shinvi小学科学教科版三年级上册全册知识点整理

2021年1月22日发(作者：serendipity)
三年级科学上册知识点整理

第一单元

水

1< br>、
水在一定条件下变成水蒸气，
水蒸气是一种无色无味的气体，
存在于空气中。



2
、水加热过程中：温度不断上升，逐渐有气泡产生，水量减少；

沸腾时：温度保持不变

，标准大气压下，沸腾时的温度为
100
℃ ，杯底产生气
泡从下至上不断变大，到达水面破裂，水面上冒白气，烧杯内壁出现小水珠，水量
减少。

3
、酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，其中

外焰

温度最高。

4
、当环境温度低于
0
℃

，水的温度下降到
0
℃

时，

开始

结冰，从

液体

状
态变成了

固体

状态。

5
、水在

结冰

过程中，要向周围

放出热量；在碎冰中加盐，是为

了

使碎冰
温度更低

。

6
、当环境温度高于
0
℃时

，冰的温度上升到
0
℃，时冰开始融化，

冰会浮在
水面上

，
冰在融化过程中，
要从周围

吸收热量

，

热量

是使水的状态发生变化的
重要因素

7
、水结冰，

体积变大；冰融化成水，

体积变小

。

8
、水和冰的异同点：


1

9
、冰、水、水蒸气三者都是水，是同一种物质的不同形态。


10
、水能溶解食盐和小苏打，同样体积的水能够溶解的

食盐的量

比小苏打的
量

多。一般情况，
50ml
水能溶解食盐
18g
，小苏打
5g
。

11
、

搅拌、

提高水的温度、
物质颗粒越小

，
能够加快食盐在水中的溶解速度。

12
、食盐溶解于水的变化过程是一个

可逆

的过程，通过加热蒸发，可以将食
盐和水分离。

13
、过滤法可以将沙子从水中分离出来，蒸发法可以将食盐从水中析出。

14
、磁铁可以用来分离木屑和铁屑。

15
、
物质只是在 大小、
形状、
状态、
颜色等方面发生了变化，

没有产生新物质，

这种变化属于

物理变化，

如：折纸、用橡皮泥做手工，水结冰等。

16
、对比实验只改变一个条件，其他条件都相同。


2
第二单元

空气

1.
感受空气

要求会默写气泡图

。


物体

分为

固体、液体和气体

三种类型。水、酱油、可乐等是

液体

，

会流
动
;
石头、
沙子、
木块等是

固体

，

有固定的形状
;
空气、
水蒸气

等

是

气体，

没
有固定的形状，会流动

。

2.
空气能占据空间吗

1.
空气

占据一定的

空间

，

我们的周围充满了空气

。

2.
空气和水、石头一样都能占据空间

。实验现象及解释：

第一次，

杯底的纸团没变湿

，是因为空气占据了杯子内的空间，导致水无法
进入杯内。

第二次，

杯底的纸团被完全浸湿

了，是因为空气从杯底的小孔泄漏出去，水
填补了原本被空气占据的空间

。

第三次，
打气筒把空气重新灌入杯子，
刚才被水占据的空间，< br>又重新被

空气占
据。

3.
乌鸦喝水的故事，乌鸦 用小石子把瓶子里的空气挤出，空气占据瓶子的空间
越来越少，瓶子里的水就慢慢上升了。

3.
压缩空气

1.
空气占据的空间

（容易）

被压缩，也容易被

扩张

；水占据的空间不容易
被压缩，也不容易被扩张。

2.
被压缩的空气具有

弹性

，被压缩的越厉害弹性越

大

；空气占据的空间容
易被扩张，被扩张的空气有

恢复

原来状态的能力，由此也会产生一股力量。

3
3.
空气微粒之间的距离是很容易改变的，
因此很容易被压缩。

在压缩过程中，
微粒的大小和数量保持不变。

被压缩之后的空气与原来状态的空气相比

，

空气微粒之间的距离 变小了；被
扩张之后的空气与原来状态的空气相比，空气微粒之间的距离变大了。

4.
空气压缩枪利用了

被压缩的空气

产生的

弹力

把“子弹”发射出去。

5.
生活中的压缩空气

：皮球、篮球、足球、

充气轮胎、充气城堡

、

充气坐
垫

、

给家具喷漆上色

等。

6.
看起来很鼓的篮球，
还能继续打气，
是因为

空气容易被压缩

；
拍打篮球时，
篮球能蹦得很高，是因为

篮球里的空气被压缩，具有弹性

。

4.
空气有质量吗

1.
木头有

质量

，水有

质量

，空气也

有质量，但是很轻。

2.
简易

天平

可以用来研究空气是否有质量。

（
1
）天平一端放上充气的皮球
,
另一端放上绿豆，如果

平衡

了，说明充气
的皮球和放上去的豆子的

质量是相等

的。

（
2
）
给皮球继续充气，
天平会失去平 衡，
这是因为空气有质量，
增加了空气，
皮球和空气的总质量就大于豆子的总

质量了。

（
3
）

给充气的皮球打入

10
筒空气，天平另一端继续增加绿豆，天平恢
复平衡的时候，

打入的
10
筒空气的质量等于增加的绿豆的质量

。

（
4
）
把皮球里的空气放

出

，
天平会失去平衡，
这是因为空气有质量，
把

空

气放

出

，皮球和空气的总质量就小于豆

子的总质量了。

3.
把

相同体积

的 水、
空气、
石头按质量从大到小的顺序排列：
石头
>
水
>< br>空气

。

5.
一袋空气的质量是多少

1.
可以用回形针、红豆、泡沫块等

小而轻

的物体放在天平上与空气的质量进
行比较。

2.
生活中
,
我们可以利用

天平、
电子称

等工具称出回形针、
绿豆等轻小物体的
质量，也

可以称出空气的质量

。

6.
我们来做“热气球”

1.
制作“热气球”时，加热后的

袋子

慢慢膨胀起来， 表面温度升高，手拿袋
子的力度变小，袋子表面变紧，放手后袋子会上升，过一会儿又会掉下来。

2.
装有热空气的袋子为什么会上升？过一会儿为什么又会慢慢落下来？

袋子里的空气受热后会膨胀变轻而上升，变冷后袋子里空气体积缩小变重又下
降。
（

空气受热会上升，受冷会下降

）

3.
孔明灯是利用

热空气比冷空气轻

的原理制作的。
（跟热气球同样的原理）


4