大学生专业认知度和认可度调查研究-营口理工学院

2021年1月22日发(作者：胡晋昌)




大学生专业认知度和认可度调查研究

——以营口某高校为例




哈龙

（学生处职员）



摘

要：
随着市 场经济体制和大学毕业生自主择业制度的确立和推行，高校不同专业市
场价值的分化，高考入学者对专业 的选择性日益增强。专业的选择直接关系到大学生的成就和
对社会的贡献。然而在现行制度下，我国的大 学生不可以自由选择专业，这制约着他们的专业
认知度和认可度，影响着他们的学习积极性，为此本文对 营口某高校大学生的专业认知度和认
可度进行了调查研究，分析了存在的问题，提出了对策和建议。
关键词：
大学生、专业、认知度、认可度、调查研究


< br>专业认知度和认可度调查是了解大学生对专业渴望和需求的有效工具，了解学生的专业认
知度和认 可度，
一方面能够有效把握大学生对专业的心理和思想动态，
有效地对他们进行教育；
另一方面能够更好地把握高等教育中存在的问题，从而提高教育质量，对我国大学的教育和管
理具有现实 意义。为了解大学生对专业的看法，针对性的加强专业建设，我们针对大学生的专
业认知度和认可度进行 了调研，以便为学校教育中可能出现的有关问题而做出努力。



一

对象和方法


本次调查主要针对营口理工学院
2013
级学生，
采取了抽样调查的方式，
对营口理工学院机
械设计及其自 动化、化学工程与工艺、无机非金属材料工程、自动化、物流管理五个专业
20
个班级进行了抽 样调查，
每个班级发放
15
张调查问卷，
共有
300
名学生 以无记名方式填写了调
查问卷，收回有效调查问卷
273
份，问卷有效回收率为
91%
。


问卷主要分两部分：第一部分为专业认知度调查，包括报考本 专业的原因、对本专业所学
内容了解情况、对本专业就业了解情况的调查
3
个方面，细 化为
6
个选择题；第二部分为专业
认可度调查，包括是否希望从事本专业工作的调查和 对本专业现状是否满意的调查两个方面，
细化为
4
个选题。调查表经预调查，修正后进 行正式调查。



二

结果分析

< br>本研究以调查问卷中大学生对就读专业的认知度和认可度评价为主要研究对象，并从不同
的角度对 大学生的专业认知度和认可度进行关联分析。

（一）学生对专业认知度情况调查
< br>1
．
报考本专业的原因调查。
为了了解学生对所学专业认知度多少，
我 们首先调查了他们报
考自己专业的原因。结果显示报考本专业的动因是出于对专业的热爱的人只有
30.0%
，而亲戚
朋友的建议占
54.9%
，认为就业好的占
1 2.1%
，其他偶然因素占
2.9%
（如表
1
所示）。报考本
专业的意愿是个人的只有
27.1%
（如表
2
所示），
其余
82.9%
的学生都是出自自己老师、同学朋
友和父母的意愿。说明大部分学生报考本专业的 原因并不是出于个人对这个专业的热爱，而是
亲戚朋友的建议，也说明大学生报考前对自己专业的认知度 较低。

表
1.
学生报考本专业的动因统计表

序号

1
2
3
4
热爱

亲戚朋友建议

就业好

其他偶然因素

选项

小计

82
150
33
8
比例


30.0%

54.9%

12.1%

2.9%

表
2.
学生报考本专业的意愿统计表

序号

1
2
3
4
个人意愿

老师意愿

父母意愿

同学朋友意愿

选项

小计


74
76
36
87
比例


27.1%

27.8%

13.1%
31.9
%
2
．对本专业所学内容了解情况的调查。在对本专业所学内容的了解情况方面，只有
27.8%< br>的人基本了解本专业所学的内容，其他
72.2%
的人基本不了解（如表
3所示）。

表
3.
学生对本专业所学内容了解情况统计表

序号

1
2
基本了解

基本不了解

选项

小计

76
197
比例


27.8%

72.2%
被问及对学习的内容是否有学业规划 ，有
31.8%
的学生选择了有明确的学业规划，
55.0%
的