soga什么意思大班英语四季教案

2021年1月22日发(作者：mirana)
大班英语四季教案


【篇一：英语月份教案】

unit 5 month of the year


一、教学目标
:


【知识目标】

1
、学习新单词：
march, april,

2
、学习新句型
when is your birthday?


my birthday is in……


it’s in…


【能力目标】

1
、能听、读、说、写本课新词新句，并能够在实际情境中熟练运用。

2
、能用英语表达不同月份和季节里的天气情况。


【情感目标】

1
、激发学生的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯。

2
、教育学生要关注气候变暖，培养他们的环保意识，保护环境。


二、教学重、难点：


掌握本课的单词和句型，能够用英语讨论不同月份与季节的天气情
况。


三、教学准备：单词卡片、
cai
课件等。


四、教学方法：


情景教学法，直观教学法。


五、教学过程

step i. warm up.

a song: twelve months

talk.

t: there are 12 months in a year. how many seasons are there
in a year? there are four. they’re spring, summer, fall and
winter.
复习四季，按四季分小组，并说说各小组的标志用语。

spring is warm, warm, warm, warm.

summer is hot, hot, hot, hot.

fall is cool, cool, cool, cool.

winter is cold, cold, cold, cold.

step ii. presentation and learn

talk
导入并揭示课题。


t: what’s the season now
？
s: winter.


t: how is the weather in spring /summer/fall/winter? s: ….


t: today, we’ll continue to learn unit 8 months of the year (2)
lesson 16.


揭示课题并板书。
let’s talk about the
weather of fall and winter.
2.
看课文
vcd
，根据课文回答问题，引出新课教学。


t: how is the weather in fall? s: it’s hot.

t: which month is in fall in fujian?


引出生词教学。

3.
教学生词

1
）教学
march

ppt呈现
december
，引导学生观察
december
的发音，引导学 生
找寻发音规律，推测
september, november
的发音。操练：黑白配

2
）教学
april


教师引导学生通过发音规律、升降调读来教授新词。操练：石头、
剪刀、布：

3
）
t: do you remember the chant? let’s chant. (ppt)


t: can you make a chant? use the new words we’ve just
learned.(ppt)

4) review the words of the months.
（复习一月至十二月）


一月一月
january
，二月二月
february…

4.
教学新句型（
ppt
呈现）

1
）
when is your birthday?


my birthday is in……


it’s in…

2
）

同法教学：
when is your birthday?


my birthday is in……


it’s in…

4.
课文教学
(vcr
呈现
)
想一想：福建的秋天有哪几个月？

a.
听音，初步感知课文。

b.
听课文，回答问题

1
）
when is your birthday?


my birthday is in……


it’s in…

c.
听音，跟读课文

d
．分角色朗读、表演。

step iii consolidation

1.
巩固练习：
(ppt)true or false.

2. game< br>：终极挑战
(ppt
大转盘
)
。学生四人小组进行问答练习。

3.
完成课本
76
页上的练习并核对答案。

step iv summary

1
．教师请学生观察月份的全称与其缩写形式的联系与区别

2
．小节今天所学单词和句子。

3
．情感教育

step v homework

1
．
activity book .

2
．
copy the words four times.

3
．
read the text.

unit 5 months of the year(2)

when is your birthday?


my birthday is in……


it’s in…

【篇二：幼儿园中班英语教案
(
精编版
)
】



幼儿园中班英语教案（精编版）


活动目标：

1
、培养幼儿对英语的兴趣

2
、复习用英语数数及单词
face,
学习用英语说出五官并能正确发音

3
、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识


活动内容：学习单词
nose
、
mouth
、
eye
、
ear


活动准备：
face
课件、 五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘
贴五官〉

活动过程：


一、开始部分引出主题

1
、用英语问候

hello,boys and girls

hello,miss chen


师幼共同唱〈
good morning
〉

2
、复习单词


今天老师再来给小朋友变个魔术，
look,whats this
？

its face
师：
yes,
〈教师模仿
face
〉：
“i am a face,nice to see
you”
幼：
“nice to see you too”
师：
oh,very good
。
face
上都
有什么呢？
who want to help me?
幼：眼睛、鼻子、嘴巴
……
师：
那我们一起来用英语数数看
face
上都有几个器官吧

幼：
one two
theer ……


二、学习五官单词


师：
whats this?
幼：嘴巴

师：
oh
，
this is mouth
，
follow me
mouth
幼儿看老师口型跟读

，向
mouth
打招呼
hello mouth
类似
学习
nose
、
eye
、
ear
师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己

幼、
good dood verygood.


三、游戏比赛记忆单词


师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示 课件
face
五官消
失〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？

幼儿积极讨论想办法。


我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃 娃找到五官，让
她成为一个漂亮的娃娃吧。〈教师讲解游戏玩法和规则，要求幼儿
到教室的每个 角落找器官，找到的用英语说出名字，然后到其他小
朋友那找另外的器官，在准备的没有五官的娃娃脸纸 上组合一张完
整的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚〉


四、游戏指一指结束活动


师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧

幼：
goodbey
师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫：
touch touch


教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的
手，一边说
touch touch nose
幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要
求能够听到后，快速 的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自
己的好朋友玩这个游戏，教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找 到好朋
友。在欢乐的
touch touch
游戏中结束活动。


活动自评：

通过本次英语活动，幼儿基本上可以掌握所学单词，并
复习到 一些简单的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种游戏
形式，使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使


用，并能够在教师带动下积极参加到游戏中，并通过找朋友锻炼幼
儿的 交往能力，在游戏中注意到幼儿的个体差异，及时鼓励和引导。


幼儿园小班英语教案（精编版）


活动目标：

1.
感知单词
one to five
与数字
1-5
的对应。

2.
能够标准发出单词
one to five.

3.
乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。


活动准备：


布做的小鱼五条一组（
5
份）


活动重难点：


重点：感知单词
one to five
与数字的对应，及在新知识的获得中感
受到快乐。