市信息化办公室主任科学发展观剖析材料

2021年1月22日发(作者：陈世炬)
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市信息化办公室主任科学发展观剖析材料





这次民主生活会，
是根据市委深入学习实践科学发展观活动领导
小组办公室的有关要求组织召开的，
是学习贯彻科学发展观的一个十
分重要的环节。会议的主题 是：信息化力推生态型强市名城建设。下
面，我根据会议要求，结合自身实际，就自己学习实践科学发展 观情
况进行发言，希望同志们批评指正。





一、学习体会





科学发展观，第一要义是 发展，核心是以人为本，基本要求是全
面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。根据中央部署，在全党 开
展的深入学习实践科学发展观活动，
是贯彻落实十七大精神，
在新的
历史起 点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，
是确保中国未来
继续保持稳定、健康、协调发展， 顺利推进全面建设小康社会进程的
重要手段和途径。通过这段时间的学习思考，我深深地体会到：科学< br>发展观具有很强的生命力。
改革开放以来，
党和国家把工作的重点转
移到经济建 设上来，促进了社会、经济的跨越式发展，但相当一部分
地区把“科学”与“发展”分割开来，搞大开发 ，大开挖，先搞“发
展”再讲“科学”
，忽视了和谐发展。党和国家有针对性地提出科学
发展观，
站在历史的高度回答了中国实现什么样的发展、
如何发展的
问题，
既能管眼前，
又能管长远，
得民心、
顺民意，
有很强的生命力。
科学 发展观具有很强的思想内涵。
科学发展观是我们党对人类社会发
展规律探索中发现的又一个真理 ，是对世情、国情、党情的实际情况
综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思< br>
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想，
是党指导经济社会发展的总方针。
科学发展 观具有很强的理论性。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合
xx主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是
xx
主义在中国具
体化的最新成 果，
是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。
科学发展
观具有很强的实践性。
科学发展观博大精深，
是当前回答和解决经济、
社会方方面面新情况、新问题，开启成功之门的 总钥匙。





自己通过前段时间的学习、思考、撰写 心得体会和读书笔记，武
装了头脑，更新了观念，不断加深了对科学发展观的认识。尤其通过
“ 四对照、四查找”
，看到了不足，找到了差距，进一步增强了学习
实践科学发展观的紧迫感和自 觉性。





二、信息化与信息产业发展情况





今年以来，立足本职工作，按照立党为公、执政为民的要求 ，深
入贯彻落实科学发展观，
紧紧围绕市委、
市政府工作部署，
解放思想，< br>抢抓机遇，
创新实干，
在信息化推进与信息产业发展上取得了一定的
成绩。电子 政务建设步伐加快。政府网站主媒体地位凸显，圆满完成
了我市人大、政协“两会”的网上直播报道工作 ；积极做好全市重大
活动的宣传报道，应时开设了《深入学习实践科学发展观》
、
《项 目突
破年》
、
《
“防灾减灾日”宣传月》等专题栏目；与国内知名媒体新华< br>网、人民网、央视国际《城市频道》等实现合作，成功推介了“江北
水城
?
运河 古都——生态聊城”文化旅游品牌，在新华网首页实现聊
城政府网链接，
开通了聊城走向世界快 车道，
搭建起聊城对外交流合
作的新桥梁；积极建设“突发公共事件应急平台”
，积极 做好突发应

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急指挥系统的招投标准备工作；
深入贯彻落 实
《中华人民共和国政府
信息公开条例》
，帮助各县市区建设推广政务信息公开系统， 确保今
年全面实现网上政府信息公开；
信息产业稳步发展。
面对全球性金融
危 机的冲击，我市信息产业发展实现了稳步发展，其中，全市电子信
息产品制造业利润较去年同期增长20.38%
，软件产业业务收入较去
年同期增长
15.99
％，均超过 全省平均增幅。同时，我们还根据国家
和省加大扶持创新型信息产业发展的优惠政策，
结合我市 信息产业实
际情况，深入调查研究，会同财政局、发改委、科技局等部门，按照
要求，筛选出一 批信息产业项目进行扶优扶强，积极推荐申报国家、
省信息产业扶持项目。





三、存在的问题及原因剖析





在前一阶段深入调研的基础上，
通过采取召开座谈会、
发放征求
意 见表、个别谈心、民意调查等多种方式，广泛深入征求基层单位、
机关干部、
党员群众和服务对 象对我局学习落实科学发展观、
推动各
项工作再上新台阶的意见和建议。
通过广泛听取 各方面意见，
并与科
学发展观的要求对照，还存在着以下突出问题：





（一）
理论学习有待进一步深入。
虽能积极参加集体 组织的各项
活动和学习，并认真记录和思考，但拘于日常工作繁忙，主动学习的
时间不够，对科学发展观知识的掌握和运用程度有待进一步加强。
在
学习过程中侧重于与本职工作有关 的内容，
强调学以致用，
对很多新
事物、新知识学习不够透彻，缺乏全面系统的知识升 华，学习的自觉
性和主动性还有待进一步提高。
结合自己的思想实际的较少，
理论素< br>