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大象版小学科学四年级下册实验报告单
实验名称
做肺模型
实验材料
塑料瓶、笔管、橡皮筋、气球、细绳、橡皮泥
实
验
方
法
和
过
程
1
、
用剪刀将塑料瓶的底部剪掉,
再把气球剪掉口部,
用半个气球把 瓶底盖严,并将四周用橡皮筋固定。
2
、把小气球套在笔管上,用橡皮筋固定,从瓶 口放
入,并瓶口和笔管之间用橡皮泥封严。
3
、用左手握住瓶身,右手捏住 橡胶皮膜向下拉,松
开右手,瓶内气球恢复原状。
实验现象
向下拉气球,瓶内气球膨胀;松开手,瓶内气球缩
小。
向下拉气球,相当于人在吸气(隔膜下降,使胸腔
实验结论
容积增大,气压 减小,气体入肺)
,所以气球膨胀;
松开手,相当于人在呼气(隔膜上升,胸腔容积变
小,气压增大,气体排出肺)
,所以气球缩小。
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大象版小学科学四年级下册实验报告单
实验名称
阳光下的温度
两个大小一样的泡沫塑料、两支温度计、小刀、两
张大小一样的白纸和黑纸
实验材料
实
验
方
法
和
过
程
1
)
在两块泡沫塑料上各挖一条槽,
槽内分别放入一
支温度计。
2)
在一块泡沫塑料上覆盖黑纸,
在另一块泡沫塑料
上覆盖白纸。
3
)将两块泡沫塑料放在阳光下。
4
)过一会,观察记录两支温度计显示的温度。
实验现象
黑纸覆盖的温度计温度上升得快,白纸覆盖的温度
计温度上升得慢。
实验结论
深色物体比浅色物体吸热能力强。
记录人:
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大象版小学科学四年级下册实验报告单
实验名称
测太阳高度
实验材料
太阳高度测量仪等
1
、把太阳高度测量仪放在地面上,调节水平螺丝,
实
验
方
法
和
过
程
使仪器成水平状。转动观察架,使太阳光穿过通光
孔与投影屏上的圆完全重合。观察架上的箭头 所指
刻度,便是太阳高度。
2
、小组分工合作,分别负责观察、检验、记录。
3
、
记 录和测量不同时间的太阳高度,
把观测内容及
时记录在表格里。
4
、分析记录数据。学生分析自己的记录数据,把发
现的规律记录下来。
实验现象
学生分析自己的记录数据,
把发现的规律记录下来。
实验结论
从日出到正午,
太阳高度逐渐增大,
之后逐渐减小。
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大象版小学科学四年级下册实验报告单
实验名称
怎样才能平衡
实验材料
钩码、杠杆尺、铁架台
实
验
方
法
和
过
程
1
、将杠杆尺、铁架台组装在一起。
2
、若不平衡,可以调节两端螺母。
3
、在杠杆尺两端不同的位置 分别挂适当数量的钩
码,使其重新平衡,重复多次。
4
、将上述多组实验数据记录在表中。
5
、通过记录的实验数据,进行对比分析。
实验现象
重 新达到杠杆的平衡状态,
杠杆处于匀速转动状态,
或者静止状态,
静止时的位置不一定 是在水平位置。
实验结论
杠杆平衡时,动力×动力臂
=
阻力×阻力臂。
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本文更新与2021-01-22 02:33,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/547673.html
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