10 篇高考语文写作必背经典范文

2021年1月22日发(作者：奚冠)
10
篇高考语文写作必背经典范文，向着满分冲刺

01

阅读下面的材料、根据要求写一篇不少于
800
字的文章。

还在念 大学的时候。雅科布
·
格林与威廉
·
格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一< br>个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，
兄弟俩付出了极大 的努力。
共收集整理出八十六个传说，
但他们无论如何也找不
出这些传说和人类发展史 的联系。
于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，
又开始
了其他工作。

后来，
一个朋友偶然发现了这本笔记，
立刻联系了柏林一家出版社，
把这些故事结集出版。
这本故事集至今已经再版两万多次，
印刷量超过一个亿，
曾被四十多< br>十国家翻译成五十多种语言。
这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的
《格林童
话》。

寻找硬币另一面的价值

说明
：这是
2010年福建高考的优秀作文，官方发布的，真实性可靠，
2010
年
高考时，
议论文写作尚属探索阶段，
几年发展下来，
当时的高分文章，
放到现在，
算不 得高分了。标题
“
寻找硬币另一面的价值
”
没有选用材料中的词语，而是植入
了一个
“
硬币
”
的意象，同时这个标题也能暗示文章的观点。这样的 标题非常好，
但拟标题还是需要根据个人水平，再次强调一遍，标题最好能体现文章观点。
< br>硬币有两面，
这一面此时或许有些暗淡无色，
但将它翻转过来，
另一面的价值或
许会让你更加惊喜。
（开篇没有引述材料，而是用硬币这个意象来引出材料，同
时照应 标题。
这种做法现在仍然值得借鉴，
可以用生活中的某些跟材料类似或能
印证材料观点 的现象、故事，来引出材料，这是徐某人大力推荐的开篇方法。）
就像
（引出材料的神词，也可以用
“
正如
”
）
格林兄弟努力整理出的八十六个传说，对人类发展史的研究或许没有太大的价值，但当它们变成了《格林童话》，却为
孩子们编织一个个美 的梦。

所以，
要知道硬币有两面，
注意寻找硬币另一面的价值，
或 许事物的其他价值会
为你带去意外的惊喜。
（提出观点。其实这个观点并不是非常切合材料意思 ，如
果加一个情境，
即当寻找事物价值而不得的时候，
不妨尝试寻找事物的另一面价< br>值，
这样会更切合题意。
高中生写议论文，
不能再像初中那样，
不能动 辄就来
“
我
们要奋斗
”
、
“
我们要有理想
”
之类简单粗暴的观点，
任何观点当有具体的情境才能
成立。）

奥 黛丽
·
赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现无
望当上首 席舞者时选择了演戏，
但精湛的舞技为她得到更多的掌声。
奥黛的曾经
遗憾自己不能站 在梦想中舞台的中心，
用脚尖跳出属于自己的舞步。
但当她走进
了演员的世界，
她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值。
芭蕾的高贵在她的身上
被演绎得淋漓尽致，
芭蕾的美丽被她带进了银幕，
带进了她所演绎的每一个角色
中。原先的舞蹈基础，赫本发现了它 另外的价值，即使做不成首席的舞者，却能
够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转身。
< br>赫本翻转过她的硬币，
演绎着属于她自己的奢华与夺目，
在演艺事业上步上了高
峰。
（第一个意义段，直接上材料加上分析，由于这是早期的议论文，分析不够
充分也情有可原 ，
但值得一提的是，
作者在材料使用过程中是精心加工的，
观点
是寻求事物价 值而不得时，
常识寻找事物的另一面价值，
赫本无望成为芭蕾舞首
席舞者，
“
翻开硬币的另一面
”
，让舞蹈基础在演员生涯中发挥到极致。）

当 你翻开几米的绘本，
或许你会感受到一个充满情感的人正在认真地创作，
但几
米曾做了 十几年的广告人，
却一无所获，
但当他回归生活，
将他的情感释放于绘
本中却 获得成功，他也找到了生活的真谛。

几米的广告生涯让他感到单调、
无聊，
他真实的情感无处释放。
但当他拿起了画
笔，
找到了硬币另一面的价值，
他笔 下的小人因为他丰富而真实的情感而充满了
灵性，他也渐渐地从生活中发现了更多的微小的美丽，让他以 （在）琐碎的生活
中找到了真正的自己，也找到了生活的真谛。

几米翻转他的硬币，
让他的情感流露于手插画与文学之间，
找到了生活中的美好，
寻到了生活的真谛。（第二个论述段与第一个论述段一样，也是意义段，在同一
个层面，论述方法完全一样，不复赘述。 ）

赫本的事业因被放弃的舞蹈发出了光亮，
几米的生活因他曾经无处释放的真情实< br>感而变得丰富而美好，
在现实生活中的我们是否也应翻转我们的硬币
（由赫本和
几米上升到现实中的我们，
这叫做由个别到一般，
这是议论文材料分析的基础方
法之一 ，但是很多同学不会用或者总是忘记用，不用永远只会
“
正是因为
……
所以
……”
、
“
假如
……
就
……”
这样 的句式来分析材料。），侍弄快枯萎的花草，让
生活充满情趣，
执起布满灰尘的毛笔，
在落笔时体验一种快乐之感；
生活中的点
点滴滴，
人生路的坎坎坷坷或许都像这一枚枚 硬币，
需要你去寻找它另一面的价
值。

翻转属于自己的硬币，
找寻 其另一面价值，
事物的其他价值会为我们带来意外的
惊喜。
（如果结尾真不知道要写什 么，变化个句式把观点再重述一遍，甚至把观
点再写一遍也可以，
但不能没有。
关于结 尾怎么写，
第二讲多次提到，
想再看看，
出门左转。）

02

梦想为帆，工作为桨

说明
：这篇文章当年的得分是
59
分，如果按现在的阅卷标准，估计是不太可能
得到这个分数的，得个
52 -54
还是可以的。标题
“
梦想为帆

工作为桨
”
，虽用了
比喻，但不难理解，写关于
“
梦想
”
之类的议论文，初中已 经开始了，别告诉你没
听说过这个词。
很多老师都在强调，
标题是文章的眼睛，
拟个好标题如何如何重
要，
但如果连把正文写好都有难度的人，
你还能指望他拟个好 标题吗？所以，
当
你实在想不出更好的作文标题的时候，
不妨把标题写得通俗易懂一点 ，
最根本的
一点，标题要能体现中心观点。

是梦想的指引，
让我们 不辞辛劳的工作。
是因为期待梦想成为现实，
我们才会无
所畏惧地执着于自己的工作。
让我们以梦想为帆，
工作为桨去迎接美好人生。
（作
者没有在开篇引述材料， 而是开明宗义提出观点
“
让我们以梦想为帆，工作为桨
去迎接美好人生
”，这种写法现在不多见了，也是一种过时的写法，
“
述
”
、
“< br>析
”
、
“
立
”
三部分，前两者可以调换顺序甚至相互 交叉，但最好不要和中心观点互换位
置。）

袁隆平梦见自己培育的水稻能养活更多的 人，
能大到可以在树下乘凉，
是因为有
这一份对梦想实现的期盼，才能执着于自己的科 学事业。
（引述材料，并且用材
料印证观点）

无独有偶
（当你举完 一个事例，
要举下一个例子却不知道如何衔接时，
不妨用
“
无
独有偶
”
这个词，
类似的词还有
“
且看
……
再看
……”
）
，
著名的印象派大师雷阿诺
以
“
美会留下
”
为立志名言，决心通过自己一切努力去创造奇迹。他坚守自己的诺
言，致力于自己的信念，甚 至在疾病缠身之际，仍百折不挠地在画架前作画，最
终倒在画架旁。
因为有梦想的牵引，
一切的付出和辛劳都是值得的，
一番执着的
工作受得到世人的肯定。
（用雷阿诺的材 料论证梦想为帆的意义，
举例后一定要
就材料和观点的联系进行分析，分析得越详细越好。）< br>
不仅雷阿诺这样（又是一个衔接神句。），法国大文豪巴尔扎克也有同样的人生
经历，
巴尔扎克决心用自己犀利的笔法来无情揭露资本主义社会的现实，
来给受
伤的人们的心 灵开一剂良药，他曾经说过
“
拿破仑用剑没有完成的，我要用笔把
它写完。
”
正因为这样，他才能在一贫如洗的小木屋内，数十年如一日的笔耕不
辍，才能著成人间巨著《人 间喜剧》，才能践行自己的承诺，才能实现梦想，问
鼎辉煌。
（
用巴尔扎克的材料论证 观点，
结构和上段完全一样，
格调显得有点低。
）

以梦想为帆，< br>才能坚定自己的信念，
以工作为桨，
才能使梦想实现成为一种可能。
（上文两个 材料讲
“
梦想为帆
”
，这里好不容易通过过渡句转向工作为桨了，但是
很遗憾，下文其实还是在讲
“
梦想为帆
”
的意义。）

是 因为希望再续经典传奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡达》；是因为
希望圆梦奥运，
冰 坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃共同奋斗了十三个春秋；
是
因为希望能在
NBA上创造一番佳绩，乔丹才能在投失几千个球后，仍旧毫不气
馁地执着于篮球梦。
（有一堆材 料要用但不知道怎么缩短篇幅么？看看这段是怎
么写的。
“
是因为
……
才
……”
构成的排比句，很有气势，这种举例的方法，用徐
某人的话说，叫做
“
不完全论述段
”
，意思是材料的分析可以不复赘述。写这样的
段落有一个 前提，
是文中已经有
“
完全论述段
”
，
就是有材料和详细分 析的那种。
）

他们，都有梦想，他们都以梦想为导航，用自身百折不挠和无所畏惧和 付出，去
实现自己曾经的梦。（总结上文所有的材料）

有了梦想，
我们就要 用心去呵护，
用自己十倍百倍地辛劳去浇灌它的成长，
让梦
想最终成为现实，
不必在乎工作的过程中，
遇到什么样的坎坷。
也不必在意将来
在追求梦想的道路上，< br>会面临什么样无法克服的挑战，
只要把握现在，
用工作去
成就梦想！

让我们以梦想为帆，以工作为桨去践行自己的承诺，迎接美好未来！

（最后两段说了 很多，
但总体的意思还是把观点重述一遍，
格调不高。
没话可说
了字数又不够 的时候，把观点变换句式多说几遍也未尝不可。）

03

让我们拥有宁静朴素的心

说明
：这是
2011
年福建高考 后，媒体从阅卷组拿来的优卷，是真实的。从标题
就可以看出作者的观点和主张：
我们要有宁静 朴素的心，
作者主张朴素，
文章标
题很朴素，
其实文章语言也很朴素，
当年获得的分数是
65
分。
关于作文的标题，
大家注意，
议论文的 标题，
最好能直接或间接地体现观点，
方便老师一眼就能看
出你符合题意，如果没有多 深的文学涵养，千万不要整很文艺的标题。

中国杂交水稻之父袁隆平曾对于自己从事的工作以 及愿望，
真诚朴实得令人动容。
在他的梦里，
杂交水稻获得了巨大成功，
水稻 如高粱般高，
颗粒如花生米般大
……
（作文的开头很朴素，
直接引述材料。< br>提醒大家，
有些老师在作文教学中走极端，
强调作文开头一定要引用名人名言，
于是很多学生生搬硬套，
写得非驴非马。
引
述材料是材料作文必不可少的环节，
可以文章一开篇就引，
也可以放到第二段引，
但一定要有，
不然何以显示你的立意是 分析材料而来？引述材料，
不用全文引述，
可概括，可压缩。）这是多么简单明快而又朴素的愿 望啊，美好却有点儿遥远。
而就是这朴素的愿望，
这宁静致远的心境，
使他勤恳工作，
最终解决了中国人的
温饱问题。
（作者对袁隆平所言给出的分析是朴素和宁静致远的心 ，
虽然没有专
门写出中心观点，观点已经很明显。注意，一般意义上，一篇议论文开头的第一< br>段或一二两段，
包括三个部分，
引述材料，
分析材料，
提出观点，简称
“
述
”
、
“
析
”
、
“< br>立
”
。选择角度对材料进行概述，然后就你选择的角度对材料进行分析，在分析
的基础上立论。
这三个部分可以依次进行，
“
述
”
和
“析
”
顺序可以调换，
还可以边
“
述
”
边
“
析
”
，
“
述
”“
析
”
相间。 ）

海子曾说：
“
要有最朴素的生活和最遥远的梦想，
即使明天天寒 地冻，
路远马亡。
”
（作者引用了一句海子的话，
强调观点。
议论 文写作中，
引用名言是一门大学问，
三言两语无法说清楚，
但要记住，
一定要 清楚你要用的名言与观点及上下文的联
系，
比如，
名言可以是换个方式把观点再重申一 遍，
可以是对观点成立的原因揭
示，可以是赋予观点以新的内涵等等。如果不懂名言使用的方法 ，最好别用，好
文章不一定非得要引用名言。）袁隆平的愿望，是纯粹得让人起敬的。作为一名
科学家，
他深知自己所肩负的任务，
深知自己的本分是替中国人民乃至全世界造
福。至 于追名逐利，在这位可敬的科学家身上无法存留。我想，袁隆平是宁静致
远的，他拥有朴素、勤恳以及脚 踏实地的精神，名利对于他是极淡的事情，就是
因为这样，
这个获得国家最高科学奖的科学家会 慷慨地把奖金捐赠出来，
用于慈
善事业。
（举例，分析，作者直接用袁隆平的材料来论 证观点，正面强调拥有宁
静朴素之心的意义。
略显遗憾的是，
文章没怎么阐述袁隆平拥 有宁静朴素之心带
来了怎样的意义。关于议论文写作中的举例论证，徐某人有一个
“
画 圆
”
理论，举
例要以话题为圆心，以观点句为半径画圆，这里的话题是
“宁静朴素
”
，观点是拥
有宁静朴素的心，
能给人生带来深远的意义，那么我们就可以思考：
谁拥有宁静
朴素的心，是怎么宁静朴素的，他
/
她 这般宁静朴素，给人生带来怎样的意义。
如此举例，
一来可以切合观点，
二来可以减少 不必要的叙述，
留更多的空间给材
料的分析。）

反观我们的社会，
又有多少人能够如他般心无杂念？有谁能够像他一样坚守自己
淡泊宁静的精神家园？在这个急功近利的社 会，
成功成了唯一的标准，
急功近利
是人们渴求成功而衍生出来的心态。
大学 里的导师们为了名利不恪守职责，
抄袭
论文；当郭敬明大言不惭地对大众宣布：
“我写作就是为了赚钱！
”
当
“
最
”
时代的
图书 大行其道的时候
……
我们不禁困惑：
这个时代到底怎么了？人心浮躁，
人们< br>开始把官职、
金钱、
称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度，
而人的思想情
感、精神境界却在逐渐淡出视角。
（反面论述没有宁静朴素之心，也就是急功近
利之心 带来的后果，
作者分别用大学里导师抄袭论文、
郭敬明写作只为赚钱、
“
最< br>”
时代图书大行其道加以论证，
并指出这种做法实属
“
人心浮躁，人们开始把官职、
金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度
”
，进而带来
“
人的思想情感、
精神境界却在逐渐淡出视角
”
这样的后果。很多同 学在反面论述后果的时候，想
不到具体的例证，其实你大可以从面上谈，想不到某个人，就说某群人，就 像文
中
“
大学里的导师
”
、
“‘
最
’时代的图书大行其道
”
。提醒大家，
“
反观
”
二字引出 反面
论述段的形式，最好不要再用了，这种形式已经被很多人一年又一年地用烂了，
阅卷老师看 到
“
反观当下
”
之类的字眼，可能会心生厌烦，换个语句来表述吧。）

不仅社会被浮躁所笼罩，
就连科研工作也面临着这种威胁，
君不见有多少搞科研< br>的人是为了申请专利，
达到名利双收的效果？也正是因为这样，
我们的时代缺少
真正的大师。
当我们国人在感叹每年的诺贝尔奖获得者没有中国人时，
我想，
应
该有更多的人大胆站出来响亮地说：
“
那是因为我们急功近利，缺少宁静致远的
心境 ，
浮躁是我们国家的拦路虎！
”
（
继续从反面论述没有宁静朴素之心的后果，
从社会转入科研领域，
由于搞科研的人浮躁只为名利，
这个时代缺少真正的大师。）

我们应该呼吁有更多像袁隆平的人，
不仅是科研工作者，
还要有社会 各领域的公
民们。须知，欲速则不达，别让名利的欲望淹没了你的道德底线，每一个个体应
有脚 踏实地的精神，
再加上一点仰望星空的梦想，
勤勤恳恳地做好自己的本职工
作。
（对论述进行总结，
由个别到一般，
呼吁有更多像袁隆平这样宁静朴素的人。
文章的 最后两段，
一般出现在作文答题卷的最后一列，
是阅卷老师阅卷的重要区
域，
这个部分的内容是体现你作为一个高中生有没有该有的时代责任感和担当的
重要依据。
）
正如中世纪的石匠们，
他们精心雕刻着教堂顶部无人可见的雕像
——
如果有谁问他们 谁能看得见，他们会微笑着说：
“
上帝看得见，我也是。
”
（这个
补 充的材料用得不太恰当，跟宁静素朴没什么直接联系）

只有我们每个个体拥有宁静致远的心境 ，
朴素诚恳地做好每一件事，
我们的社会
才能不那么浮躁，最朴素的生活才能通向最< br>“
遥远
”
的梦想，我们的国家定会成就
更远的伟大与卓然。
（ 结尾段，总结全文，升华主题，只有我们每个人拥有宁静
朴素的心，国家才会伟大和卓然。关于结尾段写 什么，很多同学困惑，其实大多
数人写到结尾段的时候，
手已经很酸了，
很难写出真正 漂亮的结尾。
结尾段的作
用和功能无非三个，总结全文，升华主题，和照应开头或标题，真的不 行，你就
换个语句把观点重述一遍；
或者像本文这样，
升华到每个人都这样的话，国家社
会会怎样；或者回归材料，照应袁隆平的材料。）

04

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的议论文或记叙文。
人体的细胞每三个月会替换一次。
由于不同细胞代谢的时间和间隔的不同，
一个
人 将一身细胞全部换掉，需要七年。也就是说，七年之后，从生理上来看已是另
外一个人了。

外物流转，我心永恒

千年前屈原悠悠一叹：
“
虽体解吾犹未变兮， 岂余心之可惩？
”
诚如此言，身体躯
干可以更换可以支离可以破碎，但于心腔中跳动的 那股赤诚，游动的满腔热血，
却是无论的侵害损毁，
都亘古不变。
外物流转瞬间即变，
我心永恒万世不改。
（出
自《离骚》的这句引用非常好，内涵也解释得很到位，为下文 述材料、提观点作
了恰到好处的张本。
其实学语文的最高境界，
是打通语文的各个模块 ，
谁说一定
要摘抄一下所谓哲人的名言警句？古诗文、文学名著、文化经典、人物传记、论述类阅读、时文短评，在作文中皆有所用，就看你会用不会用了。）

即使身体的细胞仅七 年便要全身心地更换一次，
即使从生理来讲七年后便不再是
我，
但游荡在身体中的灵魂 不会因为细胞的消亡而消失，
沉淀在内心的情怀也不
会因为代谢的进行而隐藏，因为精神是永恒 的，情怀是长存的。
（述材料、分析
材料）

当代文坛享誉盛名的巴金先生便 是精神长存的最佳佐证。
（不会写分论点而直接
用材料，不妨试试这种
“……
是最佳佐证
”
这样的句式）在十年文革期间，繁重的
劳动，
艰苦的环境并没有 磨损掉他作为一个文人内心的执着与追求，
他身上的关
于一个民族和国家的勇于反省的这种精神 并没有在十年的动荡中消磨如那易变
的细胞一般，
而是弥加珍贵，
越发坚定。
于是在晚年一部部关于历史反思的书籍
面世，
《忏悔录》
《随想集》等一部部煌煌巨著 横空出世，带着巴金先生未来的
人格情怀变成铅字，
沉淀于浩瀚历史之中。
（
以巴金的材料论述精神长存的意义。
作文素材运用时要注意，
尽量少使用很土的诸如司马迁、< br>苏东坡之类，
但也要多
用作家或者文化人，
阅卷老师无论是大学老师还是中学老 师，
又或者大学博士生，
他们有一个共同特征，
中文系出身，
对作家和文化人 会比较亲切，
第一个意义段，
强烈推荐使用某个作家的素材，
赢得阅卷老师的好感，< br>但又不能是诸如鲁迅弃医
从文之类肤浅得连小学生都知道的事例。）

纪伯伦有 言：
“
我将自己酿成美酒，沉醉众生，而自己变为永久的窖藏。
”
确实如此，
一个人唯有坚定地心如本初，
无视生理或外界物质的变化方可成为永恒。
（这
句纪伯伦的话和后文存在一致内涵上一致的联系。
当你实在没有分论点可以写的
时候， 不妨把中心观点换个说法反复地说。）然而，却有那样多的人随着身体细
胞的更替，
自己的追求 也随之变味：
曹禺晚年沉耽于物质之中鲜有优秀作品面世；
曾一手创下国美的黄光裕因物欲膨胀 最终陷入囹圄；
薄熙来因权力贪念的转变放
弃自身为党为民的信仰终成丧家之犬
……< br>无数的人，
因内心情怀随着外物而走向
落处，沦为堕落。（后果段，正面阐述，反面举例 。）

正如当下，
生理上的趋时更新，
生理外在物质的转变的直接体现便是人 们物质生
活的逐渐丰欲，
人们曾长期恪守的传统美德和道德准则在物欲的裹挟冲刷之下早
已不复存在。
于是，
高级官员尸位素餐无视百姓利益，
食品安全问题层出不穷威胁国人健康，
诚信道德缺失导致坑蒙拐骗屡见不鲜
……
这一切，
都是人们 罔顾内
心道德和准则所造成的结果。
身体内细胞的新陈代谢不是我们扔掉内心坚守的道
德情怀的理由，更不能是一些人作奸犯科行坏事的借口。
（后果段，批评当下道
德精神沦丧的现 状，也体现一个中学生该有的社会责任感。其实，贪污腐败、食
品安全，坑蒙拐骗这类现象，几乎写进所 有文章的后果段，这群社会败类，可以
尽情地给他们扣屎盆子，不信试试。）

是的， 外在物质瞬间即变，身体细胞七年即换，这个社会时代在高速发展，但作
为人，万物之灵长，也应有自己 坚守的追求的不悔亦不改，这样，人类文明才有
传承的希望，才有发展的将来。

05

生命在于更新

古语云：
“
流水不腐，户枢 不蠹。
”
只有流动的水才能被称为
“
活水
”
，才能永葆生< br>机。
同样地，
人体内细胞的替换，
也是为了更新，
才有生命的延续。< br>（引用古语，
并解释含义，引出材料，先
“
析
”
后
“
述
”
，
“
述
”“
析
”
相间。徐某 人一直提倡，引用名
言，
要引用非常著名的，
而且要和材料或文章观点有联系的。现在有一些老师要
求学生一定要在文章中引用名言，
导致很多学生摘抄一堆所谓的名言，< br>写作时来
胡乱堆砌，造成现在学生作文
“
名人开会
”
现象非常 严重，甚至还有学生为了引用
名言，自己杜撰出了很多名言警句。徐某人考证过，
2011福建高考那篇满分作
文《热爱诞下创造的婴孩》中，绝大多数所谓名言皆为杜撰。真不知道是谁带出
的这不正之风。现状如此，徐某人只作批评，不提倡这么干，也不会反对你这么
干，你自己慎重 。）

当鹰长到四十岁时，
由于喙长而弯，
羽毛变重，
不得不面临一 个选择
——
要么保
持原状，
要么来个彻头彻尾的更新。
选择不变的鹰 ，
最终会由于难以捕食而饿死，
而选择更新的鹰，
虽要经历拔下羽毛，
磕断长 喙的痛苦，
却能够在新羽新喙出之
时重返蓝天，开始新的旅途。可见，正是生理的更新让鹰延后 了自己的生命。一
切生命却有他的周期，在期限来临之时，只有选择更新，才会有新的希望。不仅
肉体的生命如此，精神的生命亦是如此。（意义段，用的材料是鹰，选择更新，