nba什么意思二年级阅读理解解题技巧分析及练习题含答案

2021年1月22日发(作者：整除)

二年级阅读理解解题技巧分析及练习题
(
含答案
)



一、二年级语文下册阅读理解训练





阅读文段，并完成练习。
1
．

春天来了，温暖的阳光照耀大地。









春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻

。
河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
”
“绿毯出来了，
给大地 铺上了一层




小鸟在树
上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在


花丛中采蜜。
花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世 界。

啊！春天终于来到
了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！










句 话。
）
这篇短文第二个自然段共有
________
（
1





________
。
________< br>、
________
、
（
2
）
这段话中写到的动物有
________
、





________
。
（
3
）
这个短文中的中心句是

41
）
【答案】

（

）
小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂（
2




）春天的景色的确美！
（
3


【解析】





阅读短文，回答问题。
2
．

小猪学本领




小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很 快活
!
小
猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪

说着头也不回地 走了。
”
“这水太凉了，我还是学点儿
别的吧。就大叫起来：




小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气
!
小猪就让小猫教他爬树 ，可
是，他怎么也爬不上

说完，小猪转头朝家走去。这树太高了，我还是学点儿别的 吧。
”
“去，还
累得满头大汗。




快到家时，
小猪看见了小狗在草地上跑步。
他看到小狗跑得很快觉得很羡慕
（
xi
à
n

m
ù）
，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直 喘粗气，还摔了一跤。
“跑步太累了，我不学

说完，
他回家睡觉去了。
了。
”




后来，
运动会上，
小鸭、
小猫、
小狗都取得了好成绩，
获得 了奖品。
只有小猪什么也没

得到，他觉得后悔极了。



）根据短文内容填空。
（
1
小猪向
________
学游< br>泳，向
________
学爬树，向
________
学跑步。小猪不 愿接着学本领的

了。了，跑步太
________
原因分别是河水太
________
了，大树太
________



）结合短文理解词语的意思。
（
2

________
快活：

________
羡慕：



）根据短文内容判断对错。
3
（

小猪什么也没学会，是因为他不喜
欢学习。①

小猪什么也没学会，是因为他怕困难。②

小猪什么也没学会，是因为他学的内容
太多了。③．




）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。
（
4

________
，在
________
小猪
看到
________

）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累
1
（
【答案】

）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希
望自己也有
2
（

）错误； 正确；错误
3
（
（
4
）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上 跟
小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡




觉去了。


【解析】





．
阅读下文，回答问题。
3

找春天

一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。









找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾

）
。爸
爸告诉我：不久，桃花要开啦！
（
l
ě
i



春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的
枝条，风一吹，就飘起来，像是

披上了一层半透明的薄纱。




春天，还在树林中。那冬青树
暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，

梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里
带红的芽，就跟小小的佛手一样。

我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花
园。










个自然段。
）这 篇短文共有（
1________
（
2
）春天在
________< br>、
________
、
________
。我
望着这春天的美 景，心里想，我们的祖国





。就像
________













）
）这篇短文的主
要内容是（




（
3

描写春天的美景，赞美我们的祖国。





















B. A.
我和爸爸
去找春天。


51
）
【答案】

（

）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园（
2

A


3
）
（

【解析】





阅读下文，回答问题。
4
．




时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小
毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，
惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀．
上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消
失在 蓝色的雾

霭之中。





________
。
）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了（
1





？用横线
从文段中画出来。
“）从哪句话 可以体会到它身体的轻盈”
（
2





”会飞到什么地方？会做些
什么？请你发挥想象写一写。
）
（
3
“ 它

）蝴蝶（
1
【答案】

）它愉快地舞动了一下双翅， 如绒
毛一般，从叶子上飘然而起。
2
（．





会飞到美丽的花园里跳舞。
“它”
（
3
）


【解析】





阅读下文，回答问题。
5
．

那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最
容易就行了。










世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以

只
要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。……看到一切有多美好



）从文段中找出
下列词语的近义词。
（
1

________
——
________





美妙简单——





______ __
；
人做的最容
易的事是。
（
2
）雨做的最容易的事是< br>________





3
）用文段中划线的词语写一句话。
（

）容
易；美好（
1
【答案】



）从云里落下来，
滴进泥土里；
睁开眼睛，
就可以看到美好的一切
（
2




3
）
只要风轻轻一吹，
柳絮就轻轻飞向远方。
（


【解析】



羊妈妈收菜我会读短文，回答问题。


6
．

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。









他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：
“萝卜的根最

”
好吃。




他们走到白菜地里。羊妈妈拔了 一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：
“白菜
的叶

”子才好吃呢！

”




要吃西红柿 的果实呀！他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的
叶子。羊妈妈说：
“










个自然段。
）这篇短文有
________
（
1





________
（干什么）
。
（
2
）羊妈妈带着小羊到菜
园去





3
）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？（





好吃。
________
好吃，西红柿的
________
好吃，白菜的（
4
）萝卜的
________

4
）
【答案】
（
1

）收菜
2
（

；
；
西红柿地里（
3
）萝
卜地里白菜地里



）根；叶子；果实（
4

【解析】





．
阅读下文，回答问题
7

长眼睛的小树




一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿的 角上。小鹿
来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面， 还
有一对明亮的眼睛在一眨一眨

呢！

!
小鹿高兴地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢






就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。






小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小乌是非常胆小的。









小鹿从平静的 水面上看到，
两只小鸟在快乐地唱歌。
小鹿在心里悄悄地说：
“唱吧，
唱
……”
吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌



）
1
）小鹿是怎样变成一棵小树的？（




（

小
鹿一动不动。
B. A.
几片藤叶挂在鹿角上。





































。
）好动的小鹿变得一动也不动，是为了
________
（
2




）如果小鸟知道他们落在了小
鹿的角上，他们会对小鹿说些什么呢？（
3

A
）
（
1
【答案】



）
让小鸟在他的角上快乐地唱歌
2
（




）
他们会说，
谢谢你，
小鹿，
你是我们的好朋友。
（
3

【解
析】





．
阅读下文，回答问题。
8




春天 来了！我们
________
到了她，我们
________
到了她，我们
________
到了她，
我们
________
到了她。< br>她在柳枝上荡秋千，
在风筝尾巴上摇哇摇；
她在喜鹊、
杜鹃嘴里叫，在

……桃花、杏花枝头笑



1
）在文段的横线上填入表示 动作的词语。
（春天来
了！
我们
________
到了她，
我们
________
到了她，
我们
________
到了她，我们

到了她。
________
（
2
）文段中的感叹 号，应该读出
________
（语气）
；文段中的省略号说明了
_____ ___
。



（选
一选，填序号）

找到春天后的喜悦②春天无处不在，说也说不完




① （
3
）文段中的“她”
指的是
________
，
“我们” 在
________
、
________
、
________
、
________





这些地方发现了她
的影子。





4
）
春天还在什么地方？请你接着写一两句。
（

）
看；
听；
闻；
触
1
【答案】

（

①；
）
②（
2

）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头
3
（




4
）春天在小
河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。
（


【解析】





阅读下文，回答问题。
9
．

）上的歌跳墩（
d
ū
n



上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山
脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行

跳墩，像一排黑色的琴键。




晴天，朝阳映
照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（
c
ò
ng
）淙，唱

着一支快乐的歌。雨
天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、 大姐姐们，手拉着





手，站在看不见的跳墩上，排 成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（
t
ā
ng
）过小溪。笑

声、水
声，融在一起，唱着一支友爱的歌。




水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，
踏着水下的跳墩，一步一个漩

涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。



）照样子写
词语。
（
1

________



________
雷声溪水哗哗










。是
_____ ___1
自然段，我知道“跳墩”
（
2
）读了第（
3
）晴天 ，溪水唱的是一支
________
的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支
___ _____





的歌；水更深的时候，唱的是一支赞
美的歌。

________



）溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱：
（
4

）隆隆；风声呼
呼（
1
【答案】



）
小溪里用条石铺成的小路
（
2

）
快乐；
友爱
（
3




4
）
关爱学生的好老师，
你们辛苦了！
（


【解
析】





．
阅读下文，回答问题。
10




妹 妹
________
地跨上“马”
，
________
地奔向前去。 等我们
回到家时，她已经在门口迎接

”我早回来啦！我们，笑着说：
“



）在文段中的横线上填入合
适的词语，
（
1

地奔向前去。
________
”
，
妹妹
________
地跨上
“马

________
这些词语写出了

妹
妹其实在撒谎。①

，忘记了疲劳时高兴的心情。马”②妹妹有了“





________
。马”字加
上引号，意思是
2
（）
“












）
”？（




（
3
）课文题目为什么说这是“一匹出色的马

因为这是用柳条做的马。给了妹妹力量和欢乐。




















B.
马
A.
因为“”

②）
高兴；蹦蹦跳跳；
（
【答案】

1

）这不是真正的马，是柳条
2
（

A


3
）
（


【解析】





阅读下文，回答问题。
11
．








老师让这几个同学回到自己的
（座


坐）
位上，
然后和
（
hu
ò


h
é）
颜悦色地说：
“大家发
现了吗？看的角度不同，
杨桃的样子也 就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时

”
候，
不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

诲）让我终生难忘。






老师的教
（悔



）
选择文段中括号内恰当的字或字的读音。
（
1

）颜悦色
hu
ò


h
é和
________
（


坐）
________
位





（座
）从文段中


诲）


________
（悔教





这个 词语可以感受到老师的和蔼可亲。
“
________
”
（
2





把杨桃画成五角星的原因是什么？我”
（
3
）
“





）你在生活中遇到过类
似的事情吗？请举例说一说。
（
4

；诲）座；
h
é
【答案】

（
1

）和颜悦色（
2

看杨桃的角度不
同。我”
（
3< br>）
“
（
4
）放假和爸爸妈妈去桂林游玩，桂林的山从正面看像一头大象 ，从侧面看则像
一个笔




架。


【解析】




阅读短文，完成练习。
12
．

地球清洁工




这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，
牌子上写着：
“ 地球清洁工报名处”
。不

到半天功夫，就来了许多报名的。




海鸥说：
“我是
海面的清洁工，我能把海面漂（
pi< br>ā
o
）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、

剩菜什么的都吃掉，
使海面上干干净净。




河里的卿（
j
ì）鱼从水里伸出头来说：
“我每天在河里吃水虫呀、水草
呀， 还吃河里的垃

圾，河水被我打扫的干干净净。



< br>穿着一身黑的鸟鸦说话了：
“别看我样
子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（
yí
ng q
ū）呀、地

”蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就
干净多了。




蚯蚓（
qi
ū

y
ǐ
n
）从泥 土里钻出头来，说：
“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化
后，就变

成了肥料。




地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：
“你们能为我做那么多的清