新人教版七年级下册语文名著阅读含答案

2021年1月22日发(作者：相换时)
新人教版七年级下册语文名著阅读含答案


一、部编七年级语文下册

名著阅读

1
．
读名著 让人受益匪浅，学校组织名著推荐活动，请选择名著《骆驼祥子》或《格列佛游
记》中的一本，完成问题 。


①
选择推荐的书名。

②
此书的作者。

③
概括其中一个让你难忘的情节。

④
写出推荐本书的理由。

【答案】

乔纳森
·< br>斯威夫特的《格列佛游记》，主人公因海难，漂流到小人国。在小人国被
小人用锁链锁住，小人们 每天供应他的吃喝，导致物资消耗太大，小人国与其帝国对战，
主人公帮助他们获胜，但释放了俘虏，他 被嘉奖，后来王宫起火他用一泡尿救了火，导致
往后的不满
……

推荐 的理由：一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值。如《格列佛游记》一
书，深刻剖析英国当 时的社会现实，这就是思想价值。运用讽刺手法和虚构幻想，这就是
艺术价值。

【解 析】
【分析】首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的两个名著中选出你最熟
悉、印象最 深、对你影响最大、最有话说的一部。然后答出作者，概括一个情节，如乔纳
森
·
斯威 夫特的《格列佛游记》，主人公因海难，漂流到小人国。在小人国被小人用锁链锁
住，小人们每天供应他 的吃喝，导致物资消耗太大，小人国与其帝国对战，主人公帮助他
们获胜，但释放了俘虏，他被嘉奖，后 来王宫起火他用一泡尿救了火，导致往后的不满
……
写明推荐的理由：一般推荐名著，推荐的是 名著的思想价值和艺术价值。如《格列佛游
记》一书，深刻剖析英国当时的社会现实，这就是思想价值。 运用讽刺手法和虚构幻想，
这就是艺术价值。推荐一本经典。要么关注于经典有价值的思想内容，要么关 注于精彩的
艺术形式。推荐缘由要准确无误。本题的开放性较大，可根据自身的日常阅读积累，阐释自己的观点。符合经典阅读的主要思想，合情合理即可。


故答案为：乔纳森< br>·
斯威夫特的《格列佛游记》，主人公因海难，漂流到小人国。在小人国
被小人用锁链锁 住，小人们每天供应他的吃喝，导致物资消耗太大，小人国与其帝国对
战，主人公帮助他们获胜，但释放 了俘虏，他被嘉奖，后来王宫起火他用一泡尿救了火，
导致往后的不满
……


推荐的理由：一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值。如《格列佛游记》一
书，深 刻剖析英国当时的社会现实，这就是思想价值。运用讽刺手法和虚构幻想，这就是
艺术价值。


【点评】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。从自己熟悉的名著中找出一部，写出作者，针对作品的内容或写作特点写出推荐的理由即可。


2
．
附加题



这时是早晨
1 0
点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，
像通过三棱镜一样被 分解，海底的花、石、植物、贝壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光
线，在边缘上显现出太阳分光的七种 不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一
架赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒 ，总之，它是十分讲究的水彩画家的
一整套颜色！看来实在是神奇，实在是有眼福！我怎样才能把我心中 所有的新奇感觉告诉
康塞尔呢？怎样才能跟他一齐发出赞叹呢？我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样， 利用
一种约定的记号来传达我的思想呢？因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，
在 套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定
的要多些。


对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇的欣赏着。显然，这个守本分的人，要把 眼前
这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。
变 化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇
形的菌生虫，肌肉 盘贴在地上的白头翁
……
布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红
花石疣，散在 沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精
美花边。朵朵的花彩因我们走 路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在
地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌 鱼，当那贝
——
真正会跳跃的贝，洼形贝，
朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝 ，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，
践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。但是我们 不得不走，我们继续前进，在
我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘 在水中。还有
月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗< br>中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！

（
1
）请简要概括选段内容。


（
2）
“
我
”
在尼摩船长的邀请下邀游了海底的很多地方，除了选文中的地方 ，你还能从原著
中找出其他三处吗？


① ________
。
②________
。
③ ________
。

（
3
）请联系选段内容及原著其他情节，谈谈你对康塞尔的认识。


【答案】

（
1
）我们一行人在海底散步的情景。

（
2
）珊瑚王国；印度采珠场；亚特兰蒂斯海底遗址

（
3
）选段中的康塞尔有丰富的知识，喜欢给动植物分类。原著中他跳下大海勇救教授及南
极被困时 将氧气留给主人都可看出他是一个衷心耿耿的人。


【解析】
【分析】 （
1
）文本叙写的对象是
“
我们一行人
”
，第
1
段叙写的是
“
我们
”
欣赏海底
的景色；第
2
段重点叙写在我们欣赏美景的时候，康塞尔给形形色色的植虫动物和软体动
物进行分类。据此可概括为 ：文本叙写了我们一行人在海底散步赏景和活动的情形。


（
2
） 《海底两万里》小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德
·
兰
一 起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。文本叙写的是漫步海底平原的情景，后来
还有我们来到海底 森林，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国；穿过印度采珠场；尼摩艇
长带我在夜间到三百米深的大西洋 底去参观柏拉图笔下的大西洋城
——
亚特兰蒂斯；海底
煤矿等。


（
3
）小说中的康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么 气
定神闲，为人随和，从不着急上火
——
至少你看不出他着急上火。他精通分类理论， 遇到
什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可
以 说他是个分类狂。小说中康塞尔跳下大海勇救教授，南极被困时将氧气留给主人等内
容，可以看出他又是 一个忠诚之人。


故答案为：
⑴
我们一行人在海底散步的情景；


⑵
珊瑚王国；印度采珠场；亚特兰蒂斯海底遗址；


⑶
选 段中的康塞尔有丰富的知识，喜欢给动植物分类。原著中他跳下大海勇救教授及南极
被困时将氧气留给主 人都可看出他是一个衷心耿耿的人。


【点评】
⑴
掌握名著中的重 要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多
关注名著中易记错的故事情节，只要认真、 仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名
著情节的辨析能力一定会提高；

⑵
本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，要求学生对教
材 中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知
识点要记牢；

⑶
本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，要 求学生对教
材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记。


3
．
名著阅读。

< br>（
1
）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期 的
生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与〈山海经〉》中
的< br>________
，《从百草园到三味书屋》中的
________
，又如《藤 野先生》中的藤野先生。


（
2
）诺贝尔文学奖获得者勒< br>·
克莱齐奥曾说：
“
老舍的作品，真实地写出了人性的美与
丑。
”
请仿照示例，从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。


示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任
——
她很无私。

【答案】

（
1
）阿长
(
长妈妈
)
；寿镜吾

（
2
）示例：
①
孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱
——
他阴险狡诈。
②
祥子在烈日下
辛苦拉车，用自己辛苦节约三年的钱买车
——
他勤劳朴实。


【解析】
【分析】（
1
）鲁 迅在《朝花夕拾》中描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长
与〈山海经〉》中的阿长；《从百草园到 三味书屋》中的寿镜吾，又如《藤野先生》中的
藤野先生。这些人物都是作者所尊敬的人物。


（
2
）从《骆驼祥子》一书中选择一位人物说明
“
人性的 美与丑
”
。注意一定要结合具体情
节来说明。如人性的美：祥子身强力壮。二十多岁的 年纪、身体健硕、身材颀长，拉车练
就了一身结实硬棒的肌肉；祥子勤劳。每天早出晚归，散客也拉，包 月也拉，不参与扯闲
白，甚至还低价抢同行生意；祥子简朴。为了存钱买车不吃茶喝酒、不赌博，甚至连 生病
都舍不得吃药。在他身上具有劳动人民许多优良的品质．他善良纯朴，热爱劳动，对生活
具 有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。人性的丑：刘四爷是人和车厂的老板，也是个厉害
人物，年轻的时候 当过库兵、设过赌场、买卖过人口、放过阎王账。在前清的时候打过群
架、抢过良家妇女、跪过铁索。出 狱以后，开了个洋车厂子，他最晓得怎样对付穷人，对
租他车子的车夫怎样压榨盘剥就不用说了，就是对 他唯一的女儿虎妞也全然没有一点疼
爱。虎妞很能干，把人和车厂的生意打理的井井有条。刘四爷就不愿 意让她出嫁，好一心
一意帮他打理生意，把虎妞生生的拖成了一个老姑娘。他自己却一心想着哪天娶上一 个小
老婆给他生一个儿子。虎妞和祥子结婚后，刘四爷和虎妞彻底决裂，虎妞和祥子住在大杂
院 里，刘四爷一分钱都没有资助过他们。后来刘四爷干脆把人和车厂的车子都卖了，自己
卷着钱四处玩乐去 ，而虎妞却因为难产没有钱去医院凄惨的死去。


故答案为：
⑴
阿长
(
长妈妈
)
；寿镜吾；


⑵
示例：
①
孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱
——< br>他阴险狡诈。
②
祥子在烈日下辛
苦拉车，用自己辛苦节约三年的钱买车
——
他勤劳朴实。


【点评】
⑴
本题是对文学名著及作家 作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名
著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作 家作品主要的知识点要记牢；


⑵
做这种题，熟读原作品，记住重点情节及 人物的特征。平时看名著要识记作家、熟知故
事情节，分析人物性格。


4
．
阅读《骆驼祥子》，完成下列小题。


< br>（甲）这样计划好，他的眼亮得像个老鹰的眼，发着光向四外扫射，看见个座儿，他飞
也似跑过去 ，还没讲好价钱便脱了大棉袄。跑起来，腿确是不似先前了，可是一股热气支
撑着全身，他拼了命！祥子 到底是祥子，祥子拼命跑，还是没有别人的份儿。见一辆，他
开一辆，好象发了狂。汗痛快地往外流。跑 完一趟，他觉得身上轻了许多，腿又有了那种
弹力，还想再跑，象名马没有跑足，立定之后还踢腾着蹄儿 那样。他一直跑到夜里一点才
收车。回到厂中，除了车份，他还落下九毛多钱。


（乙）祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不
洗，头发 有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小
就好。拉上买卖，稍微有 点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架
来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉 着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走
上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在 后边。在这种时候，他也很会
掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷 子搡前面的车
一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故< br>意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！

（
1
）（甲）段中加点的
“
这样计划好
”
是指祥子在什么情况下设计的什么样的
“
计 划
”
？


（
2
）依据（甲）（乙）两个选段，分析祥子的性格特点。


（
3
）请以选文中的语句为例，简析作品的语言特色。


【答案】

（
1
）
“
这样计划好
”
是指祥子从虎妞难产去世的阴影中解脱出来，决定去找曹先
生帮忙找一份工作，然后和小福子一起齐心 协力的生活。

（
2
）【甲】段：精神、能干、勤劳、对生活又燃起了希望， 从
“
他的眼亮得像个老鹰


的眼，发着光向四外扫射
”
和拼命挣钱拉车可以看出。【乙】段：懒惰、奸猾、无赖、不负
责任，对生活彻底失望。从他 从不洗澡、不洗衣服、不讲究、倒客、故意耍坏可以看出。


（
3
）采用了北京市民的口语来写，使通俗朴素的文字变得新鲜活泼。例如
“
发着光向四外
扫射，看见个座儿，他飞也似跑过去
”
俗白易懂，活泼有力。又如
“
他的车也 不讲究了
,
什么
新车旧车的
,
只要车份儿小就好
”
直白浅显，可以看出祥子失去生活信心，变得堕落。


【解析】
【分析 】（
1
）考查对人物情节的理解。结合对《骆驼祥子》前文的了解，
“
今天< br>先去拉一晚上，明天去找曹先生；找到了他，再去看小福子，告诉她这个好消息：祥子并
没混好， 可是决定往好里混，咱们一同齐心努力的往前奔吧！
”
这里的
“
这样计划好< br>”
是祥子
打算走出虎妞难产去世的阴影，计划去找曹先生帮忙找一份工作，然后和小福子 一起齐心
协力的生活下去。


（
2
）如，选乙段，从选段 的文字描述
“
变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他
都不洗，头发有时候一 个多月不剃一回。
”“
他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐
硬弯，什么别扭著 后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。
”“
他故意的耍坏；摔
死谁也没大关 系，人都该死！
”
等可以看出，堕落后的祥子：懒惰、不讲究、麻木潦倒、故
意耍坏等 。


（
3
）考查对《骆驼祥子》作品语言特点的赏析。《骆驼祥子 》中，不管是叙述语言还是
人物的对话，再到肖像、景物、心理的描写，用得都是北京口语。这些京韵京 腔的北京风
情的使用使得全书语言通俗、浅显易懂，明白晓畅。如
“
现在，他故意的耍 坏；摔死谁也没
大关系，人都该死！
”
语言直白浅显，可以看出祥子失去生活信心，变 得自暴自弃。


故答案为：
⑴
“
这样计划好
”< br>是指祥子从虎妞难产去世的阴影中解脱出来，决定去找曹先生
帮忙找一份工作，然后和小福子一起 齐心协力的生活；


⑵
【甲】段：精神、能干、勤劳、对生活又燃起了希望 ，从
“
他的眼亮得像个老鹰的眼，
发着光向四外扫射
”
和拼命挣钱拉 车可以看出；【乙】段：懒惰、奸猾、无赖、不负责任，
对生活彻底失望。从他从不洗澡、不洗衣服、不 讲究、倒客、故意耍坏可以看出；


⑶
采用了北京市民的口语来写，使通俗 朴素的文字变得新鲜活泼。例如
“
发着光向四外扫
射，看见个座儿，他飞也似跑过去< br>”
俗白易懂，活泼有力。又如
“
他的车也不讲究了
,
什么新< br>车旧车的
,
只要车份儿小就好
”
直白浅显，可以看出祥子失去生活信心 ，变得堕落。


【点评】
⑴
本题要结合名著中的故事情节来分析， 在平时学习中，对教材中要求掌握名
著，一定要准确识记故事情节。结合自己掌握的名著内容，认真揣摩 ，就一定会得出答
案；


⑵
做这种题，熟读原作品，记住重点情节 及人物的特征。平时看名著要识记作家、熟知故
事情节，分析人物性格；


⑶
本题考查名著《西游记》语言特色的把握。结合语段具体语言，明确口语化的语言，贴
切生活 ；语言充满个性等特点。


5
．
名著阅读



（选文一）在这里，二十岁以下的
--
—
有的从十一二岁就 干这行儿
--
—
很少能到二十岁以
后改变成漂亮的车夫的，因为在幼年受了伤 ，很难健壮起来。他们也许拉一辈子洋车，而
一辈子连拉车也没出过风头。那四十以上的人，有的是已拉 了十年八年的车，筋肉的衰损
使他们甘居人后，他们渐渐知道早晚是一个跟头会死在马路上。


（选文二）
“
我要是拉白天，一早儿出去，三点钟就回来；要拉晚儿 呢，三点才出去，夜
里回来。挺好！
”

她点了点头。
“
等我想想吧，要是没有再好的主意，就这么办啦。
”

祥子
心中很高兴。假若这个主意能实现，他算是又拉上了自己的车。虽然是老婆给买的，可是< br>慢慢的攒钱，自己还能再买车。直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她
笑了笑， 一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾销，而笑着换了个新的