几-
北师大版数学二年级上册知识点归纳
(*)
第一部分:全册知识点
一、数与代数(
1
、
2
、
4
、
6
、
7
、
8
单元)
1
.掌握至少两种相同加数连续相加的方法,体会乘法的意义,
掌握乘法的书写、认读、运 用的方法。
2
.编制和识记
2~9
的乘法口 诀,知道每一句乘法口诀的含义。
能用一句口诀写两道有关乘法的算式。熟练运
用口诀及乘法口诀的变形计算乘法或解决实际问题。
会归纳整理
乘法口诀表。
3
.了解估算的意义,培养估算意识,会简单的估算。
4
.体会平均分和等分的过程,了解平均分和等分的含义,会用
除法表示。掌握除法算式的读法写法及各部
分名称。会用口诀准确计算除法解决实际问题。
5
. 理解乘除法之间互逆的关系。了解倍数关系,“倍”的含义
及“倍”与等分之间的联系。
1
/
13
6
.体会四则运算的意义,掌握运算顺序并准确计算。
7
.
正确掌握时间的基本单位:
时、
分、
秒。
正确读写时 钟表面上
所表示的时间,理解分与秒之间的关系,
会计算时间差。
二、空间与图形(
3
、
5
单元)
< br>1
.初步建立空间观念,知道站在不同位置观察物体最多能看到
三个面。从不同角度观察 同一物体,看到的
形状是不同的。
< br>2
.了解物体正面、侧面和上面的正确含义。会观察简单的组合
图形并根据图形想象正面 、侧面和上面观察
到的物体的形状。
3
.确立“东”的方位,正确辨别东南西北四个方向,在给定一
个方向的情况下会别人 其它方向。会看简单
的路线图,能够运用简单的方位词描述行走路线。
三、统计与概率(
9
单元)
1
.< br>进一步体验数据的调查、
收集和整理过程,
了解统计的意义,
能根据图表中的数 据回答简单的问题。
2
.能根据简单问题采用不同的方法收集数据并将数据记录在统
计图表中。
3
.初步体验猜测活动中事情的确定性和不确定性。
四、实践活动(具体知识点在各节中)
(*)
2
/
13
第二部分:单元与课时知识点
第一单元数一数与乘法
单元知识点:
1.
掌握至少两种多个相同加数相加的方法;
体会与乘法关系,
根
据加法列出乘法算式。
2.
乘法的意义、书写、读法。
3.
运用乘法解决生活中的实际问题。
课时知识点:
第一节:数一数
会用两种不同的方法
(一排一排或一列一列地)
数方阵排列的物
体个数,相应 列出两个不同的连加算式。知
道用乘法算式表示相同数连加比较简便,
体会学习乘法的必要性。
第二节:儿童乐园
1
.结合解决问题,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式
的过程。
2
.能把相同加数的连加算式改写成乘法算式并理解意义、掌握
各部分名称及读法,并应用加法计算简单的
乘法算式的结果。
第三节:有几块积木
会用两种不同的方法数排列的物体个数,列出同一个乘法算式。
3
/
13
第四节:动物聚会
会运用乘法解决生活中简单的实际问题,体会乘法运算意义。
第二单元乘法口诀(一)
单元知识点:
1.
编制和识记
2
—
5
的乘法口诀,知道每一句 乘法口诀的含义。
2.
运用
2
—
5
的乘法口诀,能用一句乘法口诀,正确计算两到有
关的乘法算式。
3.
综合运用
2
—
5
的乘法口诀。
(*)
课时知识点:
第一节:五环旗
编制、掌握
5
的乘法口诀,
,会用
5
的乘法口诀进行计算和 解决
实际问题。
第二节:摘桃子
巩固
5
的乘法口诀,熟练进行乘法口算。
第三节:做家务
编制、掌握
2
的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行计算。
第四节:需要几个轮子
编制、掌握
3
的乘法口诀,会用乘法口诀进行表内乘法的口算。
4
/
13
第五节:可爱的小青蛙
巩固
2
、
3
、
5
的乘法口诀,能正确熟练地用口诀进行表内乘法的
口算。
第六节:小熊请客
编制、掌握
4
的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行计算。
第七节:回家路上
在解决问题的过程中,巩固2
至
5
的乘法口诀,能较熟练地口
算。
第八节:练习一
巩固、应用
2
至
5
的乘法口诀进行口算和解决实际问题。
第三单元
观察物体
单元知识点:
1.
体会站在不同位置观察物体所看到的形状是不同的,
最多能看
到物体的三个面 。
2.
观察并识别几个正方体搭成的简单物体。
3.
用乘法解决简单实际的问题。
课时知识点:
第一节
看一看
(
一
)
体验站在不同的位置观察物体 ,
看到的形状可能是不同的,
最多
能看到物体的三个面
(
正面、侧面 和上
面
)
。
5
/
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第二节
看一看
(
二
)
用 正方体搭建简单的物体,并在从正面、侧面、上面观察的活动
中,辨认简单物体的正面、侧面和上面的< br>
形状。
第三节
节日广场
这一节实践活动
,
是对本册前三个单元知识的综合应用。
第四单元
分一分与除法
单元知识点:
1.
体会“平均分”的过程。
2.
通过几个步骤完成数量较多的“分一分”活动。
3.
用除法表示等分的过程。
4.
了解乘、除法之间互逆的关系。
5.
运用除法算式解决实际问题。
6.
了解“倍”与等分之间的联系。
7.
掌握表内乘、除法的计算。
课时知识点:
第一节分桃子
经历小数目实物平均分的过程
,
体会意义
,
能用图示方法解决平均分问题
,
感知平均分的两种可能:全部分完和有剩余。
第二节分苹果
能用具体操作或图示的方法进一步解决一些与平均分有关的简
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