我不知道发生了什么什么是 分论点

2021年1月21日发(作者：triplets)
一、什么是分论点？

1
、分论点：论证某一方面观点，某一事理，从不同角 度，不同侧面，不同
层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。

2
、作文分论点“分得开”基本思维角度：是什么、为什么、怎么样

二、是什么（就内容而言）

1
、阐述中心论点是什么——几个分论点是对中 心论点的属性和思想意义的
揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。

2
、示例：

（
1
）以“勇敢”为话题写三个分论点

①勇敢是富贵不能淫的品质 ；
②勇敢是贫贱不能移的人格；
③勇敢是威武不
能屈的气节。

（
2
）《这山望着那山高新解》阐释内涵

①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；
②这山望着那山高，
是一种精
益求精的精神；
③ 这山望着那山高，
是一种进取开拓的精神；
④这山望着那山高，
是一种力争上游的精神 。

（
3
）班门弄斧

班门弄斧，是一种积极进取的态度； 班门弄斧，是一种开拓创新的精神；班
门弄斧，是一种永不言败的激情。

3
、小结：此类形式能显示出作者思维的深刻程度，适合阐释类的议论文，
如《谈理想》《说自信》等。< br>
基本模式：
一般以“话题是什么”，
或者“什么是话题”的形式来写分论点。

4
、练习：话题“关爱”。

使用

“关爱，是……”的句式写三个分论点。

思考提示：
1
、抽象的精 神品质、思想意识等；
2
、具体的言谈举止、行为方
式等。

①关爱 是一句鼓励的话语，
关爱是一个温暖的眼神，
关爱是一次及时的搀扶。
（具体表现）< br>
②关爱是无私的奉献，
关爱是倾情的给予，
关爱是热心的帮助。
（抽 象概念）

③关爱是化雨的春风，关爱是暖人的炭火。（比喻）

三、因果分论

。（为什么）

1
、主要回答原因和目的方 面的问题。通过用“为什么”来设问达成，在论
述过程中，
阐明几个并列的理由，
证明 应不应这样做。
也可把中心论点作为结论
去追溯这个结论产生的条件和原因。

2
、示例：

（
1
）分析理由

总论点：微笑是最美的符号。

①微笑是最美的符号，因为它能化解人们之间的矛盾。

②微笑是最美的符号，因为它能给人以自信，激发人们前进的斗志。

③微笑是最美的 符号，
因为它昭示人们拥抱明天的太阳，
战胜与自己对抗的
一切。

（
2
）揭示结果——主要回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、
影响），< br>
可以简称为“果”。

话题：“谈意气”

①人有意气，< br>才能有豁达的胸襟。
②人有意气，
才能千古留名。
③人有意气，
才能摧 不垮，压不到。

话题：“珍惜拥有”

①珍惜拥有，才能感受快乐。②珍惜 拥有，才能把握幸福。③珍惜拥有，人
生才能多姿多彩。

3
、练习：以“关爱”为话题，用揭示结果的方法立分论点。

提示：抽象的思想认识、观点态度等；具体的可解决哪些实际问题。

关爱使人际融洽 ；
关爱使隔阂消除；
关爱使社会和谐；
关爱让世界和平。
（抽
象）< br>
关爱描绘出五彩画卷，关爱迎来融融暖春。

4
、小结：

为什么或会怎样——从“原因或能带来怎样的结果”入手。
可运 用：
“……，
因为……”；
“……，
才能……”；
“会使……”，< br>“能够……”，
“可以……”
等等表示能带来好处或危害的连词。

四、做法分论。（怎么办）

1
、这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。

2
、示例：


“争做跨世纪的接班人”：①要有报效祖国的决心， ②要有过硬的本领，
③要有良好的心理素质。

《谈意气》
：
①人要 有意气，
就要坚韧不屈，
不畏风霜冷雨。
②人要有意气，
就要勇敢不惧，不怕 牺牲挫折。③人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。

3
、练习：以“关爱”为话题，从探寻方法的角度写三个分论点。

抽象：思想意识、意志品质、道德修养

具体：实际的行动

关爱他 人，
需要我们有一颗博爱之心。
关爱他人，
需要我们从点滴小事做起。
关爱他 人，需要我们不计得失名利。

4
、小结：

怎么做——探寻方法法。可以使用的句式：话题（或话题中的关键词语），
就要……，

要有……，需要……，

五、正反分论。

1
、即将两种不 同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反
两个方面提炼分论点。

2
、示例

《如何估价自己》：①正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不
足，就会不断努力，不断前进；②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不
思努力，
就会停滞不前。
③过低评价自己，
盲目崇拜别人，
妄自菲薄，
悲观绝望，< br>同样会倒退。

3
、练习：