母亲的语文阅读技巧在英语阅读中的运用

2021年1月22日发(作者：raider)
语文阅读技巧在英语阅读中的运用





< br>摘要：近年来，随着经济全球化的进展，以及我国国
际地位的提高，我国与其他国家的交流日益频 繁，英语作为
主要的交流媒介，变得更加重要，国内甚至出现了外语热的
现象，这种局面很大程 度上促进了我国英语教学的相关进
程。语文和英语都是语言类科目，两者在学习中都具有一定
的 共性。
阅读，
作为语文和英语考试中非常重要的组成部分，
在教学和学习中都受到了教 师和学生的重视。语文阅读和英
语阅读具有相通的阅读规律和阅读技巧，两者相互影响，因
此， 运用语文阅读技巧可以有效促进英语阅读能力的提高。





关键词：语文阅读

英语阅读

阅读习惯

视读速度

语感




引言




阅读在人们的生活中占据着非常重要的地位和作用，它
不仅是 人们开发智力，获得知识的方式，同时也是满足人们
精神文化需求的一个重要途径，通过阅读人们可以塑 造完美
的人格。英语作为现代国际社会的第一通用语言，在人们的
生活、工作和学习中发挥越来 越重要的作用。语文作为我国
的母语，是我们最重要的交际工具，同时也是人类文化的重
要组成 部分。英语和语文都属于语言类科目，两者都涉及到
阅读。在长期的语文学习中，学生形成并积累了较多 的阅读
技巧，
这些技巧极大地提高了阅读的速度、
效率以及准确度，
将这些阅 读技巧应用于英语阅读的训练和学习中能够有效
帮助学生提高英语阅读能力和阅读质量。




一、正确认识阅读的价值，变被动阅读为主动阅读




阅读是人类获取各类知识的主要途径，同时也是最重要
的一条途径。尤其 是在
18
岁之前，阅读对于学生的人格、
价值、审美能力、审美情感以及情操等方面都 有很大影响。
大量阅读可以使学生积累更多的知识，开阔学生的视野，促
进学生想象力、观察力 以及文化素养的提高，同时还可以培
养学生的发散性思维，提高学生的创造能力。另外，阅读还
是塑造灵魂，开启心灵之窗的钥匙，不仅能够充实学生的生
活，改善学生的心境，并且还能够使其对真善 美的客观评价
有正确的认识。由此可见，阅读对于一个人了解世界、思考
世界，反省自我、提升 自我等方面都有重要的促进作用。另
外，随着经济全球化和世界一体化的进展，以及我国国际地
位的提高，我国与其他国家的交流也日益频繁，英语作为主
要的交流媒介，受到高度重视，进而促使我国 教育教学加强
了对英语的教育和考核。英语阅读作为英语考试中一个重要
组成部分，占有非常高 的分值比例，自然受到了教师和学生
的关注和重视。鉴于此，英语阅读必须受到重视。而无论是
在语文阅读还是英语阅读中，阅读必须要主动才能达到效
果，因此，在阅读教学中，教师要启发学生意识 到阅读的重
要作用，使他们变被动阅读为主动阅读，提高阅读积极性，
使他们形成强烈的阅读愿 望，促进英语阅读能力的提高。




二、确定阅读文体，根据其特征展开阅读




阅读是对 文章进行有效理解的前提，无论是在语文阅读
或是英语阅读中，要想答好题，如果没有一定知识的积累和
基本技能，仅仅读懂选文也很难对文章进行深入理解。各类
文体的特征就是学生在阅读过程中必 须掌握的内容。通常情
况下，阅读材料都具有明显的文体特征，在确定阅读问题之
后可以使阅读 的重点凸显出来。比如，在说明文的阅读中，
我们要多注意观察分析文章说明的方式、说明的对象、说明
的顺序以及说明方法等方面的内容
;
在议论文的阅读中，
我们
就要注 重议论文对于文章的论点、论据、论证等三个方面内
容的把握
;
而在记叙文中，我们则 需要明确记叙文的叙事线
索、叙事方式以及叙事六要素等方面的内容
[1]
。如果能够 明
确文体，并理清相应的问题，那么在之后的答题中就不会发
生张冠李戴等低级错误。做好阅读 文体确定，对于英语阅读
中的问题确定有很大帮助。




三、合理安排阅读步骤，形成良好的阅读习惯




在阅 读中，我们需要根据阅读需要的具体情况，适当的
选择是要略读还是要精读
[2]
。略 读一般适用于内容比较浅
显，结构简单的文章的阅读，对于这类文章采用略读的方式
不仅能够最 大限度的获得信息量，并且能有效地节约阅读时
间。略读有多种形式，比如标记法、提纲法、标题法、结 构
法、提问法、摘句法、跳读法、浏览法等。精读则适用于内
容非常丰富，具有探究价值的文章 。一般来说，当我们在进
行阅读的时候要遵循从整体到局部，再从局部到整体的过
程。
首先，
我们要对全文进行通读，
梳理文章所提供的信息，
对整体的形式和内容有简单的 掌握和了解，明确文体特征，
把握文章结构
[3]
。其次，局部了解文章主要情节和要 点。最
后，
再从整体上对文章的内容进行梳理，
并与答案进行对照，
查缺补漏 ，使答案更加的完善。培养良好的阅读习惯，可以
帮助学生更加有效地进行英语阅读。




四、养成良好的阅读心理，提高视读速度




首先，从阅读心理上来说，在阅读过程中要抛除一切杂
念，心无旁骛，精 神要专一，心绪要安定，保持大脑皮层的
高度兴奋，产生持久的阅读欲望。与此同时还要保持良好的心态，特别是在英语阅读中，遇到生词难句的时候千万不要
乱了步骤和阵脚，不可心烦意乱，要对自 己的心理情绪进行
控制。研究指出，过度的紧张会妨碍大脑的正常思维功能。
因此，
在 阅读过程中，
如果遇到困难千万不能紧张或者恐慌，
一定要保持平常心，从容不迫，心无旁骛。 只有这样才能深
入分析文章，并有深刻的理解。其次，提高视读的速度。阅
读考试也考察阅读速 度，读得过慢将难以完成规定的阅读
量。因此，在阅读的过程中，要加强对快速阅读习惯的培养