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怎样写好一份小学英语教案
教案是教师站稳讲台的 第一步。
好的教案不仅能帮助教师理清教学
思路,合理安排教学步骤,还有助于完善教学设计, 使课堂教学更得心
应手。
对于教师来说,
教案是必要的教学助手,
特别是对于 新教师而言,
掌握教案写作的窍门有利于他们迅速适应教师的岗位。
教案
(Teaching Plan)
是教师施教的课时计划或 方案,是帮助教师有
效地进行素质教育教学的依据
.
教案可以帮助教师有计划、
有步骤地进行
素质教育教学,充分利用课堂教学时间,高质量地完成教学任务。教案
写得如何 将直接影响教学效果的好坏。因此,在日常教学中,广大教师
都非常注重写教案。那么写教案时应写什么 呢?
一、写课题
(Topic)
和课型
(Lesson Type)
课题相当于文章的标题,
讲课时要首先告诉学生
,< br>并写在黑板上。
因
此要写得准确。课型是指该节课的讲授类型。初中英语的主要课型有:
新授课
(New lesson)
、巩固课
(Reinforcement Lesson)
、复习课
(Revision
Lesson)
、语音课
(Phonetic Lesson)
、听力课
(Listening Lesson)
、听说课
(Aural-Oral Lesson)
、阅读课
(Reading Lesson)
、语法课
(Grammar Lesson)
等。不同的课型应用不同 的授课方式或方法,只有确定了课型,才能选
择有效的素质教育教学方法。
二、写素质教育教学目标
(Teaching Objective)
素质教育教学目标是教案的核心内容 ,是教师施教的准绳。教学目
标要符合大纲对教材的要求。
由于教学目标要在课堂上展示给学生 ,让
学生明确,所以写素质教育目标时,要力求简明扼要,浅显易懂,便于
操作和检测,一般< br>3~4
个目标为宜。
三、写素质教育教学的重点
(Main Points)
、难点
(Difficult Points)
和关键点
(Key Points)
素质教育重点是课堂教学的主要任务;
教学难点是师生顺利完成教
学任务的障碍;素质 教学关键是攻克教学难点的突破口。在教案中写清
一节课的教学重点、
难点和关键点,
能提醒教师在讲课时注意突出重点、
突破难点、抓住关键。
四、写教具
(Teaching Tools)
< br>课堂上需要什么教具要写清楚,
如录音机、
教材录音带、
教学挂图、
卡 片、
实物
(
或模型
)
、
小黑板、
刻印好的练习题、
彩色粉笔、
幻灯片等。
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本文更新与2021-01-22 00:03,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/546846.html
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