中考复习之送别诗大全

2021年1月22日发(作者：史岑)
古代诗歌鉴赏——送别诗

（一）岭上逢久别者又别

权德舆

十年曾一别，征路此相逢。

马首向何处？夕阳千万峰。

1.
这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了

之情。（
2
分）

2.
从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。（
4
分）

答案：
1.
示例：（久别重逢的）惊喜。
2.
示例：通过描写夕阳 余晖映照着千万山峰的景象，
表达了诗人即将与友人又别的伤感之情以及对前途迷茫的感慨。

（二）峡口①送友人

司空曙

峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。

来时万里同为客，今日翻成送故人。


【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。

1
．“峡口花飞欲尽春”交代了送别的

和

。“花飞欲尽春”这一景象在诗中


有什么作用？（
3
分）

2
．这首诗抒发了作者送别友人时的
_ _
之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府


之任蜀川》中“无为在歧 路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？（
3
分）

答案：
1
．（
3
分）地点

季节

渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。

2
．（
3
分）惜别

司空曙惆怅伤感

王勃

乐观旷达

（三）移家别湖上亭



戎昱


好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。


黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

1
．诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？
3
分）

2
．请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（
3
分）

答案：
1
．春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少三个，每个
1
分）。
2
．这两句运用了拟人的手法，移情于物（
1
分），表达了诗人依依惜 别之情。（
2
分）

（四）谢亭送别

许浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【注】①劳歌：送别歌。

1.
诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效 果作简要分析。（
2
分）

2.
用自己的话概括诗歌最后两句所写景 色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（
4
分）

答案：
1．用“红”对“青”，色彩鲜艳，红叶与青山相映成趣。（或静的山与急湍的水对
比，动静结合，充 满情趣。）

2.
写了凄黯（凄清）之景，表达了诗人伤感、惆怅的情感。

（五）送人之松江

宋·俞桂

西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。

要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。

别董大

唐·高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君
?

[
注
]
袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。

1.
《送人之松江》所写送别的季节是

，《别董大》所写送别的季节是

。（
2
分）

2.
请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。（
4
分）

答案：
1.
秋季、冬季

2.
前诗通过写西风烟雨 等环境和借酒消愁，来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪，后诗
通过劝勉朋友天下到处有知己，来表现诗 人离别时乐观旷达的胸襟。

（六）古离别

晴烟漠漠柳毵毵①，不那②离情酒半酣。

更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。



【注释】（
1< br>）漠漠，弥漫；毵毵（
s
ā
n
），柳叶纷披下垂的样子。（
2
）不那，同“不
奈”，即无奈。

1.
首句写景，请合理运用想象， 用生动优美的语言来描绘这一画面。（
3
分）

_____________ __________________________________________________ ________________
2.
请概括本诗的主要内容和情感。（
3
分）

_____ __________________________________________________ ____________________ __
答案：
1.

春光明艳，淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂。

2.
作者通过描述在 春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之
情。

（七）送沈子福归江东

王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

1.
第一、二句诗中，哪些意象是暗示送别内容的意象？（
3
分）

2.
第三句历来备受赞赏，请简要赏析。（
3
分）

1．杨柳，古人有折柳送别的习俗；渡头，送客；罟师，船夫，桨，开桨即起程；临圻，交
代所去之地 （
1
个一分，写出
3
个即可）

2
．第三句运用比 喻的修辞（奇特的想象），把相思之情比喻成春色，生动形象地表达了诗
人依依不舍的眷恋之情。

（八）送魏二


王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

1.
诗中点明送别季节的词语是

，“醉别”表达了作者

的心情。（
2
分）



2.
三、四两句 诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。
(4
分
)
答案：
1.
橘柚香
??
惜别知音，借酒浇愁
??
2.
由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，
（
2
分）通过想象拓展意 境，使主客双方惜别深情表达
得更为深远。（
2
分）

（九）丹阳送韦参军

严维

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

1.
古人认为“秋”字用得好，你认为好在哪里？（
3
分）

2.
第三、四句，诗人用第一人称“我”写送别友人后怎样的情景？这一情景给人怎样的感