坑-
My Family
课堂教学设计
15
级春季护理中专班
普通教研室
课
程：
《英语》
课
题
: Unit 3 My Family
课
时：
1
课时
教学目标：
知识与技能
: 1.
说出与家庭成员相关的单词。
2.
运用所学语言结构以及词汇，
描述自己的家庭成员。
过程与方法
:
培养学生自主探究和实践能力。
情感与价值
:
主动参与
“
教
”
与
“学
”
的整个过程，
培养学生爱家爱自
己的家人以及尊老爱幼的良好品质。
并且在培养学生
团队合作意识的基础上，
进一步加强学生的组织能力
和协作精 神。
教学重点：
向他人用英语介绍自己的家人。
教学难点：
描述性词汇的灵活运用。
教材分析
:
本套教 材根据中等职业学校学生的特点和未来需求，
在选材上注重贴近现代生活，注重提高学生的人文修养。以 主课
文话题为主线，
以训练和培养学生的语言能力为目标，
突出了
“在
做中学，在学中做”的新教学理念，有利于学生基础语言知识的
掌握和未来职业语言能力的提高。
教学对象分析：
我院春季护理中专班的学生，其英语语言学习和
应用能力并不乐 观，因此必须从整理和巩固基础知识，培养基本
技能为中心，进行深入细致耐心的讲解和示范。在培养学 生兴趣
的同时，加强训练听和说的能力。
教学法：
讲授法
直观演示法
练习法
课堂讨论法
启发法
教
具
:
多媒体演示设备
教学过程
:
一、
Step I
：
Lead-in
(5minutes)
导入
1
、播放英文歌曲，引出与今天所学课文相关的单词。
2
、家喻户 晓的电视剧《家有儿女》中，不同演员的剧中身份
展示，加深与课文相关单词和主题的联系。
3
、
Guessing game (
猜谜游戏
)
：
He is my father
’
s father. Who is he?
She is my mother
’
s mother. Who is she?
He is my father
’
s brother. Who is he?
My father has a daughter,but not me,who is she?
【个人竞赛】
（多媒体展示）
二、
Step II
：
Reading Comprehension
(20 minutes)
学习新知
1
、展示我的全家福照片，并向学生介绍我的家人，学习描述
性词汇的运用以及固定句型练习，着重口语训练。
Describe Persons(
描述人物
)
：
tall/short/fat/slim.
big/bright eyes/high nose
坑-
坑-
坑-
坑-
坑-
坑-
坑-
坑-
本文更新与2021-01-22 01:13，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/547264.html
-
上一篇：最新苏教版二年级数学期末试卷及答案
下一篇：英语翻译模拟试题