派对的英语新概念第一册1lesson11教案

2021年1月22日发(作者：rhyme)
备课人

课题


陈香合

使用人

陈香合

学科

课时

新概念
1
2
Lesson 11


Is this your shirt?
1
、所有格形式，代词所有格和名词所有格的区别及用法


教学目标

2
、特殊疑问代词
whose
的用法


3
、句型：
-
Whose is this …? –
This is my/your/his/her..









-
Whose is that …? –
That is my/your/his/her..

教学重难点


教学准备

ppt,
教案

教学过程

一、早晨的问候，学生对老师作出问候

二、游戏
1
：击鼓传花，传 到谁谁把
LESSON10
的单词前七个上来写，教大
家读，其他人在下面写，当场要 求背五个单词，然后听写，适当提醒。

三、复习
LESSON10
四、
LESSON11
1
、引入话题。


2
、让学生描述图片，中英结合。


3
、听一遍音频，回答问题：

Whose shirt is that?


4
、生词解读，纠正发音（详见课本）
。


5
、提出问题：
Whose shirt is white?
看一遍视频，解答问题。


6
、精讲课文，板书和笔记。


7
、再听一遍音频，逐句跟读。



8
、总结本课重点，让学生标注。


引入话题
：

上课之前，让我们的舌头热身运动。
A tidy tiger tried a tie tighter to tidy her tiny
tail.
一只老虎将领带系紧，清洁它的尾巴。

拿一只铅笔问学生，
这是我的钢笔怎么说？
this is my pen
那我是不是还可以说
这只钢笔是我的。
This pen is mine。板书两句，并让学生观察不同之处。为什
么同一个意思表达却不一样，词用得也不一样。这就是我 们今天的学习内容，
谁的，你的，我的，他的，她的。
。
。等等

五 、游戏
2
发作业本：
26
个英文字母开火车顺开，倒开（倒开给图片，然后< br>不给，输的上来写字母
O-T,
其他人在下面写）
，两个个音标开火车，输的上 来
写，其他人在下面写。

六、学两个音标。

七、作业：

1.
读课文
3
遍，试着背。

2.
抄写单词一遍，试着默。


个性化设计


1.
Words.
1
）
blue

有关颜色：


About Color:

本课：
blue

White


第十三课：
green



第
15
课：
brown


第
16
课：
red


grey


yellow


black

orange


另外：