(完整版)高中语文必背篇目理解性默写答案

2021年1月22日发(作者：陈好)
高考必背古诗文理解性默写
(64
篇
)
下载本文

（
1
）《劝学》
1
、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以 已”。在
后面又阐明了学习要持之以恒，
并在后来形成一句常用成语的句子是：
“锲而 不
舍，金石可镂。”

2
、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师 不必贤于弟子。”这
与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。

3
、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；
锲而 不舍，金石可镂

（
2
）《逍遥游》

1
、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中
“

抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”

2
、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年

3
、哪几句表 明才算是真正的逍遥游
?
就是：乘天地之正，而御六气之辩，以
游无穷者

（
3
）《师说》

1
、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之 于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师
说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。

2
、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：
是故无 贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

3
、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是 故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，
位卑则足羞，官盛则近谀。

（
4
）《阿房宫赋》

1
、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼
!
灭六国者六国
也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

2< br>、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后
人哀之
;
；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

3
、不吸取经验教训让人痛惜， 正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而
不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（
5
）《赤壁赋》

1
、
形容洞箫声
“其 声呜呜然，
如怨如慕，
如泣如诉，
余音袅袅，
不绝如缕。
”

这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

2
、苏轼《赤 壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之
茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了 人生短暂的浩叹。

（
6
）《氓》

1
、女子总述 自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽
!
”
2
、女
子 表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉
!
”

3
、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言

（
7
）《离骚》

1
、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨 ，发出了长声叹息而掩面流泪，哀
伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多 艰

2
、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是

帝高阳之 苗裔兮，朕皇
考曰伯庸；
表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，
惟庚寅吾以降。
包含父
亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉
名 ：名余曰正则兮，字余曰灵均。

3
、屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质 和才能的句子是“纷吾
既有此内美兮，又重之以修能。”这也强调自己才能修养不同于一般人。

4
、我们可以从《离骚》中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”这两个句子
看出，屈原 特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。

5
、屈原在《离骚 》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“汩余若将不
及兮，恐年岁之不吾与”；写时间更替很快的句 子是“日月忽其不淹兮，春与秋
其代序。”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去， 却没有
机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。

6
、兼具“内美”与“修 能”的诗人报国尽忠心切，唯恐时不我待：“汩余
若将不及兮，恐年岁之不吾与。”

7
、在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守
落后的句子是

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

8
、《离骚》一文中与“少壮不努力 ，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子
是不抚壮而弃秽兮，何不改此度？

9
、屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意
识（自我意识）的句子是乘骐骥 以驰骋兮，来吾道夫先路！

10
、在《离骚》中，表现屈原心忧百姓的句子是不抚壮 而弃秽兮，何不改此
度？表现屈原誓死追求真理的句子是乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
< br>11
、表现作者美好的名字是先人所赐的：皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
名余曰正则 兮，字余曰灵均。

12
、作者美好的品格则是自己注重修养的结果：纷吾既有此内美 兮，又重之
以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

13
、屈原在《离骚 》中，运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德，
践行忠善长久之道的句子是“朝搴阰之木兰兮， 夕揽洲之宿莽”。

14
、
诗人借坚贞芳香的植物表现自己
“精勤修 德，
践行忠善长久之道”
：

“朝
搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”（注：木兰去皮不死；宿莽经冬不枯。）
15
、诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻句是“惟草木之零落兮，恐美人之
迟暮。”
16
、“内美”“修能”兼备，报国之心可鉴，诗人当仁不让，自荐充当楚国
政 治（楚王）的引路人：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”

17
、在《离骚》中表明 时不我待，要珍惜时间的句子是汩余若将不及兮，恐
年岁之不吾与。表明对楚王忠心的句子是：乘骐骥以 驰骋兮，来吾道夫先路。

18
、背诵课本第
59
页底下的屈原《离 骚》中的名句：①长太息以掩涕兮，
哀民生之多艰。。②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。③路曼曼其 修远兮，吾
将上下而求索。（曼，同“漫”。）

19
、《离骚》中抒发诗人 将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后
悔的句子：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。☆虽然 现实很残酷，追求真理的
道路很曲折，
但是诗人也会不惜一切去寻求真理，
表现屈原勇 于追求真理的执着、
不屈、
矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子：
路曼曼其修远兮，
吾将上下而求
索。

☆屈原的诗里常有忧国忧民的诗句，表现对人民的深切同 情的句子：长太
息以掩涕兮，哀民生之多艰。