汉语言文学专业毕业论文格式范文

2021年1月22日发(作者：阙端麟)
汉语言文学专业毕业论文格式范文



中国鸣网位置
:
文学论文时间
:2013-10-1708:54

毕业生在毕业的时候都需要进行论文答辩
,
这就需要前期的论文
写作
,
汉语言文学专业的学生也不例外
.
但是即使对专业再精通
,
还是< br>有一部分不了解应该是怎样的
.
本文是一篇汉语言文学非师范专业学
生的毕业论 文
,
论文格式可以参考下文
.
本文选自期刊
,
《散文诗世界 》
是当前中国唯一一家专登散文诗作品的大型纯文学刊物
.
格调高雅
,
唯美
,
充满现代生活气息
.

摘要
:
汉语言文学 非师范专业学生毕业实习日益困难
,
造成了学生
没有达到毕业实习的效果
,< br>严重影响了该专业的人才培养质量
.
创新
和探索汉语言文学非师范专业实践教学
,
规范毕业实习管理
,
提高学
生自身素质
,
是该专 业发展的重要目标
.

关键词
:
汉语言文学非师范专业
,< br>毕业实习
,
困境
,
对策

毕业实习是锻炼学生理论联 系实践的能力、人际交往能力、实际
动手操作能力、创新能力的重要形式
,
是高等学校 本科教学必不可少
的环节
.
传统的毕业实习形式主要有集中实习和分散实习两种
.
集中
实习是由学校统一安排实习单位
,
派教师跟随学生至实习单位进行实
践活动的一种实践教学形式
.
这种实习形式便于管理和检验实习效果
.
分散实习是按照学校统一的实习计划学生自主联系实习单位的一种
实践教学形式
.
这 种实习形式分散灵活
,
但管理难度较大
.

随着高等教育的日益大众 化
,
大学生供过于求
.
高校人才培养与市
场脱节
,
用人单位缺乏接受实习生的动力
,
毕业实习与毕业论文（设
计）时间冲突等原因
,
高等学校毕业实习日益困难
.
在此形势下
,
课程
实践特 色不明显
,
实践教学环节较少的一些文科类专业（如汉语言文
学非师范专业）毕业实习 面临着更多的困境
,
毕业实习形式和管理方
式亟待改革
.

一、汉语言文学非师范专业毕业实习现状

汉语言文学非师范专业主要培养具有系统的 汉语和中国文学方面
的基本知识
,
能在党政机关、企事业单位、科研机构、新闻出版等 部
门从事写作、文化、宣传、管理等工作
,
具有科学素养、人文精神、
创新能 力和务实作风的高级应用型人才
.
根据人才培养目标
,
汉语言
文学非 师范专业毕业实习主要进行与文字材料撰写相关的工作
,
如单
位文字材料书写、办公室 文件撰写、公司宣传材料书写等等
.

和国内大多数高校一样
,
吉首 大学文学院作为老牌院系
,
开设有汉
语言文学师范和非师范两个专业
.
汉语言文学师范专业毕业实习采取
集中实习的形式
,
非师范专业毕业实习采取分散实 习形式
.
学生进行
毕业实习之前
,
院里制定统一的汉语言文学非师范 专业实习计划
,
汉
语言文学非师范专业学生于大四第一学期进行为期一个月的自主实< br>习
.
学生实习结束后提交撰写的实习日志、实习鉴定表、实习附件材
料（即实习 期间的成果）等
.
从院内近三年汉语言文学非师范专业毕
业实习情况看
,与汉语言师范专业的集中毕业实习相比较
,
非师范专
业毕业生实习存在较多问题< br>.
首先
,
每届毕业生人数都是
50
人以上
,
人数较多
,
全部采取分散实习形式
,
部分学生没有及时联系到实习单
位
,
部分学生因考研和考公务员而不愿进行毕业实习
.
第二
,
部分学生
对于毕业实习要求、毕业实习目的认识不清
,
个人毕业实习计划和安
排混乱
.
第三
,
从提交的毕业实习材料看
,
部分学生并没 有按要求进行
毕业实习
,
实习日志填写敷衍了事
,
没有达到毕业实习 目的
.
第四
,
因
全部采用分散实习的形式
,
管理难 度大
,
难以及时跟踪了解学生实习
情况
,
现在还没有可行的分散实习 调控机制和评价机制
,
毕业实习效
果难以评估
.
因此
,汉语言文学非师范专业毕业实习
,
在很大程度上流
于形式
.
学生 毕业实习难度大
,
毕业实习效果不理想
,
学生对毕业实习
重要性认识 不清
.
院内管理难以到位
,
对分散实习的调控和评估不足
.

二、汉语言文学非师范专业毕业实习困境的形成原因

首先
,
实习单 位接受实习生的动力不足
,
导致实习难度加大
.
毕业
生数量增加和就 业岗位减少的矛盾
,
使大学生实习机会减少
,
实习难
日益突出
.
用人单位人员调度充足
,
没必要也无心接纳实习生
.
实习单位担心接纳实习生会扰乱用人单位正常工作计划
,
占用单位资源
,
造成单位信息外流等等
,
也导致用人单位不愿接纳实习生
.
市场经济条件下
,
作为盈利个体的公司、企业、单位等都追求利润
,
觉得接纳实