右攻打法对
付攻击型打法的主 要战术，有反手推



挡能力的两面攻运动员、攻削结合运动员等也常使用它。
方法：左推右攻
2
、推挡侧身攻
3
、推挡、侧身攻后扑正手

4
、左推结合反手攻
5
、左



推、反手攻、侧身攻后扑正手。



三、主要的乒乓球战术



（二）两面攻战术



主要利用正、反手攻球技术的速度和力量压制对方，争
取主动和创造扣杀机会。两面攻



技术是两面攻打法对付攻击型打法的主要战术。

方法：
1
、攻左扣右
2
、攻打两角，猛扣中路。



三、主要的乒乓球战术



（三）拉攻战术



连续运用正手快拉创造进攻机会，然后采用突击和扣杀
来作为得分手段。拉攻战术是快



攻打法对付削球类打法的主要战术。方法：
1
、正手拉
后扣杀
2
、反手拉后扣杀



四、乒乓球教学



（一）教材任务：



1.
发展乒乓球技术能 力，
培养学生勇敢顽强、
机智果断、
沉着冷静、敢于胜利等优良品



质。



2.
乒乓球运动简介。



3.
握拍方法。



4.
熟悉球性。



5.
教学比赛。



6.
提高学生学习乒乓球兴趣，培养学生身体灵敏性，机
智的品质。



四、乒乓球教学



（二）开始部分：



1.
整理队伍，检查人数，点名查到。



2.
自我介绍，师生问好。



3.
宣布本课教学任务和纪律要求。



四、乒乓球教学



4.
进行基础理论教学和提出学习要求：



（
1
）介绍乒乓球比赛规则，使广大学生能够对乒乓球
这一项目更加热爱和喜爱。



（
2
）
结合中国队以往优异成绩，
激发学生的爱国热情。



（
3
）
对增强学生体质，
促进学习起到极大的推动作用。



（
4
）
必须下苦功夫，
如三天打雨二天晒，< br>将一事无成。



（
5
）乒乓球的各项技术和乒乓球的场地和球台规格介
绍。



四、乒乓球教学



（三）准备活动：



1.
教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。



2.
教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听
口令集体练习。



3.
教学内容：持球和垫球的游戏练习，目的是提高学生
的手腕 的灵活性和控球的能力，



增强学生的运动兴趣。



四、乒乓球教学



（四）教学内容：



发平击球、推挡技术、正手攻球。



1< br>．讲解并示范发平击球和推挡技术的方法及要领。并
针对上次课出现的错误进行纠正。



2
．教师循环指导并纠正学生的错误动作。



3
．讲解并示范正手攻球的方及要领。



4
、结合所学技术分组练习。



5
、
按上、
中、
下的层次进行分组教学，
提出不同要求。



四、乒乓球教学



（五）教学要求：对攻

、左、右手都练习。



（六）
教学重点：
学习 正手攻球技术的要领，
动作协调、
攻点准确有力。



（ 七）
教学难点：
快中取胜，
执拍手型正确，
动作协调、
正确。



（八）
教学方法：
讲解法、
示范法、
自练 法、
讨论法等。



四、乒乓球教学



（九）教学手段：



1.
徒手模仿性练习好步法。



2.
教师提出要求、学生练习。



3.
学生双打，教师指导。



4.
教学组织：分组进行练习。



5.
保护帮助：注意运动过程中学生的安全。



6.
易犯错误：动作僵硬、不协调、配合不好。



7.
纠正方法：多做徒手模仿练习。



四、乒乓球教学



（十）结束教学：



1.
放松运动：
1.
手臂放松；
2.
腿部放松；



2.
小结本课：关于教学内容以及优缺点。



3.
宣布下次课教学内容和课外练习内容。



4.
收拾器材：布置学生收拾器材。



四、乒乓球教学



（十一）乒乓球教学中的注意事项



1.
以实践练习为主，以理论教学为辅



2.
以知识教学为主，以锻炼轻松为辅



3.
注意教学过程中，现场秩序的维护



4.
注意教学过程中，学生思想的把握



四、乒乓球教学



（十二）实践练习的主要要领徒手模仿正、反 手攻球动
作，体会挥臂、腰部扭转和重心转换等动作要领。练习者站
位



近台中偏右
(
左
)
，在右
(
左
)
角端线附近自抛自攻对方右
(
左
)
边斜线。体会前臂内收发力和手



腕内
(
外
)
旋及击球点。两人对练 ，一人自抛自攻，另一
人用挡球回击，互换练习。

两人对角，



一人正
(
反
)
手攻球，一人推挡回击，互换练习。两人对
练，一人一点攻两点，另一个两点推



挡一点，互换练习。

两人正
(
反
)
手对攻斜线。两人对
攻中路直线。



四、乒乓球教学



（十三）理论教学的主 要事项理论教学以乒乓球技术五
个基本因素：弧线、力量、速度、旋转和落点为主。主要以
发< br>


球来作练习，如：正手发奔球；反手发急球与发急下旋
球；发短 球；正手发转与不转球；正



手发左侧上（下）旋球；反手发右侧上（下 ）旋球；下
蹲发球；正手高抛发球。篇二：乒乓



球比赛演讲稿



各位选手、各位老师、同志们：大家好！



今天，我们相聚在这里，举办周口科技职业学院乒乓球
比赛。首先，我代表校领导班子



对全体参赛队员表示热烈的欢迎，向一直默默无闻，工
作在一线的教职工 表示衷心的感谢。体育是精神文明建设的
重要载体，不仅可以增强体质，也有助于培养勇敢顽强的性格、



超越自我的品质和迎接挑战的意志，对丰富教职工文化
生活，培养竞争意识和团结协作精神，



有着不可缺少的重要作用。而 乒乓球作为国球，以其独
特的魅力和强烈的感染力拥有广泛的



群众基础，不仅在体育界，而且在全国人民的心目中有
着特殊的地位。为了大力弘扬奥运精神，进一步加 强全院师
生文化建设，充分展示我院师生文明、和谐、



拼搏、 奋进的精神风貌，推动我校师生乒乓球运动的开
展，更好地为教育教学服务，学校决



定举办全校师生乒乓球比赛。我们更希望这是一次同场
竞技、交流感情、增进友谊的 盛会。



希望通过本次比赛，
我校的选手能充分交流、
相互沟通、
增进了解，增强友谊，提高我校乒



乓球竞技水平和 比赛能力。在此，我提出三点希望：希
望我们的裁判人员在比赛中忠于职守，公正裁判，让各位运
动员在公平、公正的规则



中体验比赛的乐趣；
同时，
希望裁判和选手能相互尊重，
相互体谅；

希望各队选手遵循“友谊第一、比赛第二”和
“参与、学习、提高、娱乐”的原则，赛



出水平，赛出风格，赛出友谊，赛出新风尚！充分体现
出各基层学校教职 工良好的素质和精



神风貌，以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取 的
信念，团结向上的精神投入到比赛中



去。

希望在全体运动员、裁判员和工作人员最后预祝
运动会圆满成功。谢谢大家！周口市科技职业学院


二零一零年十二月篇三：乒乓球表演讲稿

乒乓球表演
讲稿



乒乓球是一项普及性很强的运动，作为中国的国球，在
世界上一直处于领先的地位。它



是智能，技能，体能三者兼容的隔对抗性项目，每一板
球都受速度，旋转 ，力量，弧线和



落点的影响，具有较高的趣味性和锻炼价值。

表演程
序

一，

基本技术部分



1
正反手攻球



这两项是乒乓球技术中最基本的技术，是所有技术的基
础。
2
组合技术：推侧扑



是一项组合技术，是练习大范围的跑动能力，练习各技
术之间衔接的方法，

是比赛中



常用的组合技术。

二，

表演部分
1
正手拉（打）瓶子



体现准度的练习

准是乒乓球制胜的一个重要的因素



2
放高球

打高球



表现手上感觉，提高趣味性的练习。
3


表演篇四：
乒乓球协会竞选演讲稿

各位朋友，
大家好！
我 叫
xxx
，今天非常荣幸站在这里，跟大家表达我竞选乒协
会长的



的志向。



时间过得真快！想想当初我们大家凭着对打乒乓球浓厚
的兴趣爱好走到了一起，后来我



们在一起做训练，打比赛，一次聚餐，一起说笑，和大
家在一起的日子是 那样的开心和放松，



我觉得我们协会就像一个家，所以愿意为建设好我们的
家尽自己的一份力。

下面说一下我竞选的优势。第一：我
性格开朗，愿意结交朋友。关于交朋友，有这样一句话我很
喜欢，在这里分享



给大家：这个世界上没有陌生的人，只有还没有来 得及
认识的朋友。因为我相信，只有大家



成为好盆友，
紧紧地团结在一起，
才能更好的开展工作，
正所谓：攘外必先安内。

第 二：我具有一定的管理经验。
在之前，我担任咱们协会的副会长，通过举办各种活动，



也锻炼出来了自己的组织协调能力，我愿意发挥自己的
优势，继续为协会服务。
第三：我对我的工作有极大的热
情。有句话是这样说的：为钱做事
,
容易累；为理 想做事
,


能够耐风寒；为兴趣做事
,
则永不倦怠。所 以我非常有
信心胜任这份工作。如果我能当选心理协会下一届会长，我
将对日后的发展做出三步 规划：

首先，在招新上我将进一
步强调兴趣导向，

和会员们 一起把关，为协会今后的发展
储备人才，为协会今后的活动开展夯实人员基础，



正所谓：铁打的乒协，流水的乒协人。我认为传

承和
发展同样重要。



其次，在活动的开展上，我觉得 应体现三条原则：参与
范围广，互动性强，推陈要出新，



争取在我任期范围内，退出几档富有特色的王牌活动。

最后，积极配合校团委和社联工作的开展，悉心听取协会新
老会员建议，广纳贤言，举



全协会之力为乒协发展添砖加瓦，
献出自己的力量。

雄
关漫道真如铁，而今迈步从头越，相



信我就给我一个舞台，我将为你呈现一个崭新的世界！

以上就是我的竞选演讲，谢谢大家！篇五：乒乓球比赛开幕
式讲话稿

乒乓球比赛开幕式讲话稿各位领导、各位来宾、
全体运动员：

大家晚上好！



在这春意融融、柳风拂面的季节里，我们迎来了玉峰公
司第一届职工乒乓球比赛，这是



我们全体干部职工，在有史以来第一次同场竞技、交流
感情、增进友谊的 盛会。在此，我代



表公司向这次乒乓球比赛的开幕表示热烈地祝贺，向 出
席今天开幕式的各位领导、各位来宾、



运动员们表示热烈地欢迎，向为这次比赛提供服务的全
体工作人员表示衷心地感谢
!
乒乓球是我国的国球，有着广
泛的群众基础。今天我们组织乒乓球比赛，目的是进一步



动员公司干部职工投身到全民健身运动中，积极进行体
育锻炼，增强体质 ，以健康的体魄、



良好地精神风貌努力开展工作。希望参加比赛的全体 运
动员努力拼搏，奋勇争先，赛出风格、赛出水平，严格遵循
体育



道德精神，通过比赛加深了解，增进感情。担任执法工
作的全体工作人员，要认真负 责，确



保比赛的客观、真实、公正、公平。广大观众要热情、
文明，保持良好的比赛秩序，创造浓



厚的比赛氛围，
保证比赛 的顺利进行。
愿我们共同努力，
把本届乒乓球比赛办成“文明、热



烈、精彩、圆满”的盛会！最后，预祝本次比赛圆满成
功。



篇二：乒乓球教学演讲稿



合肥师范学院·莲花小学“第二课堂”



乒乓球教学



一、乒乓球简介



乒乓球，中华人民共和 国国球。是一种世界流行的球类
体育项目。它的英语官方名称是“
table
ten nis
”
，意即“桌
上球”
。乒乓球一名起源自
1900
年 ，因其打击时发出“
Ping
Pong
”的声音而得名，在中国就以“乒乓球”作为 它的官方
名称，香港及澳门等地区亦同时使用。然而，台湾和日本则
称为桌球，意指球桌上的球 类运动。



一、乒乓球简介



（一）乒乓球的规格及赛制



现时的乒乓球直径毫米，
重量
~
克，
白色，
黄色或橙色，
用赛璐珞制成，
乒乓球台长
274
厘米、
宽厘米、
高
76
厘米，
中间有横，运 动员各站球台一侧，用球拍击球，球须在台上
反弹后才能还击过。以落在对方台面上为有效。比赛以11
分为一局（曾经长期实行
21
分制，最早甚至出现过
100
分
制

）采用五局三胜（团体）或七局四胜制（单项）
。比赛分
团体、单项（单打

双打

混双）
。



一、乒乓球简介



（二）乒乓球的起源及词源



1890
年，
几位驻守印度的英国海军军官偶然发觉在一张不大的台子上玩球颇为刺激。后来他们改用空心的小皮球代
替弹性不大的实心球，并用木板代替了拍 ，在桌子上进行这
种新颖的
“球赛”
，
这就是
table
tennis
得名的由来。
后来，
一
位
美
国
制造
商
以
乒
乓
球
撞
击
时
所发
出
的
声
音
创
造
出
ping-pon g
这个新词，作为他制造的“乒乓球”专利注册商
标。当它传到中国后，人们又创造出“乒乓球 ”这个新的词
语。



一、乒乓球简介



（三）乒乓球传入中国



1904
年
12
月，乒乓球运动从日本传入中国。开始是由
上海一家文具商从日本购回一些乒乓球器材， 并在店内作表
演，于是买乒乓球、打乒乓球的人逐渐增多，各大城市也先
后推广了这项活动。当 时的乒乓球拍是木拍，板面光滑，很
难使球产生旋转，所以打法只有推挡和抽球两种。



二、主要的乒乓球知识



（一）击球时间



击球时间是指来球在本方台面弹起后至回落的那段时
间。



上升前期：球从台面弹起刚上升的阶段。



上升后期：球弹起接近最高点的阶段。



最高点期：球弹起达到最高点的阶段。



下降前期：球从最高点开始下降的最初阶段。



下降后期：球下降到接近台面之前的阶段。



二、主要的乒乓球知识



（二）击球路线和击球点



击球路线是指从击球点到落台点之间形成的线。五条基
本线路（以击球者 为基准）为：正手斜线、正手直线、侧身
斜线、侧身直线、中路直线。中路直线球在实际比赛中是随时以站位而定的，即追身球，也称中路追身路。击球点是指
击球时，球拍与球接触瞬间的那一点所属 空间的位置，这是
对击球者所处的相对位置而言的，包含以下三个因素：①球
处于身体的前后位 置②球与身体的远近距离③球的高、低位
置。



二、主要的乒乓球知识



（三）一局比赛和一场比赛



在一局比赛中，先得
11
分的一方为胜方；比分出现
1 0
平后，先多得
2
分的—方为胜方。



一场比赛应采用三局两胜制或五局三胜制。

一场比赛
应连续进行，但在局与 局之间，任何一名运动员都有权要求
不超过两分钟的休息时间。



三、主要的乒乓球战术



（一）推攻战术



主要运用正手攻球和反手推挡的速度和力量，并结合落
点变化和节奏变化来压制和调 动对方，以争取主动或得分。
推攻战术是左推右攻打法对付攻击型打法的主要战术，有反
手推挡 能力的两面攻运动员、攻削结合运动员等也常使用它。



方法：左推右攻
2
、推挡侧身攻
3
、推挡、侧身攻后扑
正手
4
、左推结合反手攻
5
、左推、反手攻、侧身攻后



扑正手。



三、主要的乒乓球战术



（二）两面攻战术



主要利用正、反手攻球技术的速度和力量压制对方，争
取主动和创造扣杀 机会。两面攻技术是两面攻打法对付攻击
型打法的主要战术。



方法：
1
、攻左扣右
2
、攻打两角，猛扣中路。



三、主要的乒乓球战术



（三）拉攻战术



连续运用正手快拉创造进攻机会，然后采用突 击和扣杀
来作为得分手段。拉攻战术是快攻打法对付削球类打法的主
要战术。



方法：
1
、正手拉后扣杀
2
、反手拉后扣杀



四、乒乓球教学



（一）教材任务：



1.
发展乒乓球技术能 力，
培养学生勇敢顽强、
机智果断、
沉着冷静、敢于胜利等优良品质。



2.
乒乓球运动简介。



3.
握拍方法。



4.
熟悉球性。



5.
教学比赛。



6.
提高学生学习乒乓球兴趣，培养学生身体灵敏性，机
智的品质。



四、乒乓球教学



（二）开始部分：



1.
整理队伍，检查人数，点名查到。



2.
自我介绍，师生问好。



3.
宣布本课教学任务和纪律要求。



四、乒乓球教学



4.
进行基础理论教学和提出学习要求：



（
1
）介绍乒乓球比赛规则，使广大学生能够对乒乓球
这一项目更加热爱和喜爱。



（
2
）
结合中国队以往优异成绩，
激发学生的爱国热情。



（
3
）
对增强学生体质，
促进学习起到极大的推动作用。



（
4
）
必须下苦功夫，
如三天打雨二天晒，< br>将一事无成。



（
5
）乒乓球的各项技术和乒乓球的场地和球台规格介
绍。



四、乒乓球教学



（三）准备活动：



1.
教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。



2.
教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听
口令集体练习。



3.
教学内容：持球和垫球的游戏练习，目的是提高学生
的手腕 的灵活性和控球的能力，增强学生的运动兴趣。



四、乒乓球教学



（四）教学内容：



发平击球、推挡技术、正手攻球。



1
．讲 解并示范发平击球和推挡技术的方法及要领。并
针对上次课出现的错误进行纠正。



2
．教师循环指导并纠正学生的错误动作。



3
．讲解并示范正手攻球的方及要领。



4
、结合所学技术分组练习。



5
、
按上、
中、
下的层次进行分组教学，
提出不同要求。



四、乒乓球教学



（五）教学要求：对攻

、左、右手都练习。



（六）
教学重点：
学习 正手攻球技术的要领，
动作协调、
攻点准确有力。



（ 七）
教学难点：
快中取胜，
执拍手型正确，
动作协调、
正确。



（八）
教学方法：
讲解法、
示范法、
自练 法、
讨论法等。



四、乒乓球教学



（九）教学手段：



1.
徒手模仿性练习好步法。



2.
教师提出要求、学生练习。



3.
学生双打，教师指导。



4.
教学组织：分组进行练习。



5.
保护帮助：注意运动过程中学生的安全。



6.
易犯错误：动作僵硬、不协调、配合不好。



7.
纠正方法：多做徒手模仿练习。



四、乒乓球教学



（十）结束教学：



1.
放松运动：
1.
手臂放松；
2.
腿部放松；



2.
小结本课：关于教学内容以及优缺点。



3.
宣布下次课教学内容和课外练习内容。



4.
收拾器材：布置学生收拾器材。



四、乒乓球教学



（十一）乒乓球教学中的注意事项



1.
以实践练习为主，以理论教学为辅



2.
以知识教学为主，以锻炼轻松为辅



3.
注意教学过程中，现场秩序的维护



4.
注意教学过程中，学生思想的把握



四、乒乓球教学



（十二）实践练习的主要要领



徒手模仿正、反手攻球动作，体会挥臂、腰部扭转和重
心转换等动作要领 。练习者站位近台中偏右
(
左
)
，在右
(
左
)角端线附近自抛自攻对方右
(
左
)
边斜线。体会前臂内收发力
和 手腕内
(
外
)
旋及击球点。两人对练，一人自抛自攻，另一
人用挡球 回击，
互换练习。

两人对角，
一人正
(
反
)手攻球，
一人推挡回击，互换练习。两人对练，一人一点攻两点，另
一个两点推挡一点，互 换练习。

两人正
(
反
)
手对攻斜线。
两人对攻中路直线。



四、乒乓球教学



（十三）理论教学的主要事项



理论教学以乒乓球技术五个基本 因素：弧线、力量、速
度、旋转和落点为主。主要以发球来作练习，如：正手发奔
球；
反手发急球与发急下旋球；
发短球；
正手发转与不转球；
正手发左侧上（下）旋球；反 手发右侧上（下）旋球；下蹲
发球；正手高抛发球。



篇三：乒乓球比赛演讲稿



乒乓球比赛开幕式讲话稿

各位领导、各位来宾、全体
运动员：

大家晚上好！



在这春意融融、柳风拂面的季节里，我们迎来了玉峰公
司第一届职工乒乓球比赛，这是



我们全体干部职工，在有史以来第一次同场竞技、交流
感情、增进友谊的 盛会。在此，我代



表公司向这次乒乓球比赛的开幕表示热烈地祝贺，向 出
席今天开幕式的各位领导、各位来宾、



运动员们表示热烈地欢迎，向为这次比赛提供服务的全
体工作人员表示衷心地感谢
!
乒乓球是我国的国球，有着广
泛的群众基础。今天我们组织乒乓球比赛，目的是进一步



动员公司干部职工投身到全民健身运动中，积极进行体
育锻炼，增强体质 ，以健康的体魄、



良好地精神风貌努力开展工作。希望参加比赛的全体 运
动员努力拼搏，奋勇争先，赛出风格、赛出水平，严格遵循
体育



道德精神，通过比赛加深了解，增进感情。担任执法工
作的全体工作人员，要认真负 责，确



保比赛的客观、真实、公正、公平。广大观众要热情、
文明，保持良好的比赛秩序，创造浓



厚的比赛氛围，
保证比赛 的顺利进行。
愿我们共同努力，
把本届乒乓球比赛办成“文明、热



烈、精彩、圆满”的盛会！最后，预祝本次比赛圆满成
功。下面，有请分公司总经理 彭总为我们发言，大家掌声欢



迎！


< br>XX
年
3
月
23
日篇二：乒乓球比赛演讲稿各位选手、各位老师、同志们：大家好！



今天，我们相聚在这里，举办周口科技职业学院乒乓球
比赛。首先，我代表校领导班子



对全体参赛队员表示热烈的欢迎，向一直默默无闻，工
作在一线的教职工 表示衷心的感谢。体育是精神文明建设的
重要载体，不仅可以增强体质，也有助于培养勇敢顽强的性格、



超越自我的品质和迎接挑战的意志，对丰富教职工文化
生活，培养竞争意识和团结协作精神，



有着不可缺少的重要作用。而 乒乓球作为国球，以其独
特的魅力和强烈的感染力拥有广泛的



群众基础，不仅在体育界，而且在全国人民的心目中有
着特殊的地位。为了大力弘扬奥运精神，进一步加 强全院师
生文化建设，充分展示我院师生文明、和谐、



拼搏、 奋进的精神风貌，推动我校师生乒乓球运动的开
展，更好地为教育教学服务，学校决



定举办全校师生乒乓球比赛。我们更希望这是一次同场
竞技、交流感情、增进友谊的 盛会。



希望通过本次比赛，
我校的选手能充分交流、
相互沟通、
增进了解，增强友谊，提高我校乒



乓球竞技水平和 比赛能力。在此，我提出三点希望：希
望我们的裁判人员在比赛中忠于职守，公正裁判，让各位运
动员在公平、公正的规则



中体验比赛的乐趣；
同时，
希望裁判和选手能相互尊重，
相互体谅；

希望各队选手遵循“友谊第一、比赛第二”和
“参与、学习、提高、娱乐”的原则，赛



出水平，赛出风格，赛出友谊，赛出新风尚！充分体现
出各基层学校教职 工良好的素质和精



神风貌，以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取 的
信念，团结向上的精神投入到比赛中



去。

希望在全体运动员、裁判员和工作人员最后预祝
运动会圆满成功。谢谢大家！周口市科技职业学院


二零一零年十二月篇三：乒乓球表演讲稿

乒乓球表演
讲稿



乒乓球是一项普及性很强的运动，作为中国的国球，在
世界上一直处于领先的地位。它



是智能，技能，体能三者兼容的隔对抗性项目，每一板
球都受速度，旋转 ，力量，弧线和



落点的影响，具有较高的趣味性和锻炼价值。

表演程
序

一，

基本技术部分



1
正反手攻球



这两项是乒乓球技术中最基本的技术，是所有技术的基
础。
2
组合技术：推侧扑



是一项组合技术，是练习大范围的跑动能力，练习各技
术之间衔接的方法，

是比赛中



常用的组合技术。

二，

表演部分
1
正手拉（打）瓶子



体现准度的练习

准是乒乓球制胜的一个重要的因素



2
放高球

打高球



表现手上感觉，提高趣味性的练习。
3


表演篇四：乒乓球教学演讲稿

合肥师范学院·莲花小
学“第二课堂”乒乓球教学



一、乒乓球简介



乒乓球，中华人民共和国国球。是一种世界流行的球类
体育项目。它的英语官方名称是



“
table tennis
”
，意即“桌上球”。乒乓球一名起源自
1900
年，因其打击时发出“
ping pong
”



的声音而得名，在中国就以“乒乓球”作为它的官 方名
称，香港及澳门等地区亦同时使用。



然而，
台湾和日本则称为桌球，
意指球桌上的球类运动。



一、乒乓球简介



（一）乒乓球的规格及赛制现时的 乒乓球直径毫米，重
量
~
克，白色，黄色或橙色，用赛璐珞制成，



乒乓球台长
274
厘米、
宽厘米、
高
76
厘米，
中间有横，
运动员各站球台一侧，用球



拍击 球，球须在台上反弹后才能还击过。以落在对方台
面上为有效。比赛以
11
分为一局（ 曾



经长期实行
21
分制，最早甚至出现过
100
分制

）采用
五局三胜（团体）或七局四胜制（单



项）
。比赛分团体、单项（单打

双打

混双）
。



一、乒乓球简介



（二）乒乓球的起源及词源
1890
年，几位驻守印度的
英国海军 军官偶然发觉在一张不大的台子上玩球颇为刺激。



后来他们改用空心的 小皮球代替弹性不大的实心球，并
用木板代替了拍，在桌子上进行这



种新颖的“球赛”
，这就是
table tennis
得名的由来。
后来，一位美国制造商以乒乓球撞



击时所发出的声音创造出
ping- pong
这个新词，作为他
制造的“乒乓球”专利注册商标。当



它传到中国后，
人们又创造出
“乒乓球”
这个新的词语。



一、乒乓球简介



（三）乒乓球传入中国
1 904
年
12
月，乒乓球运动从日
本传入中国。开始是由上海一家文具商从日 本购回一些



乒乓球器材，并在店内作表演，于是买乒乓球、打乒乓球的人逐渐增多，各大城市也先后推



广了这项活动。当时的乒乓球 拍是木拍，板面光滑，很
难使球产生旋转，所以打法只有推挡



和抽球两种。



二、主要的乒乓球知识



（一）击球时间



击球时间是指来球在本方台面弹起后至回落的那段时
间。

上升前期：
球从台面弹起刚上升的阶段。

上升后期：
球弹起接近最 高点的阶段。最高点期：球弹起达到最高点的
阶段。下降前期：球从最高点开始下降的最初阶段。下降后
期：球下降到接近台面之前的阶段。



二、主要的乒乓球知识



（二）击球路线和击球点击球路线是指 从击球点到落台
点之间形成的线。五条基本线路（以击球者为基准）为：



正手斜线、
正手直线、
侧身斜线、
侧身直线、
中路直线。
中 路直线球在实际比赛中是随时以



站位而定的，即追身球，也称中路追身 路。击球点是指
击球时，球拍与球接触瞬间的那一



点所属空间 的位置，这是对击球者所处的相对位置而言
的，包含以下三个因素：①球处于身



体的前后位置②球与身体的远近距离③球的高、低位置。



二、主要的乒乓球知识



（三）一局比赛和一场比赛在一局比赛 中，先得
11
分
的一方为胜方；比分出现
10
平后，先多得
2
分的—方为胜
方。一场比赛应采用三局两胜制或五局三胜制。

一场比赛
应连续进行，但在局与局之间，任



何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。



三、主要的乒乓球战术



（一）推攻战术



主要运用正手攻球和反手推挡的速度和力量，并结合落
点变化和节奏变化来压制和调动



对方，以争取主动或得分。推攻战术是左推右攻打法对
付攻击型打法的主 要战术，有反手推



挡能力的两面攻运动员、攻削结合运动员等也常使用它。
方法：左推右攻
2
、推挡侧身攻
3
、推挡、侧身攻后扑正手

4
、左推结合反手攻
5
、左



推、反手攻、侧身攻后扑正手。



三、主要的乒乓球战术



（二）两面攻战术



主要利用正、反手攻球技术的速度和力量压制对方，争
取主动和创造扣杀机会。两面攻



技术是两面攻打法对付攻击型打法的主要战术。

方法：
1
、攻左扣右
2
、攻打两角，猛扣中路。



三、主要的乒乓球战术



（三）拉攻战术



连续运用正手快拉创造进攻机会，然后采用突击和扣杀
来作为得分手段。拉攻战术是快



攻打法对付削球类打法的主要战术。方法：
1
、正手拉
后扣杀
2
、反手拉后扣杀



四、乒乓球教学



（一）教材任务：



1.
发展乒乓球技术能 力，
培养学生勇敢顽强、
机智果断、
沉着冷静、敢于胜利等优良品



质。



2.
乒乓球运动简介。



3.
握拍方法。



4.
熟悉球性。



5.
教学比赛。



6.
提高学生学习乒乓球兴趣，培养学生身体灵敏性，机
智的品质。



四、乒乓球教学



（二）开始部分：



1.
整理队伍，检查人数，点名查到。



2.
自我介绍，师生问好。



3.
宣布本课教学任务和纪律要求。



四、乒乓球教学



4.
进行基础理论教学和提出学习要求：



（
1
）介绍乒乓球比赛规则，使广大学生能够对乒乓球
这一项目更加热爱和喜爱。



（
2
）
结合中国队以往优异成绩，
激发学生的爱国热情。



（
3
）
对增强学生体质，
促进学习起到极大的推动作用。



（
4
）
必须下苦功夫，
如三天打雨二天晒，< br>将一事无成。



（
5
）乒乓球的各项技术和乒乓球的场地和球台规格介
绍。



四、乒乓球教学



（三）准备活动：



1.
教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。



2.
教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听
口令集体练习。



3.
教学内容：持球和垫球的游戏练习，目的是提高学生
的手腕 的灵活性和控球的能力，



增强学生的运动兴趣。



四、乒乓球教学



（四）教学内容：



发平击球、推挡技术、正手攻球。



1< br>．讲解并示范发平击球和推挡技术的方法及要领。并
针对上次课出现的错误进行纠正。



2
．教师循环指导并纠正学生的错误动作。



3
．讲解并示范正手攻球的方及要领。



4
、结合所学技术分组练习。



5
、
按上、
中、
下的层次进行分组教学，
提出不同要求。



四、乒乓球教学



（五）教学要求：对攻

、左、右手都练习。



（六）
教学重点：
学习 正手攻球技术的要领，
动作协调、
攻点准确有力。



（ 七）
教学难点：
快中取胜，
执拍手型正确，
动作协调、
正确。