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科学实验记录
五年级下学期
实验名称:
观察物体在水中的沉浮
实验类型:
分组
实验器具及材料:
水
槽、木块、小石子、塑料块。
实验目的:
观察木块、小石子、塑料块这些物体在水中的浮沉状况。
实验过程:
1.
将水槽中装满水。
2.
将木块、小石子、塑料块等物体放入水中,观察它们在水中
是沉还是浮。
实验结论:
不同的物体在水中的沉浮情况不同
科学实验记录
五年级下学期
实验名称:
观察同一种材料在水中的沉浮
实验类型:
分组
实验器具及材
料:
水槽、小刀、橡皮、三个小木块、三个回形针、透明胶
带。
实验目的:
观察橡皮、小木块、回形针这些物体改变它们的轻重和体积大
小,能否改变它们在水中的沉浮状态。
实验过程:
1.
将水槽中装满水。
2.
先将橡皮放入水中,观察是沉还是浮。
3.
再将橡皮用小刀纵切或者横切成两半,放入水中,观察它们体积改变后
的沉
浮状态。
4.
将两个回形针勾在一起,放入水中,观察它们在水中的沉浮状态。
5.
讲三个回形针勾在一起,放入水中,观察它们在水中的沉浮状态。
6.
将两个小木块用透明胶带粘在一起,放入水中,观察它们的沉浮状态。
7.
将三个小木块用透明胶带粘在一起,放入水中,观察它们的沉浮状态。
8.
总结观察到的现象,并分析:同一种材料构成的物体,在水中的沉浮变
化有
什么规律。
物体的重量和体积的改变不能改变物体的沉浮状态
实验结论:
科学实验记录
五年级下学期
实验名称:
浮沉与物体重量的关系
实验类型:
分组
实验器具及材料:
水槽、
带盖能密封的小玻璃瓶、沙子。
实验目的:
研究物体沉浮与重量的关系
实验过程:
1.
将水槽中装满水。
2.
将小玻璃瓶拧紧盖子,放入水中,观察小玻璃瓶的沉浮。
3.
将小玻璃瓶中装入半瓶沙子。
4.
将带沙子的小玻璃瓶放入水中,观察小玻璃瓶的在水中的沉
浮。
5.
根据观察的现象,总结浮沉与物体重量的关系。
实验结论:
体积不变,重量越大,越容易往下沉
科学实验记录
五年级下学期
实验名称:
观察橡皮泥在水中的沉浮
实验类型:
分组
实验器具及材料:
水
槽、橡皮泥。
实验目的:
观察不同形状橡皮泥在水中的浮沉。
实验过程:
1.
将水槽中装满水。
2.
将橡皮泥分别抟成球形,做成长方体,条形,圆形,放入水
中,
观察它们在水中的沉浮。
3.
将橡皮泥做成科学书上
P7
的形状后,放在水上,
观察它的沉
浮。
实验结论:
橡皮泥形状不同,在水中的沉浮情况也不同
科学实验记录
五年级下学期
实验名称:
观察橡皮泥的排开水量
实验类型:
分组
实验器具及材料:
带刻度的烧杯,橡皮泥。
实验目的:
观察橡皮泥浸在水中时的排开水量。
实验过程:
1.
将烧杯中装入
200ml
水。
2.
将橡皮泥抟成实心球形,放入量杯中,观察它排开水的量,
作好
记录。
3.
再把橡皮泥做成能浮在水面上的各种形状,观察它们排开水
的
量。
科学实验记录
五年级下学期
实验结论:
橡皮泥浸在水中时会排开水,排开的水量就是橡皮泥在水中的体积。
科学实验记录
五年级下学期
实验名称:
造一艘小船
实验类型:
分组
实验器具及材料:
橡皮泥、金属垫
圈、塑料水盆。
实验目的:
橡皮泥做小船承载重物游戏,
并研究怎么使小船承载能力增加
实验过程:
1.
将水盆中装满水。
2.
用橡皮泥做成能平稳浮在水上的小船。
3.
在小船中放入金属垫圈,记录下小船能够能够承载多少个金
属垫
圈。
4.
改进橡皮泥小船,增加小船承载金属垫圈的数量。
实验名称:
测量泡沫塑料块在水中受到的浮力
实验类型:
分组
实验器具及材料:
水槽、塑料块、测力计,细线、钩码,锥子,火柴棍。
实验目的:
测量泡沫塑料块在水中受到的浮力。
实验结论:
改变小船的形状,能够增加小船的承载能力
科学实验记录
五年级下学期
实验过程:
实验结论:
1.
将水槽中装满水。
2.
用锥子在塑料泡沫块上扎一个孔,将细线穿过小孔,系在火
柴棍上,另一端系在测力计的挂钩上。
3.
测量并记录泡沫塑料块在空气中的重力。
4.
将钩码放入水槽底部,把系好测力计和泡沫塑料块的细线挂
在钩码的挂钩上。
5.
用
测力计向上拉起细线,
使泡沫塑料块进入水中一定位置
(见
教科书
P13
),记录下此时测力计的读数。
6.
测力计的读数加上泡沫塑料块的重力就是泡沫塑料块在水中
受到的浮力。
泡沫塑料块在水中收到的浮力大于它的重力
科学实验记录
五年级下学期
实验名称:
测量大小不同泡沫塑料块在水中受
到的浮力
实验类型:
分组
实验器具及材料:
水槽、体积大小不同泡沫塑料块,测力计,钩码,细线、
锥子。
实验目的:
塑料泡沫块的体积不同,在水中受到的浮力也不同。
实验过程:
1.
将水槽中装满水。
2.
将体积不同的泡沫塑料块分别放入水中,测量它们所受到的
浮力,
并记录。
3.
测量体积不同泡沫塑料块的排开水量,并记录。
4.
由研究的数据推测泡沫塑料块受到的浮力大小,主要与什么
因素有
关系。
科学实验记录
五年级下学期
实验结论:
塑料泡沫体积不同,在水中受到的浮力不同。
科学实验记录
五年级下学期
实验名称:
下沉的物体在水中是否会受到浮力
实验类型:
分组
实验器具及材料:
水槽、钩码,测力计。
实验目的:
观察钩码在水中的受力。
实验过程:
1.
将水槽中装满水。
2.
用测力计测量出钩码在空气中的重力,并记录。
3.
将钩码挂在测力计上,让钩码完全浸入水中,观察测力计的
读
数,并记录。
4.
比较两次记录数据,分析在水中下沉的物体是否也会受到水
的浮力。
实验名称:
鸡蛋的沉浮
实验类型:
分组
实验器具及材料:
水槽、鸡蛋、食
盐。
实验目的:
液体密度改变,液体的浮力也会改变。
实验结论:
钩码在水中下沉,但是也受到水的浮力
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本文更新与2021-01-22 02:32,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/547670.html
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