纳塔莉八年级英语完形填空的解题技巧

2021年1月22日发(作者：guarantees)
八年级英语完形填空的解题技巧

-introduction.

The teacher and the student will have a brief self-introduction each. So that the
teacher can have a better understanding about her. And also, the teacher will know
which part of English the student is really weak at. Then next, the teacher will talk
about the clozet.
Step 2
考纲分析


完形填空是考查学生阅读理解和 语言运用能力的综合性试题。它考查的知识面广，覆盖
面大，
综合性强，灵活性高。它不仅能客 观的反应出学生的知识性水平，要求学生要运用所
学的词汇、
习惯用语、
固定搭配、< br>语法、
句法等基础知识妥善的处理好每个单句，
理解语义，
又要处理好单句之间 以及单句与全文之间的内在联系。

完形填空的题型有多种形式，
目前大多数考试采用 的完形填空一般是四选一形式。
其题量多
为一篇
200
个单词左右的短文和提 供
10-15
个单项选择的小题。
题材多数是故事性的短文，
也有科普文章、
人物传记、社会文化等一类的文章。由于这些文章涉及面广，所以要求学生
既要有比较扎实的英 语基础知识，还要有一定的自然科学和社会科学知识。

Step 3
解题步骤及思路点拔

1.
通读全文，了解大意

做题之 前，
必须先浏览全文，了解短文的大意，这是必不可少的一个步骤。
通过短文所提供
的 信息，借助语感及相关知识的推断，可以从整体上把握短文的轮廓。

完形填空题不同于单项填 空题，
单项填空题所给的是一个或两个句子，
根据根据或前后句子
就可以判定所选的答 案。
而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，
所选的答案设在整段
或整篇之中。切 勿为了省时而边看边填，否则，欲速则不达，许多地方看不下去，填空时或
不解其意，或似懂非懂，举棋 不定，这样不仅错误率高，而且费时不少。

每篇短文总有一定的主题思想，
段落之间 必须能承上启下，
前呼后应，
句与句之间也一定紧
密相联，形成一个有机的整体。因此 通读全文，时要一气呵成，不要中断思路，只要能了解
短文的大意就可。其某些细节不理解可以跳过，如 果不影响答题，
可以置之不理；
如果与答
题有关，
可到第二步填空时再琢磨解 决。
另外，
在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，
因为它们往往能够提供主要的 信息，帮助了解全文所描述的事件或中心议题。

2.
瞻前顾后，初选答案。

在通读全文，了解大意的基础上，便可着手答题，初选习惯用 法、固定搭配，并从上下文中
找关键性启示，
前后对照，根据语感等选出比较容易的答案。有些题目设计很巧，
由下文暗
示上文，
很有可能开头的空格填入四个选项在语法上 都成立，
但正确选项要到文章末尾才能
得到解答。反之亦然，文末的空格有可能在上文找到相关 或有关联的答案。

3.
每空细读，分析斟酌

逐句精读，逐题分 析选项，有少数空格需多方面的推敲分析，如词义分析，语法结构分析，
上下文推理分析等，下面是从所 给四个选项角度考虑的解题思路：

（
1
）

若考查冠词，
则须依据短文空白后的单词的第一个因素，
或所出现的后面名词的次序
来确定
a, an
或
the
，

或用冠词的惯用法来确定。

（
2
）

若是介词或副词（如

up
，
out
，

off
，

a way
等）可先从固定搭配入手；若不属于
固定搭配，则根据句子结构及介（副）词的意义及用 法进行仔细推敲选择。

（
3
）

若四个选项好似名词，则 须从其所在的单复数形式、所有格形式等，根据文意进行名
词辨析等。

（
4
）

如考查形容词或副词，
则须从其所在句中的作用来 确定什么词性，
或者考查其比较级
或最高级，以及它前面的修饰语等。

（
5
）

如果考查动词，要么考查其同义词辨析，要么考查某些固定 搭配，或时态、语态以及
非谓语动词形式等。

（
6
）
< br>若选项是连接词，
泽尔应根据句子结构和上下文的意思决定是选择连接代词还是连接
副词 。
也可以从连词的一些惯用法或固定搭配等入手。
如，
not… until, as….. as, not so…
as,
或用
because
不用
so
，用
but
不用
though
等。

4.
复核全文，清除疏漏

所有的答案选出来以后，
应再读全文，
对所选的答案进行核实调整，
经过第二步的逐句推敲
之后，对短文内容的理解更为深刻 ，最初选择时有些难解或误解的问题这时就很容易判断，
从而也就能得到更好的解决，并清除疏漏。这一 步费时不多却很有必要。

Step 4
解题技巧

1.
根据上下文确定答案。

There were so many people on the bus that there were ___1__ empty seats. When a
young man got out, an old man near him wanted to
____2____ ,but the young man
pushed him back his seat.
“ Thank you,” he said, “ but please don't do that, I can stand.”

1. A. many
B. some
C. enough
D. no
2.A. sit down
B. get on
C. set out
D. stand
up
分析：第一小题所给的选项是四个形容词，从单句来看均可和后面的
empty seats
搭配。
但根据上文的
“ there are so many people on the bus”
来判断，不可能有
many (
许多
)
、
some
（一些）、
enough(
足够的
)“
空位
”
。因此，该题的正确答案应为
D
。

第二小题所给的选项是四个动词短语，根据下文的
“…..pushed him back to his seat.”
和

“ I can stand.”
来看，年轻人误以为老人要给他让座，而实际上老人是想站起来下车，
所以， 该小题的正确答案是
D
。

2.
根据惯用法或习惯搭配确定答案。

It's Sunday. Some students are going ____1__ a trip with their teacher. ___2___
their way they saw a bus behind them.
1. A. to
B. for

D. at
2. A. On
B. By

D. To
分析：
短文是叙述老师领着学生春游的事情。
第一小题看似
“be going to”
结构，
其实
“go on
a trip”
是 固定搭配，意为
“
去旅行
”
，所以应选
C
项。第二小题是习 惯用法，表示
“
在去
……
的路上
”
，英语中要用
“ on one’s way….”,
而

by
，
in
，at
都不能用在该短语中，故应选
A
项。

3.
运用逻辑推理判断答案。

Mr Brown began to walk at eight in the morning. Now the sun was about to set. He
was tired and hungry. He was walking slowly towards the ______ and his shadow
lay long behind him. He had to look for a place for the night.
A. east
B. west
C. south
D
north
分析：
此题所给的选项是四个表示方位 的名词，
均可和前面的介词
“towards”
（朝着）
搭配，