化学反应限度教案

2021年1月22日发(作者：洪锺)
第二章


化学反应与能量


第三节


化学反应速率和限度
































——化学反应限度

一、

教学设计总体思路

（一）

教学内容分析





本节教材是在学生已经认 识化学反应的两大基本特征即化
学反应中的物质变化及伴随发生的能量变化的基础上，从另一
个 角度研究化学反应，是对前两节内容的拓展和完善。它探讨
人类面对具体的化学反应要考虑的两个基本问 题：外界条件对
化学反应速率和化学反应限度的影响。通过学习使学生对化学
反应特征的认识更 深入、更全面，在头脑中建立起一个有关化
学反应与能量的完整而又合理的知识体系。

本节教材为两课时，第一课时为化学反应的速率，第二
课时为化学反应的限度。本节课重点讨论第二课 时。

（二）

学习目标分析

1.

通 过实验认识化学反应的限度，了解化学平衡的含义，
认识化学平衡的特征；知道当一定的外界条件改变时 ，
有可能发生化学平衡的移动。

2.

了解控制化学反应条件在生产和科技研究中的作用。

（三）

学情分析




初步了解可逆反应，对化学反应速率有一 定认识，知道影响
化学发应速率的因素，
能够正确表示化学反应速率。
会对数据进行基本的处理，并能够基本概括出数据所蕴含的规律。