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非谓语动词现在分词和过去分词的用法

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-22 04:45
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第一次做蛋炒饭-monster什么意思中文翻译

2021年1月22日发(作者:滕迈)
非谓语动词(现在分词
/
过去分词的具体用法)

Step
1
:
分词的语法意义:

1
)分词是非谓语动词,不可以单独作谓语
.

2
)它具有
动词、形
容词、副词的特征
.A
:当它具备动词特征时可有自己的宾语,也可带状语构成分词短语
.
B

当它具备形容词的特点时,可在句中作定语、宾语补足语和状语,还可以构成独立结构
.C

当它具有副词特征时,可在句中作状语,也可构成独立结构
.
St ep
2
:
分类:分词按语法功能可分为
现在分词

过去分词
两种
.
Step
3
:
构成:现在分词
v+-in g(

v-ing
形式
)
;过去分词:
V+-ed(

v-ed
形式
).
一,分词作定语的用法
.
(一)现在分词作定语的用法
.
特点:

1

单 个现在分词作定语时,一般放在所修饰词的后面
.

2

若是现在分 词短语作定
语时,则放在它所修饰词的后面
.

3

现在分 词作定语,意思表示“正在
----
的”或“即将
-----
的”或“令人< br>------
的”
.

4

与所修饰的名词之间是主 动关系,或者表是表示正在进行
的动作
.
E g: The studentraised a
confusing
question.
(表示: 令人费解
/
困惑的)






主语







及物动词




定语


宾语

译文:这个学生提出一个令人困惑的问题
.
E g: The
retiring
teacher walked into the classroom.
(表示:即将退休的)

定语

译文:这位即将退休的老师步入教室
.
E g: The
aging
father found it hard to solve this tough problem.
(表示:年华正在老去的)

定语

译文:这位日渐年迈的父亲发现很难解决这个棘手的问题
.
E g: The man
talking to a stranger loudly
is our English teacher.(
表示:主动和正在进行
)

现在分词作后置定语

译文:正在和一位谋生人大声交谈的那个人是我们的英语老师
.
(二)过去分词作定语的用法
.
特点:

1

单 个过去分词作定语时,一般放在所修饰词的后面
.

2

若是过去分 词短语作定
语时,则放在它所修饰词的后面
.

3

过去分 词作定语,意思表示“感到
----
的”或“受到
-----
的”
.

4

与所修饰的名词之间是被动关系,或者表示:已经完成的动作
.
E g: The
retired
soldier passed away last year.
(表示:已经退休的或者动作已经完成)

定语

译文:那个退役的军人上个月去世了
.
E g: The
wounded
soldier was sent to the hospital immediately.
(表示:受伤的或者动

定语
经完成)
.
译文:那位受伤的士兵被立刻送往医院
.
E g: Give me some
boiled
water to drink.
(表示:已经煮开过的或者动作已经完成)

定语

译文:给我弄点白开水喝
.
练习:

He is sweeping(falling; fallen) leaves in the (falling; fallen) rain.
译文:他在雨中扫落叶
.
二,分词作表语的用法
.
(一)现在分词作表语的用法
.






















.






be/
become/look/sound/smell/remain /seem/appear
等后面
.
作表语的分词均为形容词
.
可以 译成:

-----------
的”
.
E g: The English speech contest is really
exciting.
(表示:令人兴奋的)


































表语

译文:这次英语演讲比赛很令人兴奋
.












E g: The naughty baby is very
tiring.
(表示:令人累的)



























表语

译文:这个调皮的孩子真是累人
.
E g: The food smells
so inviting.
(表示:令人诱惑的)





















表语

译文:这食物闻起来很诱人
.
E g: This once-in-a- blue-moon experience is
really thrilling.
(表示:令人刺激的)

译文:这次难得的经历真扣人心弦
.
(二)过去分词作表语的用法
.





















.






be/
become/look/sound/smell/remain /seem/appear
等后面
.
作表语的分词均为形容词
.
可以 译成:

-----------
的”
.
E g: I was
bored
by her endless bragging.
(表示:感到枯燥、厌倦的)
.
译文:她不停地吹嘘,我烦透了
.
E g: I

m really
interested
in making a speech in English in public.
(表示:感到有趣的)

译文:我对在公共场合用英文演讲非常感兴趣
.
E g: I felt confused about this matter.
(表示:感到费解、迷惑的)

译文:我对这件事情很费解
.
总结:
并非所有的分词均可当形容词对待.
有些分词不能翻译成“
--------
的”
.
Killed:
不能译成“感到杀的”

Killing:
不能译成“令人杀的”

Writing:
不能译成“令人写的”

Written:
不能译成“感到写的”





,




be














become/look/sound/smell/remain/seem/appear)等后面,不可视为是形容词,而视为动词
的进行时或被动语态
.
E g: He was murdered last night.(
表示:一般过去式的被动语态
)
译文:他昨晚被谋杀了
.
E g: I can

t believe you
didn’t
have a written contract.
译文:我简直不敢相信,你居然没有一份书面合同
.
三,分词作宾语补足语的用法
.
(一)现在分词作宾语补足语的用法
. < br>特点:
现在分词作宾语补足语时常用在感官动词和使役动词之后,现在分词一般强调动作
正在进行,主动,与物有关
.
方法:

1
)宾补的动词若为及物动 词,后面一定接宾语,共同作宾补
.

2
)宾补的动词为不
及物动词 ,一律用现在分词
.

3
)宾语与宾补之间为主动关系
.

4
)宾补的动作在逻辑上是
由宾语来完成的
.
E g: I heard some girls
gossiping about you.























宾语补足语

译文:我听到一些女孩子在说你的闲话
.
E g: I found him
killing cockroaches

宾语补足语

译文:我发现他正在杀蟑螂
.
E g: I saw him
coming out of the office
just now.















宾语补足语

译文:我刚才看见他正在从办公室出来
.
(二)过去分词作宾语补足语的用法
.
特点:
现在分词作宾语补足语时常用 在感官动词和使役动词之后,过去分词一般强调被动,
完成,与人有关
.
方法:
1
)宾补的动词为及物动词,后面不可接宾语(
2.
)宾语与宾补之间 为被动关系,宾
补与前面的宾语构成动宾关系
.

3
)宾补的动作不 是由宾语自身完成
.
E g: I found the cockroaches
killed
.(
过去分词充当宾语补足语
)
译文:我发现那些蟑螂被人杀了
.
E g: I had my wallet
robbed
in the street this morning.(
过去分词充当宾语补足语
)
译文:今天早上在街上我的钱包被人抢了
.
(三)由介词
with
引导的复合结构中,分词作宾语补足语的用法
. 特点:
置于句首或句尾,常用来修饰句中的主语,以表示主语所处的状况,通常为大动作
附 带小动作时,大动作以句子的动词表示,而小动作则使用
with
复合结构
.


1


with +
宾语
+
宾补(过去 分词充当)
.
特点:
宾语与宾补之间表示被动和完成
.

E g: He stood there
with his arms folded.

译文:他双臂交叉站在那里
.
E g: He sat there
with his eyes closed.

译文:他双眼闭着坐在那儿
.

2


with +
宾语
+
宾补(现在分词充当)
.
特点:
宾语与宾补之间表 示主动和正在进行
.

E g: He talked to me
with his legs shaking

译文:他和我说话时两腿发抖
.
E g: A: Come on,

Please give me some ideas about the project.




B: Sorry.
With so much work filling my mind,
I almost break down.

3


with
+
宾语
+
宾 补(动词不定式充当)
.
特点:
宾语与宾补之间表示将要发生或没有
完成.

E g:
With a lot of difficult problems to settle
, the manager felt worried all the time.
译文:由于很多的难题没有得到解决,经理一直很担忧
.

4


with +
宾语
+
宾补(介词 短语充当)
.
特点:
表示宾语所处的状态
.

E g: He talked to me
with a pipe in his mouth.

译文:他和我说话时嘴里叼着烟斗
.
四,分词作状语的用法
.
(一)
现在分词作状语的用法
.
特点:

1
)现 在分词短语作状语时刻表示原因、方式、伴随、结果、或条件等
.
此时它的逻
辑主语应 与句子的主语保持一致
.

2
)现在分词一般式,若现在分词短语表示的动作 与谓语
表示的动作同时发生,或者紧接发生,也可在该短语前加上
when

while;

3
)现在分词
的完成时,若现在分词短语表示的动作在谓语 表示的动作之前发生
.

4
)若现在分词短语的
逻辑主语(即句子的 主语)发出该动作,则就是主动语态
.

5
)若现在分词短语的逻辑主语(句子的主语)承受了该动作,那么就用它的被动式
.
E
g:

We
often
provide
our
children
with
toys,
footballs
or
basketballs,
thinking
that
all
children like these things.(
现在分词在句中作伴随状语,而 且句子的主语是
thinking
的执行

).
译文:我们考虑到孩子们都喜欢这些东西,通常给孩子提供玩具;足球和篮球
.

E g
: Daddy
didn’t
mind what we were doing, as long as we were together,
having fun
.(
现在
分词在句中作伴随状语,而且句子的主语we

having
的执行者
).
译文:只要我们能在一起共享乐趣,爸爸不会介意我们在做什么
.
E g:
The storm left,
having caused
a lot of damage to this area.
(说明:
分词的逻辑主语为
the s torm,
故用现在分词表示主动,
因为是造成破坏之后离开的,
所以用现在完成时态 ,在句中作时间状语从句)

可以改写为:
After it had caused a lot of damage to this area, the storm left.
E g:Having been separated
from other continents for millions of years, Australia has many
plants and animals not found in any other country in the world.
(
说明:
separate from
与主句主语有被动的含义,
并且先于主句谓语动词,
因此用现在分词
完成时的被动语态
)
E g:
Oil prices have risen by 32percent since the start of the year,
reaching a recor
d

57.65
a barrel on April 4.
(现在分词在句中作伴随状语)

译文:自从 今年开始油价已经上涨了
32
﹪,在
4
月份达到每桶$
57.65< br>这个记录
.
E g:
The manager,
having made
it clear to us that he
didn’t
agree with
us, left the meeting room.(
现在分词的完成时态表示动作发生在主句的动作
之前
).
E g:
Whenever he was asked why he was late for class, he would answer
careless, always saying the same thing.
译文:无论什么时候他被问到为什么他会上课迟到,他总是粗心地答 复,说着
同样的话
.
E
g:

He
is
a
student
at
OxfordUniversity,
studying
for
a
degree

in
computer
science.
(现在分词在句中作伴随状语)

E g: He was busy writing a story,
only stopping
once in a while to smoke a cigarette.
(现在分
词在句中作伴随状语)

译文:他那时忙于写一个故事,只是偶尔停下来抽支烟
.
E g:Having been shown
around the Water Cube, we were then taken to see the
Bird

s Nest for the 2008 Olympic Games.
译文:我们参观了水立方后,又被带去参观了为
2 0XX
年奥运会准备的鸟巢
.
E g: Not realizing
that he was in great danger, Eric walked deeper into the forest.
(
主语
Eric

realize
构成主动关系,因此用
realizing

v-ing
形式前加
not
表示否定
)
练习题:

1

in the queue for half an hour, the old man suddenly realized he had left the cheque in the
car.
A: Waiting



B: To wait



C: Having waited





D: To have waited
2
, in the fields on a March afternoon, he could feel the warmth of spring.
A: To walk



B: Walking




C: Walked









D: Having walked
3
, their hats into the air, the fans of the winning team let out loud shouts of victory.

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