奋斗到底少儿英语讲颜色的教案

2021年1月22日发(作者：缺席)
少儿英语讲颜色的教案


【篇一：英语颜色的示范课教案】

unit8 colors
教学案例

nancy2015
年
8
月
31
日

unit 8 colors (
第三课时
)


一、教学目标：

1
、知识目标：


能听、说、认读
5
种表示颜色的英语单词（
red
、
yellow
、
blue
、

black
、
green
），并能用英语
“ colors”
这一话题进行简单的交流：

what color is it
？

it’s___ . 2
、技能目标：


（
1
）、能在实践中熟练应用所学的颜色。


（
2
）、在活动中体验互帮互助的乐趣，培养学生的想象力及细心
观察周围事物的能力。

3
、情感目标：


通过游戏、魔术表演、创设情景对话等多种 形式，激发学生对英语
的热爱，培养孩子学习英语的兴趣。


二、教学重点和难点：


（
1
）、掌握
red
、
yellow
、
blue
、
green
、
black
的读法。


（
2
）、有关颜色的对话：
what color is it
？

it’s___ .
熟练应用。


三、教育理念：


本节课中通过魔术表演、角色扮演等环节的设计，来吸引孩子的兴
趣，让孩子在有趣 的情景中不知不觉地走上讲台，走到大家的面前
表演、说英语，可培养孩子的自信与勇敢。


四、教学过程：

step 1. greetings: (5
分钟
)

s
：
good morning ,ms nancy!

t: good morning, boys and girls! how are you, today?

s: i am fine, thank you.

t: which color do you like ?

s: i like__.(
抽查提问几个小朋友
)

t: great! thank you . sit down, please.

step2
：
warming
—
up
（
3
分钟）

t
：

now, let’s do a little warm
-up. you can find some colors in
?

s: ok!

t: greet light, go! ready go!(
师生齐做律动
)


t: wow! you are so great! now, let’s do it faster and fasrter. ok?
(
师生慢慢加快速度做律动
)

t: __ is the first! give ma five! ever body sits down, please.

t:
现在请小朋友们想一想，刚才你听到了几种三色，分别是什么？
ok, jerry. you, please.(
小朋友说出哪个单词，就把相应的单词卡片
贴在白板上，并带领小 朋友读单词三遍。
) thank you. sit down,
please.
小朋友们再想一想，我们还学过那些关于颜色的单词呢？
（生：
blue and black
）
(
把孩子们说出的单词卡片贴在白板上
) do
you want to play a game with them? (s
：
yes.)
现在我们来一个跳
单词的游戏。看
ms nan cy
的魔术手指，它会跳舞，你们想不想和
它一起跳？小朋友要用你们的嘴巴跟着它跳，但是不 允许跳到它的
前

面。比如当它跳到
blue
的时候，你们要说（生 ：
yellow
）
great!
let’s start. ready go! (
游戏开始
)

t: our boys are very good
！
congratulations to you!
我们的小美
女们你们需要回答
ms nancy
几个问题。
what’s this? (girls: it’s
red )(
多提问几次，并板书句子：
it’s_.) step 4: sentences.(10
分钟
)

1
、
t
：
look
！

what’s this?
（生：瓶子）你们能猜出来它是什么颜
色的么？（生：

无色的
/
白色的）。
now, let’s shake it. what color
is it? ( s: red) follow me. it’s red. (s: it’s red.)

2
、
t
：
(
举起另一个瓶子
)who wants try? i will choose the first
one.
其他小朋友和
ms nancy
一起说：
shake
！
(
等被挑选的小朋友
完成后
) what color is it? ( s: it’s green.)
（挑选提问几个小朋友）

3
、
t
：小朋友们有谁知道
ms nancy
刚才说的次数最多的句子是什
么？（生齐声说：
what color is it?
）
(
板书句子：
what color is it?)
那么有谁能猜出它是什么意思呢？（生齐声说：它是什么颜色的
?
）
great! you are so clever! follow me. what color is it?

4
、
t: now, i need three students. who wants try?(
挑选三位不经
常发言的小朋友
) let’s say: shake!(
三 位小朋友全部完成后
)
现在我
们大家一起问
***
、
***
和
*** what color is it? very done! give me
five! thank you, and go back to your seat!

5
、小朋友们看一下我们漂亮的教室里是不是也有这些颜色？谁想成
为小老师，来带 领大家找颜色？第一个回答正确的小朋友可以被邀
请做下一位小老师。
who wants try?
（可以进行三或四次）