跖-
阅读能力对英语学习的重要性
摘要：
英语
阅读不仅能培养学生英语
语感
,
还能促进
词汇
积累
,
提高写作水平
,
对培养学生的
英
语综合
能力大有帮助
,
是学好< br>英语
的主要手段和有效途径。
关键词：
英语
阅读语感
一、阅读的作用
英语
阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提
,
具体来说
,
阅读对
英语
学习的促进作
用主要表现在以下几个方面。
1.
阅读可以培养和增强学生的语感
学习
英 语
,
语感是非常重要的
,
因为它决定着你说出的语言是否纯正地道。
语感
,
即语言感
受力。它是在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的感受领 悟能力
,
是对特定环
境中的话语不经过逻辑推理
,
直接迅速整体地感 知和把握。语感是在长期的语言实践中自然
而然形成的。古人云
:“
书读百遍
,
其义自见
”,
这是学习汉语的方法。对于学好
英语
,
道理 是一样
的。阅读背诵是培养学生语感的最直接最基本的方法。读的多了
,
日积月累,
语感就慢慢地产
生了。
有了良好的语感
,
我们才能克服英汉句 子中词序的差异
,
才能讲纯正地道的
英语
。
此外
,
良好的语感对学生在各种
考试
中取得好成绩也大有帮助。作为一种隐形的
英语
能力
,
语感能
使学生跨越语法困难的障碍做出正确的判断。在解题的时候
,< br>有些学生没有明确的根据
,
却能
选出正确答案就是这个缘故。
2.
阅读可以扩大
词汇
量
词汇
是语言的基本单位
,
抛开
词汇
来学
英语
就像用空气建大楼一样不切实际
,
因而
词汇
学习是
英语
学习的基础。只有在掌握了一定
词汇
量的基础上
,
我们才能培养和发 展
英语
听、
说、读、写等技能。而如何记忆单词扩大
词汇
量又是让许 多学生头疼的事情。
很多学生是通
过背单词书背
字典
来记单词
,这种方法有一定的效果
,
但是非常枯燥乏味
,
容易让人产生厌倦
心理
,
而且很容易忘。事实上
,
除了死记硬背
,
扩大
词汇
量还有很多方法
,
其中阅读是掌握和记
忆
英语
单词的 最佳手段。在阅读中记忆单词
,
就是把单词放在一定的语言环境中来学习
,
结 合
上下文来认识单词
,
这样就避免了孤立地记单词
,
使单词更便于被 识记、理解和掌握。不仅词
义记得准确、清楚
,
单词的用法也得以掌握。此外
,
大量的阅读增加了我们学习单词的机会
,
对于一个单词
,
第一次见 我们可能不认识
,
但借助工具书我们能查到它的发音和意思或者根
据语境我们能推断出 它的大意
,
第二次第三次见到这个单词时既使记不清楚
,
我们脑海里也
会有一个大致的印象
;
当这个单词见上十次八次之后
,
我们对它就像熟悉自 己的姓名一样熟
悉了
,
根本不再需要刻意地去记了。
3.
阅读能有效提高
英语
写作水平
英语
写作作为一项重要的技能能反映一个人的
综合英语
学习水平。在
英语学习中
,
写作
既是一个重点又是一个难点。怎样才能用
英语
写出 好文章呢
?
除了要打下牢固的语言基础
,
即一定
词汇
、语法 基础外
,
大量的阅读也是必不可少的。关于阅读和写作的关系
,
中文有很多< br>俗语
:“
读书破万卷
,
下笔如有神。
”,“
熟读唐诗
三百首
,
不会做诗也会吟。
”
等等
,
英文 同样如此
,
只有读得多了
,
见得广了
,
才能写出精彩的东西 。通过大量阅读
,
广泛地接触语言材料
,
一方面
,
我们可以 积累大量优美的词句、
英语
格言、警句、固定表达、习惯用语、修辞常识等
,
将其
吸收内化为自己的东西
,
然后在我们的文章中编码输出
;
另一方 面
,
在揣摩作者意图
,
把握文章
整体框架结构的基础上
,< br>我们还可以有意识地模仿作者谋篇布局、文章衔接、遣词造句等建
构篇章的技能。此外
,
大量的阅读有助于培养
英语
思维
,
只有用
英语
来思 考我们的文章中才会
避免汉语式的
英语
出现
,
才能创造出优美地道的 英文作品。
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本文更新与2021-01-22 06:54，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/548751.html