文具盒的英文一年级上册人教版影子教案

2021年1月22日发(作者：pray是什么意思)

一年级上册人教版《影子》教案

学
习《影子》该篇课文，认识光源、物体和影子三者之

间的位
置关系，培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活

的思想
感情。下面是小编分享的一年级上册人教版《影子》

教案，
欢迎大家阅读！

一、教学要求

1
认识

11
个生字，会写“飞、马、鸟”
3
个字。认识

1

个笔画“”和

5
个偏旁“彡、犭、

、、”。

2
正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3
认识有关“影子”的一些现象。

二、
教材说明

本篇课文以简洁、
生动、
形象的语言，
描绘
了影子和人

“形影不离”的特点，
读来亲切上口，
活泼俏皮。

练习朗读、认字和理解句子是本课教学的重点。

三、教学建议

（

一

）

课前准备

1
找一个阳光灿烂的日子，师生共同在操场上做“踩影

子”的游戏。

2
将书上两幅插图合并制成一幅活动挂图：

背景为蓝
天、

绿树、小草、小路，“小朋友”“影子”和“太阳”单
独用

纸画，便于变动位置。“小朋友”最好用硬纸卡做，
“头” 可以转动。

第

1
页



（

二

）

认字、写字

1
认字

本课

11
个生字中，

要注意引导学生读准“前、

跟、
影、

常、朋”的前、后鼻音，读准“常、着”的翘舌音。注
意激

发学生用不同方法记住字形。有的可根据汉字本身的构
字特

点用形象方法来认记，

如“影、黑、狗、跟、友”等
字。

“影” 可看作“一轮红日

（

曰
）
照着一幢高高的建筑
物，旁边投射下

一片影子

（

彡
）

”；“黑”就像一只小黑
猫，睁着两只眼，伸

着四个爪子蹲在那里。“狗、跟”都可
联系偏旁表义的特点

来认识。

有的可联系以前学过的部件
或熟字来认识，

如“着、

朋”等字。

2
写字

本课写字教学首先要帮助学生认识新笔画“”，
可利用

一截彩色电线，由“竖”弯折成“竖折折钩”，在动
态演示

中帮助学生了解笔画形状，知道是一笔写成的。然后
让学生

自己描红写“马、鸟”，知道“马”的第二笔和
“鸟”的第

四笔都是“”，同时帮助学生分辨“鸟”与
“马”的区别：

“”就像鸟头上的羽毛，“丶”就像“鸟”
的眼睛。写“飞” 时注意“”的写法与“九”字里的写法不
同。

（

三

）

词句

本课中的“前、后、左、右”是四个表示
方位的词语。

教学时，首先结合课文语句观察插图，从直观
上了解这四个

词所表示的位置；然后让学生联系实际进一步
第

2
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