奏凯做英语阅读理解的技巧

2021年1月22日发(作者：烧)
做英语阅读理解的技巧：
阅读积累
,
厚积薄发



阅读能力和理解能力是靠大量的阅读来训练和培养的。
阅读技巧和方法是在
阅读过程中 形成的。



一、阅读积累



要提 高阅读水平，
词汇量与短语量非常重要。
所以要提高阅读水平，
我们就
得学会 积累词语。
我们不妨这么做：
在通读全文后看第二遍，
遇到生词尽可能根
据上 下文来猜，
仍猜不出意思的，
就查词典，
然后将这些词抄写在一本可随身携
带 的小本子上。
每当有空时，
就拿出这个小本子来背诵记忆。
这样做不但不费时，
而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。



二、大量阅读



选一些你感兴趣，
且不需要经常查词典 也能看懂的英语书
;
订一份英语报纸，
既让你获取里面时尚的阅读信息，又让你体验到 英语给你带来的快乐
;
看一些开
阔视野、提高知识水平的英语电视节目等。



三、整体阅读



我们常碰到这样的情况：
句子都能看懂，
但读完文章印象却不深，
这就牵涉
到对文章框架结构的整体理 解。
首先，
要重视文章的标题和文章的首句，
因为文
章的标题或首句就是文章 的主题，文章的内容就是围绕主题展开的
;
其次，文章
的结尾句往往是这篇文章的结论 或作者写这篇文章的用意所在
;
再次，善于标注
文章关键句，
可以帮助你掌握 文章的全貌，
理解文章的主题。
很多题目就是围绕
它们而设计的。



四、把握要领



在做阅读理解时，可遵循三部曲的原 则，即：快速阅读短文，通读测试题，
明确考察点
;
认真逐题作答
;
复查校对答案。



做完所有题目后，
再读一遍短文，
逐 一检查所有答案是否有误。
如果有拿不
定主意的答案
,
不要随意更改。一定要 从原文中找到依据，方可更正。




做英语阅读理解的技巧：
遵循要求
,
完成任务



任务型阅读题形式多样，
除了常见的阅读简答和阅读填写表格外，
翻译句子、
转换句子、连续句子
(
用连词
)
、选择句子等都是任务型阅读题。常用的技巧 有：



1.
读懂短文，了解大意



该技巧主要针对句子翻译题。
任务型阅读题中，
要求翻译的句子都不是孤立
的 ，
理解这些句子往往要根据上下文或全文理解，
才能准确理解句意，
避免出现
表达上的偏差。



2.
掌握各种语法，应对不同要求



该技巧主要针对事态、语态转化以及同义句转换等。掌握一些句子结构
(
如
感叹句等
)
以及更多的固定句型
(
如形式主语
i t
句型
)
对于解决这类题目尤为重要。



3.
把握句子的关系



该技巧主要针对运用连词或相关 句式进行句式转换，
如简单句变复合句，
复
合句变简单句等。



4.
把握文章结构



该技巧主要针对将句子 还原，
将提供的某个或多个句子还原到文章的适当位
置，在任务型阅读中很常见。这就要求整体 把握文章段落，在上下句的结合处，
它们或是需要过渡，或是需要归纳总结，根据需要安排句子。




做英语阅读理解的技巧：
提炼语言
,
填充表格



英语阅读填表分为两个部分：
文章阅读和表格填空。
表格是文章内容条理化、
形象化的具体体现，
是短文结构、
作者思路的具体反映，
填写时要做到言简意骇。
具体的方法是：



1.
先表后文，学会预测



“先表后文”即指先读表格 ，
了解表格内容和要求，
再根据表格的要求快速
阅读短文，
这样便使阅读带有 较强的目的性和针对性，
从而有助于保证所获取的
信息的准确性，同时，可以节省一遍阅读时间 ，提高做题的速度。



2.
抓住大意，把握细节



表格填空题在很大程度上是考察考生对所读材料细节的理解和把握，
所以 要
想做好此题，
考生一定要在弄懂大意的同时，
充分把握所读材料的细节，
尤 其是
与表格内容直接相关的细节，这是做好此题的关键。



3.
分类整理，善于归纳



在读懂材料的同时，
要对所读材料进行整理、
分类，
从而过滤出自己所需的
有用信息，
在通常情 况下，
表格所涉及的内容都具有一定的规律性，
可能是同一
个问题的几个不同方面，< br>也可能是几个不同问题的同一方面，
或是几个不同问题
的不同方面，等等。比如涉及几项 活动举行的时间、地点、原因、方式等。



4.
寻找出处，对号入座



由于阅读填表题要以所读材 料为依据，
在通常情况下，
每个空格的所填内容
一般可从给定材料中找到出处或依据， 在做题时要充分利用这一特点，将“空
格”与“出处”对号入座，
然后根据表格中已有信息的表 现形式，
准确填出所缺
内容。同时，值得注意的是，如果表格所填信息与原文中的“出处”基本 相同，
则可直接对号入座
;
如果表格信息与原文中的“出处”有较大出入，则要进行适
当的转换。



5.
注意形式的变化



所填表格的词的形式
(
大小写等
)
应与表格中所提供的形 式要一致。