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如何做好英语阅读理解
英语教研组
易建霞
摘要:
英语阅读能力在英语学习中起着至关重要的作用,
阅读理解题型在高中英语试卷
中所占分值是整个试卷分值的一半以上。
要获得高考英语 高分,
必须让学生要具备一定的词
汇量,具备一定的语法知识,掌握一定的阅读技能。
英语阅读能力在英语学习中起着至关重要的作用,
它不仅是增长知识获取 信息的重要途
径,而且也是提高听、说、写能力的有力杠杆。英语阅读理解题型在高中英语试卷中所占分
值是整个试卷分值的一半以上(阅读理解、完形填空、改错都包括在内)
,它是高考考查的重点。
所以做好阅读理解题,
是获得高考英语高分的关键。
下面我就结合平时教学 中的经验
体会,谈谈如何做好英语阅读理解。
一、要具备一定的词汇量。
具备一定的词汇量是阅读理解的基础,
没有一定的词汇量就很难读懂文章,
获取信息也
就无从谈起。而背单词又是一个老生常谈的话题,也是被大家认为是最难、最枯燥的事情。
基础 好的学生可以通过阅读学习单词,
但是对于基础不好的学生来说,
这点根本行不通。
整
篇文章都看不太明白,
还谈什么学习单词?所以我采取的方法就是在每天定量反复背诵课本要求识记的单词之外,
把近期要做的阅读理解中出现的生单词以介绍、
教发音的方式每天讲
两个,第二天,提示英语说汉语,或反之。慢慢积累,这种做法使学生拿到阅读理解题后,
觉得 刚不久记过的单词就在文章中,
这样一来,
学生的记忆就比较深刻了;
再者就是通过构
词法来记词,从而达到学生扩大词汇的目的。
二、要具备一定的语法知识
许多学生在阅读过程中会提出这样的问题,
有些文章生词量并不大,
有的句子甚至连一
个生词都没有,
但都不能正确读懂其中的含义,
这就是语法问题了。
如在阅读 中遇到令人费
解的长句、难句,就可以借助语法对句子进行适当的分析,搞清各部分的关系,即:缩句去
找主句,然后找从句及其它修饰成分,分清是什么样的从句,并列还是从属的,和谁并列、
修饰 谁,结合上下文语境,就可以对其含义作出准确判断,例如:
She will be among 19,400
runners who will carry the flame along an 85,000- mile, 130-day route across five contine nts
。这
句话中出现了定语从句,其修饰的词是“
runners
”
,而主句的主语是
she
,
she
只是
runners
这 类人中的一个,所以你不能单纯理解为
she
要跑完全程,这样一来意思就明晰了。
三、掌握一定的阅读技能。
在一定词汇量和语法知识具备的情况下,借助一定的技巧才会进行有效阅读。
技巧
1
:阅读三步骤。
A.
泛读:通过略看文章的总体结 构安排或文章的标题来预测文章是说人说事还是说
物,抓住文章大意和主题句,明确作者的态度和意图( 多看首段和结尾段)
。
B.
寻读:在确定了文章主要的讨论内容之后,建议 把所设置的问题进行阅读,然后
在文章中寻找到与其相关的句子或段落,并标注其题号,对不相关的内容 一带而过。
C.
细读:了解了试题题干以及各个选项所包含的信息,然后对相关信息 进行快速定
位后,再将其进行整合,分析、对比
,
有根有据的排干扰项,选出正确答案 。此法加强了阅
读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。
技巧
2
:注意试题题干的设置。
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本文更新与2021-01-22 15:37,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/550188.html