frais一年级消防安全教育主题班会(教案)

2021年1月22日发(作者：whisperer)
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一（
1
）班消防安全教育主题班会教案



（一）班会目的：



1
．使学生知道一些简单的安全常识。



2
．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。



（二）活动地点：

教室



（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。



（四）班会流程：



1
、第一组代表表演防火：
(
一人读情节过程，三人表演
)


2
、大家认真观察表演后讨论：



（
1
）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联
系？< br>(
打火警
119
、讲清出事地点详细地址、火势情况
)


（
2
）
总结：
情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？
发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？



3
、学习防触电知识的情景表演：



（
1
）第二组代表表演：



（
2
）大家认真讨论观察表演后讨论：



a.
提问：发生了什么事？他们是怎么做的？



b.< br>总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危
险？发生触电应怎么办 ？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？



（五）巩固总结



1
、火警、急救中心电话各是什么？ 着火打
119
，急救中心
120
。



2
遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。



注意事项：



.
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防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、
放鞭炮。注意（液化 气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。



(
六
)
学生发表本节班会课的感想



(
七
)
班主任总结



同学们，生命像是一根丝 线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，
我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今 天，我们的生命才得以延
续。



生活中总有一些突发事件，这些 突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的
意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这 种意识和能力，在
紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
















.
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一（
3
）班消防安全教育主题班会教案


课

题：防火自护、自救安全教育（一）

教学内容：

学习一些家居防火自护、自救知识。

教学目标：

①通过学习防火安全知识
.
让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力，使学生安全
.
健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

教学器材：课件

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福
.温暖的家庭里
.
受到父母和佳人的关心
.
爱护
.
似乎并 不
存在什么危险。但是
.
家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.
否则
.
很容易发生危险
.
酿成事故
.
象不久 前发生在的一场火灾
.
我们不得不提高
警惕，引以为戒
.
下面就谈谈 家庭火灾要注意什么：
（师生共同）

1.
用电安全


随着生活水平的不断提高
.
生活中用电的地方越来越多了。因此.
我们有必
要掌握一些基本的用电常识。

(1)
认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。


（
2
）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。


（
3
）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：
A
特别是平常我们看完电视之后，
只用遥控器关电视其实此时
.
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的电视仍处于待机状态
.
这种做法是错误的，一定要亲手 把电视机关上
.
并拔掉
插头。

B
电火箱用完后，一定要把 插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最
容易发生火灾的。

C
，提醒老人
,
因年老易忘事
,
一定要他们仔细检查
,
并把 我们今天学的告诉
他们。

(4)
使用中发现电器有冒烟
,冒火花
,
发出焦糊的异味等情况
,
应立即关掉电源
开关
,
停止使用。

(5)
雷电时，应关闭正在使用的个种电器
.
特别是电视机。

（
6
）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与
带电的电器分开，不要用手直接救人

（

7
）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映
.
并要求他们换掉。

2
、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3
、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录< br>.
从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方
法。

1
室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度
.
用水把棉絮浸湿
.
堵住门和窗户

2
室内火灾
.
从窗户逃生。

3
高层建筑火灾逃生。

4
公共场所火灾逃生。

5
安全出口火灾逃生。

㈢教师介绍火灾报警须知：

.
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1
、
牢记火警电话
“
119
”
.
事发时可用任何一部电话拨打
.
无论欠费与否。
2
、
火灾地址要报详细：

XX
市
XX
村
XX
路
XX
号
.
如：
（什么东西在燃烧
.
火势很大
.
请速来扑救
.
我的电话
号码是
XX
）< br>
3
、要派人来主要路口迎接消防车。

㈣小结：
（卡纸出示）
（全班齐读）


遇到火灾： 临危不乱
.
暗记出口。扑灭小火
.
不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍
匐。 火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理 及行为
.
老师帮他们指出当时
的误区

㈥总结：

只要我们处处小心
.
注意安全
.
掌握自救
.
自护的知识< br>.
锻炼自己自护自救的能力
.
机智勇敢的处理各种异常的情况或危险
.
就能健康的成长。














.
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一（
4
）班消防安全教育主题班会教案


教学目的：

1.
使学生充分认识消防安全的重要性。

2.
让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一般措施。

教学重点：关于消防安全的具体应对措施。


一、导入

1
、火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用
途？

2
、早在
1
万
8
千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人 工取火。火是进入文
明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示
方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞
船、火箭飞上天空。火如 果使用不当就会造成火灾，给人类造成巨大的痛苦和
灾难。

3
、我们来看一段视频。

边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去控 制的燃烧所造成的灾害，它
可以使大自然的宝贵资源遭到破坏；可以使人类创造的物质财富和精神财富化
为灰烬；可以无情地夺走人最宝贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大
痛苦。

.