2020年高考语文必背知识点汇总(精选)

2021年1月22日发(作者：杨思敏)
2020
年高考语文必背知识点汇总（精选）



高考语文必背知识点：文学常识及名段名句



文学常识：

①朱自清
(1898
～
1948)
， 原名自华，字、，号秋实。祖籍浙江绍
兴。朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子 。
毛泽东称他“、”。

②郁达夫
(1896
～
1945)
，原名郁文，现代小说家、散文家，浙江
富阳人。
1922
年与郭沫若、成仿 吾等组织了“创造社”。
1930
年参
加中国左翼作家联盟。主要作品有短篇小说《沉 沦》《、》等，在不
同程度上揭露了旧社会的罪恶，
向封建道德大胆挑战，
有一定的积 极
意义，但也有颓废色彩。散文以游记著称，情景交融，自成一家。


< br>③陆蠡
(1908
—
1942)
现代散文作家、翻译家。他以散文诗集 《海
星》步上文坛，崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》和《、》。
太平洋战争爆发后，< br>日军进驻上海租界，
由于在沦陷后的上海坚守文
化工作岗位，他于
1942年
4
月
13
日被捕，刑审数月，惨遭杀害，时
年
34< br>岁。



名段名句



(1)
曲曲折折的荷塘上面，
弥望的是田田的叶子。
……

遮住了，
不能见一些颜色
;
而叶子却更见风致了。
(
学习作者运用的 比喻、
排比
和通感的修辞手法，
并学习合理安排描写顺序。
平时养成细心观察 周
围事物的习惯。
)


(2)
秋天，
无论是什 么地方的秋天，
总是好的
;
可是啊，
北国的秋，
却特别地来得清，来 得静，来得悲凉。
(
学会使用“文眼”，总领全
文。
)


(3)
南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明
月，钱塘江的秋潮， 普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不
浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干， 稀饭之与馍
馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
(
学会使用对比的手法，突出要
描写的事物。
)


(4)
从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏 下来的日光，或在破壁
腰中，
静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，
自然而然地也能感觉到 十分
的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，
淡红者最下。最好，还 要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且
长的秋草，使作陪衬。
(
描写景物要细致 ，要有自己的主观感受。
)


高考语文必背知识点：字词、成语



字词：沉闷、梦幻、嫦娥、诞生、落伍、翌年、酝酿、苛刻、横
亘、辉煌 、蓊蓊郁郁、弥望、袅娜、羞涩、渺茫



霎时、
宛然、
脉脉、
酣眠、
参差、
斑驳、
峭楞楞、
倩影、
梵婀玲、
妖童媛女、鹢首徐回、棹、纤腰、敛裾、嬉游、消受、独处、琐屑、
踱步、混沌、混水摸鱼、潭柘寺、 皇城人海、一椽、驯鸽、落蕊、落
寞、啼唱、嘶叫、歧韵、颓废、散文钞、猗郁、蕈菌、葱茏、婆娑、< br>淅沥、瞥见、移徙、陆蠡、氓、蚩蚩、愆期、将子无怒、垝垣、尔卜
尔筮、咎言、载笑载言、于嗟 鸠兮桑葚、犹可说也、其黄而陨、自我
徂尔、淇水汤汤、渐车帷裳、罔极、靡有朝矣、咥笑、夙兴夜寐、 隰
则有泮、玁狁、不遑、靡盬、孔疚、骙骙、小人所腓、象弭鱼服、雨
雪霏霏、信誓旦旦



成语：夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。



信誓旦旦：誓言诚恳可信。



涸辙之鲋：比喻处在困境中急待救援的人。



揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。



急不暇择：因过于急切而来不及选择。



惊天动地：①形容声音特别响亮;②形容声势浩大或事业伟大。



不同凡响：比喻事物
(
多指文艺作品
)
不平凡。



一鼓作气：比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。



高考语文必背知识点：必备诗词



离骚



1
、文学常识



屈原
(
约 公元前
340-
约前
278)
，
战国时期楚国人，
伟大的爱 国诗
人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。
《离骚》是屈原的代表
作，
370
多句，
2400
多字，为中国古代最长的政治抒情诗。《离骚》
又常被 举作屈原全部作品的总称。
在文学史上，
还常以“风”、
“骚”
并称，用“风 ”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》，分别是
现实主义和浪漫主义的源头。



2
、词语读音



修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺



溘死、鸷鸟、方圜、攘诟、谣诼、延伫、芰荷、偭、兰皋、椒丘



岌岌、杂糅、昭质、可惩



孔雀东南飞



1
、文学常识



《孔雀东南飞》
是 我国古代最优秀的民间叙事诗。
沈归愚称为“古
今第一首长诗”，
因此它也被称为我国 古代文学史上最早的长篇叙事
诗。原名《古诗为焦仲卿妻作》，最早见于南朝徐陵所编的《玉台新
咏》
。
它是继
《诗经》
《楚辞》
以后较早的一部古诗总集。
后人把
《孔
雀东南飞》与北朝的《木兰辞》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐
府三 绝”，并且前两者又被称为“乐府双璧”。



乐府诗是一种合乐的古诗，
因传自乐府官署而得名，
乐府原为汉
武帝刘彻设置的音乐机关，
专事制作乐章 并采集整理各地民间俗乐和
歌辞，分别用于朝廷典礼和宴会时演唱。这些乐章、歌辞，后来就叫
“乐府”，成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。



2
、词语读音



箜篌、怀忿、槌床、哽咽、绣腰襦葳蕤、卑鄙、蹑丝履、玳瑁、
流纨



明月珰、磐石、拊掌、郡丞、思量量体裁衣、否极泰来、白鹄、
婀娜



踯躅、金镂鞍、赍钱、蟠龙、琉璃



晻晻、日暝、摧藏、蹑履、怅然戊戌、戍守、彷徨



诗三首



1
、字词



芙蓉、慷慨、青青子衿、嘉宾、阡陌



羁鸟、樊笼



2
、文学常识



《古诗十九首》 选自南朝梁萧统《文选》，是东汉末年文人五言
诗的选辑。
并非一人所作，
从内容看，
主要写的是作者的失意和哀伤，
写游子、思妇的离愁和相思。由于作者文化素养较高，又继承了 《诗
经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比
兴，而且创造出一种独 特的风格，艺术成就很高，被称为“五言之冠
冕”。



曹操，字 孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。
他“外定武功，
内兴文学”，
是 建安
(
汉献帝年号
)
文学的开创者和组
织者，
其诗直接继承 汉乐府民歌的现实主义传统。
他的创作一方面反
映了社会的动乱和民生的疾苦，
一方面 表现了统一天下的理想和壮志，
具有“慷慨悲凉”的独特风格。
这种风格被称为“建安风骨”或 “魏
晋风骨”。、“秋风萧瑟，红波涌起。日月之行，若出其中
;
星汉灿
烂，
若出其里。
”与“老骥伏枥，
志在千里
;
烈士暮年，
壮心不 已。
”
是曹操的《观沧海》和《龟虽寿》中的名句。



陶渊明，东晋著名诗人。一名潜，字元亮，称靖节先生，又自号
五柳先生
,
浔阳柴桑< br>(
今江西九江
)
人。著名的隐士，不满于官场的黑
暗，“不为五斗米折 腰”，隐居农村。从彭泽令职位上隐退，这一年
他
41
岁，以后终老农村，死后世人称 他为“靖节先生”。陶渊明开
创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。他亦有、“隐逸
诗人”之称。兰亭集序



1
、字词



符契、修禊、癸丑、流觞、激湍、彭殇、嗟悼、会稽、感慨系之



清流激湍、流觞曲水、静躁、虚诞



世殊事异



2
、成语



崇山峻岭：崇，高
;
峻，山高而陡。高大险峻的山岭。



放浪形骸：放浪，放荡
;
形骸，人的形体。指行动不受世俗礼节
的束缚。


游目骋怀：
游目，
远眺
;
骋怀，
放开胸怀，
往远处想。
纵目四望，
开阔心胸。



情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。



感慨系之：
感，
感触
;
慨，
慨叹
;
系，
联结。
有所感触，
慨叹不已。



2
、文学常识：



王羲之，
东晋书法家。
出身士族名门，
是东晋政治家王 导的从子。
曾任右军将军、
会稽内史，
世称“王右军”。
早年从卫夫人学习书 法，
后多鉴前代名家书法，博采众长，备精诸体，有“书圣”之称。



赤壁赋



1
、词语：



窈窕：指女子步行缓慢的样子。



少焉：不多一会儿。酾酒：斟酒。



冯虚：冯，通“凭”，凌空之意。



愀然：忧愁的样子。



舳舻、横槊、赋诗、麋鹿、扁舟



徘徊、斗牛、扣舷、桂棹、幽壑



江渚、扁舟、相属、蜉蝣、肴核



狼籍、相与、枕藉、嫠妇



2
、成语



不绝如缕：像细线一样连着，将断未断。形容音乐细微绵长或声
音微弱或情况危急。



取之无尽，用之不竭：竭，尽、完。拿不尽，用不完。形容极其
丰富。



3
、文学常识



苏轼：
字子瞻，< br>号东坡，
眉山人。
与父苏洵，
弟苏辙并称“三苏”，
同是“唐宋八大家 ”成员
(
另外有唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳
修、王安石、曾巩
)
。北宋文学家、书画家，词坛豪放派的代表
(
另有
南宋辛弃疾
)
。 是北宋欧阳修领导的古文运动的主将。词作代表《念
奴娇
.
赤壁怀古》，散文有前后《 赤壁赋》等。



游褒禅山记



1
、词语：



庐冢、谬其传、窈然、瑰丽、褒禅山、卒葬之、猝不及防、前仆
后继、倦怠幽暗昏惑



2
、文学常识



王安石：北宋政 治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。世
称王荆公，卒谥文。临川人。两次任宰相，依靠神宗实行 变法，被列
宁誉为“中国十一世纪的改革家”。
主张文章应“有补于世”。
著作
收在《临川先生文集》里。就任北京大学校长之演说



[
刮目 相见
]
比喻另眼看待。、
[
时阅数载
]
时间经过几年。阅， 经
过。
[
长足
]
形容进展迅速。、
[
长(zhǎn g)斯校
]
当此校校长。



[
提携(xié) ]比喻在事业上扶植后辈。
[
姑不具论
]
暂且不作论述。
具，陈述、
[
宗旨既乖
]
宗旨既然错误。乖，错误。
[
敷衍
]
这儿指学习
不认真。