手选七年级英语上寒假第1讲

2021年1月22日发(作者：水井)




第一讲
( Module 1)
I.
学习目标

1.
复习
Module 1
的重点单词、短语和句型

2.
复习语法动词
be
的一般现 在时的陈述句和一般疑问句形式；人称代词和物主代词的用法。


II.
重点、难点分析

一、入门一测－－用合适的
be
动词填空。

1. I________ eleven. _________ you eleven, too?
2.

—
__________ you Chinese?
—
No, I _________ not.
3.
—
Where _________
“
Y
”
?
—
It __________ here.

二、重点单词、词组讲解：

1
．
Be
动词












am :
用于主语是第一人称
I
的句中。

be



is

：用于主语为第二人称
you
及其他人称的复数形式的句中。












are :
用于主语为第三人称单数的句子中。



考题链接：
—
Hello! ___ you Li Lan?
—
Yes, I _____.












A. Is;am





B. Are;is



C. Are; am



D. are ; am



答案：
C
解题思路
：主语为第 二人称，
be
动词用
are;
主语为第一人称，
be
动词用
am
。


【提分关键
】我（
I
）用

am,
你
(you)
用
are; is
跟着他（
he
）她（
she
）它（
it
）
，所有复数都用
a re
。







2.
询问对方姓名：
当你想知道对方的名字时，可以用
What
’
s your name?
来询问，其答语有三种形式：



（
1
）
My name is +
姓名；



（
2
）
I am +
姓名；




（
3
）直接回答姓名。



考题链接：—
What
’
s ___ name,Tom?
—
Mike.












A. your




B. her






D. you


答案
：
C

解题思 路：
由句意“汤姆，他叫什么名字？”可知是在询问别人的名字；再由答语“
Mike
”
可知这是一个男孩的名字，因此要用代词
his.

【提分关键】
我的
my
你的
your,
我们的
our,
他们的
their,
男的他的是
his,
女的她的是
her,
你们的还是
your
。

3.
初次见面打招呼：
两人初次见面，经过介绍认识后相互打招呼，回答时可以说
Nice to meet you,too.
我也
很高兴见到你。

考题链接：
—
Hello,my name is Jenny.
—
_____.












A. Fine, thanks.






B. Thanks.




C. How are you?



D. Nice to meet you.


答案：
D
解题思路
：

两人初次见面，通常用
Nice to meet you.
互致问候。

【提分关键】初次见面时，常用
Nice to see/meet you.
或者
Glad to meet/see you.
表示问候。

4.
询问籍贯：
当你想知道对方的籍贯时，可以用
Where are you from?
来询问，其答语有两种形式：

（
1
）人称代词
+be
动词
+from+
地点。

如：
I am from China.
我来自中国。

（
2
）直接用地点回答。













如：
China.
中国。

考题链接：—
Where ____

you ____ ?



—

I am from China.










A. is; from




B. are from




C. is; in



D. are; in

答案：
B

解题思路
：
you
对应的
be
动词是
are ,
询问对方的籍贯可用
Where are you from?
【提分关键】
表达“来自”除了可以用

be from
之外，还可以用
come from
。

如：
She is from London.= She comes from London.
她来自伦敦。

5.
年龄的表达：
当你想表达自己的年龄时，可以 用这种结构来表达：基数词
+years+old
。

如：
I am fourteen years old.
我十四岁。

考题链接：
—
How old are you?



—
I ____ eleven _____ old.

1











; year




B. am; years



C. are; year



; years
答案：
B

解题思路
：
I
后对应的
be
动词是
am;
年龄的表达要用“基数词
+years+old
”
。

【< br>提分关键】
课本
Starter
部分讲过，
询问年龄要用

how old
引导的特殊疑问句。
How old
意为
“多大年龄，
几岁。
”

6.
含be
动词
的一般疑问句的构成是在肯定句的基础上，将
be
动词（
am,is
are
）移至主语之前，这时
be
动词已在句首，第一个字母 应变为大写，原句首单词的首字母变为小写（人名除外）
，句末要用问号，其
答语有两种形式：

肯定回答：
Yes,
主语
+be.






否定回答：

No,
主语
+ be not.
如：
Are you a student?

你是一名学生吗？

Yes, I am . / No, I am not.

Is he your teacher?

他是你的老师吗？

Yes, he is ./ No, he isn
’
t.
考题链接
：—
Are you Bob?



—
_____ .










, I
’
m.


B. My name is Jack..


C. Yes, I am .



, he isn
’
t.
答案
：
C

解题思路：
含有
be
动词的一般疑问句的回答只有肯定回答和否定回答两种形式，
在肯定回答中，
I am
不能缩写。

【提分关键】
肯定句变一般疑问句的方法可 以用口诀“一调二变三问号”来帮助学生记忆。
“一调”是把
be
动词调到主语的前；
“二变”是改写句首单词的首字母大小写及人称的改变（一变二，二变一，三自身，
即：第一人 称变为第二人称，第二人称变为第一人称，第三人称不变）
；
“三问号”是句末用问号，用升调
读。一般疑问句的回答分为肯定回答和否定回答两种。

7
。
But
连接的并列句
：由
but
连接的并列句，
but
是并列连词 ，意为“但是，然而”
。

如：
I can play basketball, but I can
’
t play it well.

我会打篮球，但是我打得不好。

考题链接：
Tony is a quiet student, ____ he is active in class.



A. so



B. and



C. but


D. or
答案
：
C

解题思路：
本题考查的是连词的用法。空格前 面意为“托尼是个安静的学生
”
,
空格后面意为“他
在课堂上很活跃”
。结合句意可知所缺的连词是
but,
故答案为
C
。

【提分秘籍】












and
“又，而且”
，表递进关系












but

意为“但是，然而”
，表转折关系

并列连词



or


意为“否则”
，表选择关系












so


意为“因此，所以”
，表因果关系

8.
“姓氏”和“名字”的表达法：
“
first name
”意为名字，
last name
意为“姓氏”
。

如：
He is Steve Jobs. Steve is his first name and Jobs is his last name.

他叫史蒂夫·乔布斯，史蒂夫是他的名
字，乔布斯是他的姓氏。

考题链接
：
He is Jim Green. Green is his ________.








A. first name



B. last name



C. given name



D. full name
答案
：
B

解题思路：本题考查名字和姓氏的表达法。
Jim
Green
中，
Green
是姓氏，故符合题意的一项
B.
【提分秘籍】

丰富多彩的姓名文化

姓氏

名字

全名

中间名

last name; family name
first name; given name

full name

middle name












中 国人的习惯是姓在前，名在后；而西方人的习惯则是姓在后，名在前。西方人的名字由三部分构
成，即“ 名字
+
中间名
+
姓氏”
，中间名往往省略不写。

如：

Barack











Hussein










Obama




first name/










middle name





last name/







given name


























family name





名字














中间名













姓氏

9.

in
的介词用法：
in chinese
意为“在汉语中”
，其中
in
表示“用；在”
。

如：—
What
’
s this in English?
这个用英语怎么说？


—

It
’
s a map.
它是一张地图。


2

考题链接
：
Both my parents were born _______ 1970.





A. At









C. on



D. to

答案
：
B

解题思路：
本题考察介词的用法。句意为“我的父母都生于
1970
年”
， 表示“在
1970
年”要用
“
in 1970
”
。

故答案为
B
。

【
提分秘籍】
in
的用法和搭配是这样的

in +
年
/
月

in +
季节

in +
颜色

in +
大地点

in +
语言

in +
时间词

其他短语

in 2011
in

summer
the girl in red
in Beijing
in English
in the morning
in the afternoon
in the evening
in front of

In the end

三、重点知识点讲解

1.

We’re twelve years old.
我们
12
岁。

注意
很多情况下我 们是把这种表达方式作为一个整体来记忆，其实这是一个形容词短语作表语，中心词为
形容词
o ld
；
twelve years
为数量词短语修饰
old
。按照同 样的逻辑我们可以推出下列表达方式：

如：
The street is 10 li long.
这条街有
10
里长。





The road is 15 metres wide.
这条马路有
15
米宽。

are you from?
一般说来，副词不与介词连用，那么本句中
from
是否没有必要呢？比如要问对方到什么地方 去，我
们会说：
Where are you going?
而不是
Where are you going to?
但是如果这里不用介词
from
，
而只说
Where are
you?
就表示
“
你在哪里
”
，而不是
“
你是什么地方人
”
。一般说来，
where
表示
“
在某地； 到某地
”
，也就是说
where
相当于
in the place, to the place
。

【
EX1.
】根据汉语完成句子

1.

——
你来自哪里？

——
我来自山东。




—
Where _________ you ________ ?
—
I _________ __________ Shandong.

2.
——
你多大了？
——
我十岁了。




—
________ _________ are you
？
—I’m ten _________ _________.

四、易错易混辨析

1. Hello
和

hi


使用频率较高的日常用语，用来表示打招呼或引起对方注意。

hello

在现代英语中常可以代替
hello,
比
hello
更常用，显得更随和。

hi

2.


with
和

and

表示并列，谓动词用复数

with

表示并列，就远原则，谓动词用单数

and

3.

too
与
either, also
表示“也”的区别：

too
either
also

和

both

通常用于肯定句，位于句末，且前面有逗号隔开。


通常用于否定句，位于句末，且前面有逗号隔开。

通常放在句中，位于动词前，
be
动词和情态动词之后。





all
意为“都”指三个或单个以上的人或物；反义词为
none
。


3

both
意为“都”
，指两个人或物；反义词是
neither
。





【
EX.2
】

1.
单项选择

（


）①
.My mother likes cooking , and I do, _______.
A. too








B. either





C. also




D. very
（


）②
My sister can
’
t I can
’
t swim,_______.







A. too








B. either





C. also





D. very

2.
用所给词的适当形式填空。


①
. Li Ming and Wang Lingling _______
（
go
）
to the bank.

②
John with his parents _________( go) to the cinema on weekends.
3.
根据汉语意思，用
also
翻译下半句。

①她弹钢琴也唱歌。



She played the piano, ________________________________.
②我参加了她的生日聚会，而他也参加了
.
I was at her birthday party, ____________________________.
③她会滑雪也会溜冰










She can ski and _____________________________________.

五、语法精析

(1).
动词
be(am,is are)
一般现在时中的用法

【用法】用于说明身份，年龄，状态等。

【肯定句】主语
+ be(am,is are)+
其他



【例句】

I am a student.








She/he/It is from America.





We/You/They are from China.
【否定句】主语
+ be(am,is are)+not+
其他


【例句】

I am not a student.



She/he/It isn
’
t

from America.



We/You/They aren
’
t from China.
★注意
:
缩写形式：

is not= isn
’
t


are not = aren
’
t



但是

am not

一般不缩写

【一般疑问句】
be(am,is are)+
主语
+
其他

【其他句式及例句】

①
be+
形容词








e.g.I am very happy.

He is very kind.

The fruit is very nice.
②
be+
名词










e.g. Mr. Wang is our teacher.

He is very clever boy.

They are our friends.
③
be+
介词短语






e.g. The book is on the desk.

Are they from America? She is at home now.
④
be+
形容词短语




e.g. He is only twelve years old.
⑤
be+
副词










e.g. Class is over.
一般过去时和一般将来时的被动语态句型：

【考查点】
be
动词（
am, is ,are
）的正确使用

【易错点】
is
和

are
在选择时混淆不清。











4

（
2
）人称代词和物主代词






人称


主格


宾格




物主


形容

名词


单数

I
me
my
mine
you
you
your
yours
he
hi
his
his
she
her
her
her
it
it
its
its





we
us
our
复数

you
you
your
yours
they
them
their
theirs

ours
①人称代词分为：第一、第二、第三人称，且有单复数之分。

②人称代词的主格在句 中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；宾格在句中做宾语，多用于动词、介
词后。

③形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。

④名词性物主代词
=
形容词性物主代词
+
名词。

如：
This is my bag. = This is mine.
That is her ruler. = That is hers.
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主代词。

【考查点】
人称代和和物主代词的正确使用

【
易错点】
形容词性物主代词和人称代词宾格在选择时混淆不清。


【
EX.3
】
用
be
动词的适当形式填空，使句子完整、通顺。

1.
—
_________you Mr Wang?
—
Yes, I_________.
2.
—
Where _________
”
Y
”
?
—
It __________ here.
3.
—
How _________ you?
—
I ___________ fine.
4.
—
What ________ your name?
—
My name _________ Han Mei.
5.
—
What class _________ you in?
—
I _________ in Class one.
6.
—
__________ you Chinese?
—
No, I _________ not.
7. Where_________ Tom from?
8. I________ eleven. _________ you eleven, too?

★
III.
开心驿站

1.

七年级四班

_________ _________ ________ _________
2.

姓

___________ ____________
3.

下午好



___________ ____________
4.

见到你很高兴

Nice ____meet you

5.

来自
___________
6.

年级
____________

7.

he
的名词性物主代词
___________

8.

I
的名词性物主代词

____________

9.

his
的宾格形式





____________

10.

She
的宾格形式




_____________





5