学校中层个人述职报告范文

2021年1月22日发(作者：薛志)
学校中层个人述职报告范文


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学校中层个人述职报告范文
1

自
20_
年任中学 教务主任工作至今已经将近三年了，三年的时光
匆匆而过，三年的工作经历让我感触颇多。三年来，在学 校领导的关
心支持下，我的组织和领导能力得到了很大程度的提升，三年来，在
全体教师的配合 和努力下，我的工作才能够取得圆满的成功。下面，
我就将三年来的具体工作情况向老师们做简单的汇报
:

一、认清教务主任职责，积极完成本职工作

1
、
结合学校的实际情况，
认真制定教务处学期和学年工作计划。


教务处能够根据校长室制定的学校学期计划和学年计划，
在开学
初制定好教务处学有工 作计划，做到每周有工作安排、大事有记载、
活动有记录。在开学第一周及时召开教研组长、备课组长会 议，积极
商讨、谋划教研活动主题与方式。严格按照省颁的课程计划，开齐开
足课程，
有计划有组织地开展各类课外活动和社会实践活动。
认真制
订了教师培训计划，鼓励教师参加继 续教育。

2
、协调好各个下属部门，为师生提供教学保障。


教务处分管文印室、学籍室、图书室和功能室，文印室负责教师
日常的试卷的 印刷，为教师的阶段质量检测提供试卷保障
;
学籍室为
班级学生的学籍管理提供专人负 责，
为学生的中考资格提供保证，
也
为学生的转学起到了帮助作用
;
图书室的开放为学生知识的拓展提供
了物质保障，为教师教学质量的提升提供了可能
;
专用教室包括理化
生实验室，
音美体劳信息技术专用教室，
这些专用教室为教师的实验
教学和综合实践活动提供了场地。
教务处主动协调这四个部门，
提高
工作效率 ，为教师的教育教学提供可靠的后勤保障。

3
、落实教师教学常规，规范教师教学习惯。


在常规教学管理活动 中，
为了加强学校常规管理，
强化教师常规
工作。
教务处与教研组长定期实行 常规教学检查，
检查教师的工作计
划、教案、听课、批改作业、论文、公开课及多媒体使用情况 ，并将
检查结果进行公布，
并与教师月工作量化和岗位聘任、
评优评先和绩
效 考核相挂钩，提高教师的积极性和主动性。

4
、开展学生第二课堂活动，助推学生综合实践能力提升。


教务处 积极开展学生的第二课堂活动，
提高学生的综合能力。
坚
持每年举办艺术节、校运会、 课本剧、开放周等活动。三年来，我校
共有
240
多人次荣获各级各学科技能竞赛，< br>近三年的中考教学质量奖
均取得不错的成绩。这些成绩取得的背后凝聚了全体教师大量的汗
水，没有大家的付出和努力，就没有潘径中学现在的成就。

5
、精心准备上级各项检查，提升学校规范化办学。


三年下来，< br>本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各
类活动十几次。
其中规模校大的有福 建省标准化学校的验收和教育随
机督导
2
次，都顺利通过验收
;
晋江 市级课题研究经验交流会在我校
召开
;
精心组织两次的国家教育部质量检测和一次泉州 市教育局质量
检测工作
;
每个学期初的教育局期初工作检查以及一学年的名教师年度考核，面对各种检查和活动，我都能够精心准备，得到了上级领导
的肯定。

6
、配合各个处室工作，共创和谐校园新风气


“潘中是我家，发展 靠大家”学校的发展需要全体教师群策群
力，作为学校的四大处室之一，教务处在完成好本职工作的基础 上，
凡事从大局出发，尽可能的协助其他处室做好学校的方方面面工作。


二、几点感悟

1
、全局意识


没有全局意识，
就没有大局观，
一个教务主任更应体现这种意识。
教育教学是学校的生 命线，
作为一名教育教学工作的领军人物，
应该
站在比普通教师更高的位置来思考问题 。
所以说，
要想做一名好的教
务主任，首先要具备全局意识，这是基础。

2
、创新意识


创新是学校发展的源泉，
没有创新就没有发展。
教务主任没有创
新意识，
学校具体工作就没有活力，
教 师和学生就得不到一个优良的
健康成长环境。

3
、服务意识


教务主任的工作职责就是服务教师、服务学生，工作 中，尽可能
为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为学生的健康成长创
造一个优良的环 境，强化服务意识。

4
、榜样意识
:

教务主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，
所以为大
家树立一个榜样作用十分重要， 在工作上积极主动、爱岗敬业，只有
这样才能充分调动教师的积极性和主动性。

5
、参与意识


参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性。身为中层，
对学
校开展的各项工作投入热情是我们的本能，
不管是份内的，
还是份外
的，只要有益于学校整体发展，我们就应该体现出那份参与热情。

6
、奉献意识


可以说，一名教务主任，如果没有奉献精神，吃苦耐 劳勇挑重担
的品质，那也绝对不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压
力就放弃，那还 能做成什么事，还有谁能信服你。


三、认真反思，努力改进


回顾三年来的工作，
我感觉教务处的工作还比较稚嫩，
经验不足。< br>随着教学形势的不断发展，
还有不少的困惑和不足亟待解决。
主要概
括起来，有 以下几点
:

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解< br>少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指
导业务的力度不够。


二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一
竿子插到底” 的实干精神还不够强。


三是“韧”字的体现上还不够。
由于个人能 力有限，
处理问题有
时考虑得还不够周到，
对教学过程的管理还不够有力，
今 后工作中要
加以改进。


总之，
三年来的教务工作让我受益 匪浅，
既锻炼了我的组织能力，
又锻炼了我的领导能力，同时，也让我清醒地看到了自己的不足 ，我
将不懈努力，在以后的工作中，加强学习，努力工作，克服不足，把
学校的教育教学发展奉 献自己的一份力量。


最后还是要感谢学校领导对我的信任，
我将尽 自己的努力做好教
务主任这项工作，
也感谢全体教师对我教务处工作的支持与配合，
在
此真诚地向大家说一声
:
谢谢大家。


学校中层个人述职报告范文
2

各位领导、各位同志：


大家好
!

过去的一年，在学校党支部、校长室的 正确领导下，本人恪尽职
守，兢兢业业工作。现将一年以来的工作简要向各位汇报如下：


一、工作职责方面：


本人主持教导处工作，分管 教导处日常事务、教务室、学籍管理
等方面工作。我能虚心向各位领导、同志学习，不断钻研业务，提升
应变能力，创造性地开展工作。在各年级教师配备、组织各年级大型
考试、召开各年级大型考试 质量分析会等方面发挥了应有的作用
;
学
籍管理规范、有序，确保教学秩序的正常进行
;
教学后勤管理有序、
高效，保证了教育教学的有序开展
;
完成了学 校下达的各项任务，如
田径运动会的召开、课时津贴的计算、奖金的测算与审核、教育教学
常态 运行机制的建立、四星工作的创建、考勤的汇总审核、绩效工资
基础数据的统计与审核等一系列工作，< br>保证了规范有序的教育教学管
理和教师积极性的调动。


本学 年度，本人担任高一、班的政治教学任务。我能认真学习教
育教学管理理论，
用先进的管理理论 指导自己的管理实践，
既注重教
育教学管理的结果，更注重过程管理。我自觉服从学校的安排， 主动
学习现代教学理论，刻苦钻研教学大纲、教材、考试说明，自觉理顺
和驾驭教材，
把教学“六认真”落实于教育教学的各个环节，
落实政
治教学中的每个知识点，把赏识教育理论 、目标教学理论、研究性学
习理论运用于教学实践中，狠抓双基，突出重点，所带班级均分居年
级中游水平。在教好自己班级的同时，努力加强研究，撰写的《高中
新课程标准下政治教学初探》发表在 《学友文摘》上。


二、遵纪守法方面


我能坚持四项基本原则，事业心、责任心强，在道德、人格、思
想、作风等方面，严于律己，为人师表， 作风正派。我能模范地遵守
学校的各项规章制度，处处以身作则，勤政廉洁，既认真学习党的各
项路线方针政策，
努力提高思想政治觉悟，
又带头奉献，
以吃苦在前、
享受在 后的精神感染广大教职工，廉洁从教，纯洁校园风气，凝聚人
心。


当然，本人在取得一定成绩的同时，还存在脾气不好、理论水平
偏低等不足。在今后的工作中，我一定要 克服以上不足，使自己的工
作向科学、民主、合理发展。


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一年来，通过学习和实践，我在思想政治、工作能力和业务素质