headaches英语人教版九年级全册Unit 11 Writing

2021年1月22日发(作者：抚摩)
中考英语写作指导


目前中考英语作文是一种
“
半开放性 的命题作文
”
，概括起来，它含有四个方面的要求：内容、语言
和形式及自己的观点。
内容是按照题目的要求和指令去写，
不得遗漏任何一个要求；
不能随意发挥去写
一些与主题无关的话。语言的要求是正确、恰当、清楚、连贯，要有至少两个复杂句。在形式上首先要
体裁格式正确，
单词的大小写正确、
标点符号正确以及词数在
100
个词左右 。
自己的观点要符合题目要
求，要与考生学习和生活实际相符。

中考英语作 文是考查学生综合运用英语能力的一种重要形式，
中考英语作文在中考英语试卷中占据
15分，在中考英语中起着举足轻重的作用。作文质量的好与差，得分悬殊很大，将对考生中考总成绩
带 来很大影响。

◆


写作
2
步思路、再加
3
步骤

【思路】
：

审好题

仔细审查所给的内容提示（包括文字 和图表等）
，明确要求写的内容，确定文章的体裁、人称、时
态等，理顺思路，确定主旨。
看要点，写片段

对于易于表达的内容，一次成句；对于一时难于表达的内容， 写出词组。此时，既注意不遗漏内容
要点，也不要随意添加任何内容。

【步骤】
：

定句型，连词成句

这个环节是成文的关键，一定要注意做到：

（
1
）选用比较有把握 的词汇，用恰当的句型写出确切反映内容要求的句子。在熟悉的基础上，鼓
励多用高级词汇和结构复杂的 复杂句。如表达
“
为了
……”
时，可用
in order to do
或

so as to do.
也可用
so that
引导目的状语从句。

（
2
）写出的句子要达意，完整，语 法正确，合乎习惯，特别是句式、谓语动词形式要有根有据。

（
3
）表达限定的内容有困难时，就要想到
“All
roads lead to
Rome.”
（条条大路通罗马）这句话，用
变通的方法，以达到< br>“
曲径通幽
”
。如要译
“
他表哥外强中干
”
这样一句话，表达起来似乎很难，但我们完
全可以通过学过的东西将这句话明白贴切地表达出来：
His
cousin
looks
strong
but
in
fact,
he
is
rather
weak.
（
4
）尽量避免使用汉语式的英语。例如要表达
“她睡得很迟
”
，不可写成：
She slept very late.
应该写
成：
She went to bed very late.
因为
“sleep

late”
表示
“
睡懒觉
”
。又如要表达
“
他一点都不担心他的英语
”
，不< br>可写成：
He is not a little worried about his En glish.
实际上意思完全相反，表达成
“
他非常担心他的英语
”
了。应该是：
He is not a bit worried about his English.
或：
He is not worried about his English at all.
连词成句，添减相宜

单句写出后，根据短文的内 容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需
要，重新排列组合已写成的句子， 划分必要的段落，一般分成三段。

即：
文章的开头
（
Introd uction
）
、
文章的主体
(Main body)
和文章的结尾
(Conclusion).
这样写成文章的
初稿。在连词成句的过程中，还要注意以 下几点：

（
1
）句子或段落间的连接不仅仅是个语言问题，也是个逻辑思维 方面的问题，这两者是不能分开
的。能注意到这一点，你的文章就能达到条理清楚、层次分明的境界。< br>
（
2
）为了使句子或段落语义连贯，表达合理准确，可以适当加入一些连接词 语。如表达转折可用
but, however, otherwise
等，表达递进可用
and, also, besides, What
’
s more
等，表达因果
so, therefore, as a
result
等，表达对比可用
at the same time, mean

while
，
while
等，表达让步可用
though, although, even if
等。有时还需要加入一些必要的过渡句子以达到承上启下的效果。

（
3
）仔细推敲在文章的哪些地方可用复杂句。切忌生搬硬套，给人一种为了用复杂句而用复杂句
的 感觉。要用得自然、得体。要顺应行文的需要，与整个文章浑然一体。

尽量使用我们熟悉的宾语从句、状语从句和定语从句。

检查，修改，定稿，誊写

检查修改是进一步减少疏漏提高质量的最后程序，这时要对照题目要求，认真检查以下几点：

（
1
）内容有无遗漏或误词，最好一一对应检查。

（
2
）体裁格式对不对。

（
3
）句子是否有语法 结构错误，特别要检查句子中的冠词、代词、名词复数、动词的时态、语态、
主谓一致等方面是否有错误 。

（
4
）句子是否合乎英语表达习惯，是否达意。

（< br>5
）书写字迹和标点符号是否规范清晰，词数是否基本上符合要求。经过认真修改润色的短文，< br>即可认真工整地誊写在指定的卷面上。抄好后再速读一遍，力求完美。

◆


经典题例

原题介绍

目前，扬州正在创建
(create)
全国文明城市（
National Civilization City
）
。作为一个中学生，我们在学
校、在家里、在 公共场合等等应该做到哪些才能称得上是一个文明的
(civilized)
人呢？我们又如何 为这
个活动作贡献（
make contribution to
）呢？请你就此写一篇
100
字左右的短文。

Nowadays,___________________________
解题步骤

第一步：认真审题，明确写作体裁、提示要点、文章的时态、人称和词
数。

分析：

这篇作文的体裁是倡议书。文章主要有
5
大提示要点，考生 可以用笔将这些要点圈出来。
1.
扬州正
在创建全国文明城市。
2.
作为一个中学生在学校怎么做才能称得上是一个文明的人？
3.
作为一个中学生
在家怎 么做？
4.
作为一个中学生在公共场所怎么做？
5.
我们又如何为这个活动作 贡献呢？

这篇文章时态以一般现在时为主。人称用第一人称。词数
100
个左右。

第二步：分析提示要点
,
用简明的英语写出要点。

分析：五大提示 要点只有第一要点是限定的，考生可以直接翻译。其余四大要点都是半限定的、半
开放性的。
考 生需要根据文章主题的需要联系实际生活进行适当发挥。
不同的考生会有不同的答案。
这
部分既是写作的重点也是难点。
考生可用简明的英语写出要点。
如
:At school: keep the classroom clean and
tidy. At home: help parents do some housework. In public places: obey the traffic rules don
’
t make too much
noise. make a contribution to this event: give out leaf let
’
s to make people understand the importance of this
activity.
第三步：列出写作提纲，并将要点扩展成句。

开头（
Introduction
）
：
Yang zhou is creating a National Civilization City. As middle school students, we
should try our best to become civilized persons.
正文（
Main body
）
:
At school, we should keep our classroom clean and tidy every day. We shouldn
’
t throw about rubbish.
At home, we should help our parents do some housework.
In
public
places,
we
shouldn
’
t
make
much
noise
in
public
places.
We
mustn
’
t
cross
the
road
until
the
traffic lights turn green.
We can make a contribution to this event by giving out leaflets to the citizens to make them understand
the importance of this event and take part in it.
结尾

（
conclusion
）
:I am sure Yangzhou will become a National Civilization City soon.
第四步：组句成文。

分析：
根据文章内容和要求，
可以适当调整以 上句子的先后顺序。
为了使文章连贯自然，
表达准确，
适当加一些表达并列、递进、因 果、转折等关系的连词，然后组成文章，这时如果发现文章词数不够，
可把短语变成句子，也可增添一些 与表达内容有关的短语或句子。如：表达
“
在家
”,
不用
“at
home”.
而用
“When we are
at
home.”
如果发现文章词数超过要求，可以将句子变成短语或两句并一句。

第五步：计划时间，认真检查、修改。

分析：

中考英语作文一般 要求在
20
分钟内完成。因此，考试时间有限，必须合理安排。成文后必须认真
检查修 改。特别注意以下几点：

1.
内容是否符合要求，要点有无遗漏或误解。

2
．句子是否符合英语习惯，句型是否正确。

3.
是否有语法错误 。特别是冠词、名词的复数、代词、主谓一致、时态、语态等方面。

4
．是否有拼写错误。

5
．书写是否有不清楚或不易辨认之处。

6.
大小写和标点符号是否使用得当。

7
．词数是否符合要求。

第六步：认真誊写。

分析：

注意书写清楚、规范，卷面整洁。中考
20
分作文，有两分卷面整洁分。

下面是修改过的作文
:
Yangzhou is creating a National Civilization City. As middle school students, we should try our best to
become civilized persons.
First, when we are at school, we should keep our
classroom clean and tidy. And we shouldn’t throw about

rubbish. Second, we should help our parents do some housework at home. Third, we shouldn
’
t make
much
noise in public places. Besides, we mustn
’
t cross the road until the traffic lights turn green. What
’
s more, we
can give out leaflets to the citizens in order to make them understand the importance of this event and take part
in it.
If everyone makes a contribution to this event, Yangzhou will become a National Civilization City soon.

中考英语完形填空指导


完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力
与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词
汇的能力。它首 先要求考生具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉相关信
息，进行分析判断、逻辑推理的 能力，它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用
语及交际用语等语言知识进行填词，考查了使用 语言的准确性。由于完形填空属于有障碍
性的阅读，
考生对阅读这些含有空缺单词的短文没有把 握、
困难较大，
所以往往望题生畏。
因而完形填空历来是中考中考生失分率较高的题型 。只有通过平时多读多练，不断拓宽知
识面，进一步了解英美风土人情等有关文化背景知识，熟练掌握英 语习惯用语的表达等，
才能为正确完成完形填空试题提供前提保障。


◆


完形填空试题的一般解题思路：


1.
跳过空格、通读短文、了解大意。解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了解
全篇的内容和 要旨。要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全
文主题及大意。
< br>2.
复读短文、确定语义、判断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的
语 境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，
判断其在句中充当 的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所
填的词的正确形式。
< br>3.
三读短文、上下参照、验证答案。在短文的每一空白处填上一个词后，将完成的短
文 再细读一遍，上下参照，连贯思考。把所填的答案放入短文中进行检验，可从上、下文
内容是否协调一致 、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重
新推敲考虑。


◆


做完形填空题先从以下三方面入手：



1.
首先要以很快的速度浏览全文，掌握文章的主旨，不要急于看选项。浏
览全文时要 重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即
who
，
when
，where
，
what
。
完形填空命题的原则一般是第一句话不挖空，目 的是使读者进入语境，
因此一定要认真阅读这句话。例如：



Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next?


这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。根据常识，文中内容应与热涨冷缩的物理现象
有关。



2.
根据故事情节的发展选词，
确定所填的词 与文中哪个词有关系以及动作
是在什么场合发生的。

3.
试填之后将所选定的词放到文章中复读检查。

(
“字面译、通逻辑、搞代入、全文译”
)
◆


具体操作中应注意的问题

1.
看清上下文，找准定位词



充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能
是同义词或反义词。例如：



1) Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very
＿＿＿＿＿
.


A. deep B. high C. cold D. dangerous


根据转折连词
but
的提示，所填入的词应与
shallow
相反，因此答案为
A
。



2)
Mrs O’Neill asked
＿＿＿＿＿
questions
and she didn’t scold us either.



A. no B. certain C. many D. more


and
是一个并列 连词；
either
为副词，用在否定句或否定词后加强语势，由此可以确定
所填的词 也应是一个否定意义的词，因此答案是
A
。

2.
通顺逻辑，寻求搭配



注意固定的搭配，包括动词 与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭
配等，同时要根据内容选择正确的短语。例如：



Here’s a fellow who just walked into a bank and helped himself
＿＿＿＿＿
so much money.


A. for B. by C. to D. of


表示
“
自取，随便拿
”
这个意义的短语是
help oneself to…?
故答案为
C
。

3.
扎实基础，搞清辨异



Soon I heard a
＿＿＿＿＿
like that of a door burst in and then a climb of feet.


A. sound B. cry C. voice D. shout


选项中的四个词都表示不同的声 音，但
B
，
C
，
D
项的三个词都是指从嗓子里发出的
声音，而
sound
则表示各种各样的声音。因此答案是
A
。

4.
看清执行者，确定所选词



And video cameras can be used to
＿＿＿＿＿
people’s actions at home.



A. keep B. make C. record D. watch


句中动作的发出者是
video cameras?
因此答案是
C
， 意思是
“
记录
”
。

5.
寻求上下逻辑，从容确定关系



It has been many years since I was last in London?
＿＿＿＿＿
I still remember something
that happened during that visit.