奥斯顿人教版七年级英语上册听力原文

2021年1月22日发(作者：农历新年)
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人教版七年级英语上册听力原文


Starter Unit 11b Listen and repeat. Conversation 1 Bob:
Good
morning,
Helen!
Helen:
Hi,
Bob!
Conversation
2
Cindy:
Good
morning,
Alice!
Alice:
Good
morning,
Cindy!
Conversation
3
Dale:
Hello, Frank! Hello, Eric! Frank/Eric: Good morning, Dale! 2a
Listen and repeat. a, b, c, d, e, f, g, h 2b Listen and number
the
letters you
a,
b,
c,
d, e,
f,
g,
h 3a
Listen and number the
pictures
Conversation
1
Dale:
Good
morning,
Helen!
Helen:
Good
morning,
Dale!
Conversation
2
Frank:
Good
afternoon,
Eric!
Eric:
Good
afternoon,
Frank!
Conversation
3
Alice:
Good
evening,
Bob!
Bob: Good evening, Alice! 3c Listen to the conversation. Then
with
your
partner.
Cindy:
Good
afternoon,
Dale!
Dale:
Hi,
Cindy!
How are you? Cindy: I
’
m fine, thanks. How are you? Dale: I
’
m r Unit 21b
听录音并跟读。


对话
1
鲍勃：早上好，海伦！

海伦：嗨，鲍勃！

对话
2
辛迪：
早上好，艾丽斯！

艾丽斯：早上好，辛迪！

对话
3
戴尔：你好，
弗兰克！你好，

埃里克！

弗兰克
/
埃里克：早上好，戴

尔！
2a
听
录音并跟读。

a, b, c, d, e, f, g, h 2b
听录音，根据所听到的

顺序为字母
编号。

a, b, c, d, e, f, g, h 3a
听录音，为图片编号。





1

/
53


对话
1
戴尔：
早上好，
海伦！

海伦：
早上好，
戴尔！

对话
2
弗
兰克：下午好，埃里克！

埃里克：下午好，弗兰克！

对话
3
艾丽
斯：晚上好，鲍勃！

鲍勃：晚上好，艾丽斯！
3c
听对话并与同伴
练习。


辛迪：下午好，戴尔！

戴尔：嗨，辛迪！你好吗？

辛迪：我很
好，谢谢。


你好

吗？

戴尔：我很好。

hear [1-8]. [1-3].practice it1b Listen and repeat. Boy:
What
’
s this in English? Girl: It
’
s an orange. Girl: What
’
s
that
in
English?
Boy:
It
’
s
a
jacket.
2a
Listen
and
repeat.1b
听录音并跟读。


男孩：这个用英语怎么说？

女孩：它是一个橙子。


女孩：那个用英语怎么说？
1
男孩：它是一件夹克衫。


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i, j, k, l, m, n, o, p, q, r2b Listen and number the letters
you
hear[1-10].
i,
j,
k,
l,
m,
n,
o,
p,
q,
r3a
Listen
and
number
the pictures [1-8].a keya mapa pena quilta ruleran orangea
jacketa cup3b Listen and complete the words under thepictures
in
3a.a
key,
K-E-Y,
a
keya
map,
M-A-P,
a
mapa
pen,
P-E-N,
a
pena
quilt,
Q-U-I- L-T,
a
quilta
ruler,
R-U-L-E-R,
a
ruleran
orange,
O-R-A-N-G-E, an orangea jacket, J-A-C-K-E-T, a jacketa cup,
C-U-P,
a
cup3c
Listen
to
the
conversation.
Then
practice
it
with
your
partner.
Boy:
What
’
s
this
in
English?
Girl:
It
’
s
a
map.
Boy:
Spell
it,
please.
Girl:
M-A-P.3d
Listen
to
the
conversations
and
number
thewords
you
hear
[1-4].
Conversation
1 Girl: What
’
s this in English? Boy: It
’
s a : Spell
it,
:
sation
2Boy:
What
’
s
that?Girl:
It
’
s a : Spell it, : sation 3Girl
1:
What
’
s
that
in
English?Girl
2:
It
’
s
a

1:
Spell
it, 2: sation 42a
听录音并跟读。

i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 2b
听录音，根据所听到的

顺序
为字母编号。

i, j, k, l, m, n, o, p, q, r 3a
听录音，为图片编号。


一把钥匙

一张地图

一支钢笔

一床被子

一把尺子

一个橙子

一
件夹克衫

一个杯子
3b
听录音，补全
3a
中的单

词。



3

/
53




一把钥匙，
K-E-Y
，一把钥匙

一张地图，
M-A-P,
一张地图

一支钢
笔，
P-E-N,
一支钢笔

一

床

被

子

，
Q-U-I-L-T,
一

床

被子

一把
尺子，
R-U-L-E-R
，
一把

尺子

一个橙子，
O-R-A-N-G-E
，
一

个橙子

一
件夹克衫，
J-A-C-K- E-T,
一

件夹克衫一个杯子，
C-U-P
，一个杯子
23c
听对话，并与同伴练习。


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Boy
1:
What
’
s
this
in
English?
Boy
2:
It
’
s
a
pen.
Boy
1:
Spell
it, please. Boy 2: r Unit 3
对话
4
男孩
1
：这个
用英语怎么说？

男孩
2
：它是一支钢笔。


男孩
1
：请把它拼写一下。


男孩
2
：
P-E-N
。

1b
Listen
and
repeat.
1b
听录音并跟读
Girl
1:
What
’
s
this?
女孩
1
：这是什么？
Boy: It
’
s V.
男孩：它是
VGirl 1: What color
is it?
女孩
1
：它是什么颜色的？
Boy: It
’
s red.
男孩：它是红
色的
Girl 1: What
’
s that?
女孩
1
：那是什么？
Girl 2: It
’
s Z.
女孩
2
：它是
Z Girl 1: What color is it?
女孩
1
：它是什么颜色
的？
Girl
2:
It
’
s
black.
女孩
2
：
它是黑色的
2a
Listen
and
repeat.
2a
听录音并跟读
s, t, u, v, w, x, y, z2b Listen and number the
letters you hear [1-8]. 2b
听录音，根据所听到的顺序为字母编
号。

s, t, u, v, w, x, y, z 3a Listen and color the things. 3a
听录音，为下列物品涂色
Boy: What
’
s this in English?
男孩：
这个用英语怎么说？
Girl: It
’
s a key.
女孩：它是一把钥匙。

Boy: What color is it?
男孩：它是什么颜色的？
Girl: It
’
s
yellow.
女孩：它是黄色的
Boy: What
’
s that?
男孩：那是什么？

Girl:
It
’
s
a
ruler.
女孩：它是一把尺子
Boy:
What
color
is
it?
男孩：它是什么颜色的
Girl: It
’
s blue.
女孩：它是蓝色的。



5

/
53



Boy: What
’
s this?
男孩：这是什么？
Girl: It
’
s a cup.
女
孩：它是一个杯子。

Boy: What color is it?
男孩：它是什么颜色的？
Girl: It
’
s
red.
女孩：它是红色的。

3b Listen again. Complete the sentenBoy: What
’
s this in
English?Girl: It
’
s a : What color is it?3
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Girl:
It
’
s :
What
’
s
that?Girl: It
’
s
a :
What color is it?Girl: It
’
s : What
’
s this?Girl: It
’
s a : What color is it?Girl: It
’
s red. 3c Listen and
complete the chart. 3c
听录音，完成表格。

Bob:
Good
morning,
Alice!
鲍勃：早上好，艾丽斯！
Alice:
Hi,
Bob. How are you?
艾丽斯：嗨，鲍勃。


你好吗？
Bob: I
’
m fine, thanks. What
’
s this in English,
Alice?
鲍勃：我很好，谢谢。


这个用英语怎

么说艾丽斯？
Alice: It
’
s a jacket.
艾丽斯：
它是一件夹克衫。

Bob: Spell it, please.
鲍勃：请把它拼写一下。

Alice: J-A- C-K-E-T.
艾丽斯：
J-A-C-K-E-T
。

Bob: What color is it?
鲍勃：它是什么颜色的？
Alice: It
’
s
brown.
What
’
s
that
in
English,
Bob?
艾丽斯：它是棕（褐）色的。


那个用英语怎

么说，鲍勃？
Bob: It
’
s a quilt.
鲍勃：它是
一床被子。

Alice: Spell it, please.
艾丽斯：请把它拼写一下。

Bob: Q-U- I-L-T.
鲍勃：
Q-U-I-L-T
。

Alice: What color is it?
艾丽斯：它是什么颜色的？
Bob: It
’
s purple. And what
’
s this in English?
鲍勃：它是紫色的。


（那）这个用英语怎么说？
Alice: It
’
s a pen. P-E-N.
艾丽


7

/
53



斯：它是一支钢笔。

P-E-N
。

Bob: What color is it?
鲍勃：它是什么颜色的？
Alice: It
’
s
green.
艾丽斯：它是绿色的。

Unit 1Section A1bListen and number the 1b
听录音，为对话
编号。

conversations [1-3].
对话
1Conversation 1
辛迪：早上好！我
是辛迪。

Cindy: Good morning! I
’
m Cindy.4
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Dale:
Hello,
Cindy!
I
’
m
Dale.
Cindy:
Nice
to
meet
you!
Conversation 2 Ms. Brown: What
’
s your name? Alan: Alan. Ms.
Brown: Hello, Alan. I
’
m Ms. Brown. Conversation 3 Gina: Hi.
My
name
’
s
Gina.
Jenny:
I
’
m
Jenny.
Nice
to
meet
you!
Gina:
Nice
to meet you, too. 2a Listen to the conversations and pictures
[1-4]. Conversation 1 Eric: Hello. What
’
s your name? Alice:
My name
’
s Alice. Eric: I
’
m Eric. Alice: Nice to meet you.
Conversation
2
Tom:
What
’
s
his
name?
Grace:
His
name
’
s
Eric.
Tom:
And
what
’
s
her
name?
Grace:
Her
name
’
s
Alice.
Conversation
3 Bob: Excuse me, are you Eric? Eric: Yes, I am. Are you Mike?
Bob: No, I
’
m not. I
’
m Bob. Nice to meet Eric: Nice to meet
you, too. Conversation 4 Ms. Miller: Good morning, boys and
girls. Ms. Miller. What
’
s your name? Jack: My name
’
s Jack.
Ms. Miller: And what
’
s your name? Mary: My name
’
s Mary. 2b
Listen
again.
Circle
the
names
you
Conversation
1
Eric:
Hello.
What
’
s your name? Alice: My name
’
s Alice. Eric: I
’
m Eric.
戴尔：你好，辛迪！我是戴尔。


辛迪：见到你很高兴！对话
2
布朗女士：你叫什么名字？艾伦：
艾伦。


布朗女士：你好，艾伦。


我是布朗女士。



9

/
53




对话
3
吉娜：你好。


我是吉娜。


珍妮：我是珍妮。


见到你很
number the
高兴！吉娜：见到你我也很高兴。

2a
听对话，为图片编号。


对话
1
埃里克：你好。


你叫什么名字？艾丽斯：我的名字叫艾丽斯。


埃里克：我是埃里克。


艾丽斯：见到你很高兴。


对话
2
汤姆：他叫什么名字？格雷丝：他的名字叫埃里克。


艾汤丽姆斯：
（：那我）的她名叫字什叫么艾名丽字斯？。


埃格里雷克丝：
：我她是的埃名里字克叫。


艾丽斯。


艾对丽话斯
3
：见到你很高兴。

you.
对鲍话勃：
2
打扰了 ，
你是埃里克汤吗姆？：
他叫什么名字？
格埃雷里丝克：
：他是的的名，字我 叫是埃。


里你克是。

My name
’< br>s
汤迈姆克：吗（？那）她叫什么名字？格鲍雷勃丝：
：
不她，的我名不字是叫 。


艾我丽是斯鲍。


对勃话。


见
3
到你很高兴。

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鲍埃勃里：克：打见扰到了你，我你也是很埃高里兴克。


吗对？话
4hear.
埃米里勒克女士：
：是早的上，好我，是同。


学你们是。


迈我克的吗名？字叫米勒女士。


你叫鲍什勃么：名字不？，我不是。


我是鲍勃杰。


克见：到我你的很名高字兴叫。


杰克。


埃米里勒克女：士见：
（到那你）我你也叫很什高么兴名。


对
5
字话？
4
米玛勒丽女：士我：的早名上字好叫，玛同丽学。


们。


我
2b
的再名听字一叫遍米录勒音女，圈士出。


所你听叫到什的么名字名。


字？




11

/
53

Alice:
Nice
to
meet
you.
Conversation
2
Tom:
What
’
s
his
name?
Grace:
His
name
’
s
Eric.
Tom:
And
what
’
s
her
name?
Grace:
Her
name
’
s
Alice.
Conversation
3
Bob:
Excuse
me
，
are
you
Eric?
Eric:
Yes, I am. Are you Mike? Bob: No, I
’
m not. I
’
m Bob. Nice to
meet Eric: Nice to meet you, too. Conversation 4 Ms. Miller:
Good morning, boys and name
’
s Ms. Miller. What
’
s your name?
Jack:
My
name
’
s
Jack.
Ms.
Miller:
And
what
’
s
your
name?
Mary:
My name
’
s n1a Listen and repeat. zero, one, two,
three, four, five, six, seven, 1b Listen to the conversation
and
telephone
number.
Bill:
What
’
s
your
telephone
number,
Alan:
It
’
s
278-6926.
Bill:
2-7-8-6-9-2-6.
Thanks.
1d
Listen
and
match
the names with telephone numbers. Conversation 1 Girl: Hello.
What
’
s
your
name?
Tom:
My
name
’
s
Tom.
Girl:
What
’
s
your
phone
number,
Tom?
Tom:
It
’
s
278-7928.
Conversation
2
Bill:
Hi,
Linda!
Linda: Hello, Bill! Bill: Linda, what
’
s your phone number?
Linda:
Oh,
it
’s,
umm…555
-8024.
琳达： 你好，比尔！比尔：琳达，
你的电话号码是多少？琳达：哦，它是，嗯……555
-8024< br>。

you.
对话
3
米勒女士：嗨！我是米勒女士。

girls. My
鲍勃：你好，米勒女士！我的名字叫鲍勃。


米勒女士：你的电话 号码是多少，鲍勃？鲍勃：我的电话号码？
它是
3918a-61
听
49录。


音并跟读。

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B
对
0
话
,
14
，
2
，
3
，
4
，
5
，
6
，
7
，
8
，
戴
9
尔：
你好，
玛丽！
eight,
nine
玛
1
丽
b
：听哦对，话嗨，戴写尔出！电话号码。

write the
戴比尔尔：
：玛你丽的，电你话的号电码话号是码多是
少，多艾少伦？

？

玛艾丽伦：
：它它是是
9292-7381-6609
。

26
。

Alan?1e
比尔再：听
2-
一
7-
遍
8-
录
6-
音
9-
，
2-
补
6
。


全谢上谢。


面
1
的
d
电听话录号音码，
。


将名字和电话
the
对号话码
1
配

对

。


女对孩话：你
1
好。


你叫什么名字？

汤女姆孩：
：我你的好名。


字你叫叫汤什姆么。


名字？

女汤孩姆：
：你我的的电名话字号叫码汤是姆多。


少，

汤女姆孩？：你的电话号码是多少，

汤汤姆姆：？它是

278-7928
。


对汤话姆
2
：它是
278-7928
。


比对尔话：
2
嗨，琳达！琳比达尔：
：你嗨好，
，琳比达尔！
！比尔：
琳达，你的电话号码是多少？琳达：哦，它是，嗯……
556
5
-8024
。


对话
3
米勒女士：嗨！我是米勒女




13

/
53

Conversation 3Ms. Miller: Hi! I
’
m Ms. : Hello, Ms.
Miller! My name
’
s . Miller: What
’
s your phone number,
Bob?Bob: My phone number? It
’
s sation 4Dale:
Hello, Mary!Mary: Oh, hi, Dale!Dale: Mary, what
’
s your phone
number?Mary:
It
’
s
929-3160.1e
Listen
again.
Complete
the
phone
numbers in sation 1 Girl: Hello. What
’
s your name?
Tom:
My
name
’
s
Tom.
Girl:
What
’
s
your
phone
number,
Tom?
Tom:
It
’
s 278-7928. Conversation 21b
听录音，在
1a
中圈出所

听到
的单词。


戴维：那是我的家人。


那是我

的父母。


林海：她是谁？

戴维：她是我的姐姐（妹妹）
。

Bill: Hi, Linda!
哦，这是我的兄弟们。

Linda:
Hello,
Bill!
林海：
他们是谁？
Bill:
Linda,
what
’
s
your
phone number?
戴维：他们是我的（外）祖
Linda: Oh,
it
’
s,
umm…555
-8024.
父母。

Conversation 32a
听录音，圈出所听到的
Ms. Miller: Hi! I
’
m Ms. Miller.
单词。

Bob: Hello, Ms. Miller! My name
’
s Bob. Ms. Miller: What
’
s your phone number, Bob: My phone number? It
’
s 398-6149.
Conversation
4
Dale:
Hello,
Mary!
Mary:
Oh,
hi,
Dale!
Dale:
Mary,
what
’
s your phone number? Mary: It
’
s 929-3160.
李兰：辛迪，
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这是你的全家福吗？
Bob?
辛迪：是的，它是，李兰。


李兰：这是你的父母吗？辛迪：是的，他们是。


这是我的妈妈，珍妮，这是我的戴爸尔爸：
，玛汤丽姆，
。


你的电话号码是多李少兰？：哦，她是谁？玛辛丽迪：
：它她是是
9
我
29
的
-3
姐
16
姐
0
。


（妹妹）
，
Unit 2
玛丽。


李兰：他们是谁？
Section
A1b
Listen
and
circle
the
words
you
David: That
’
s my family. Those are my
辛迪：他们是我的（外）
祖父母，琳达和鲍勃。


李兰：
（那）他是谁？
hear in 1a.
辛迪：他是我的哥哥（弟弟）
，

parents.
杰克。

72b
再听一遍录音，将名字与图中人物配对。


李兰：辛迪，这是你的全家




15

/
53

Lin
Hai:
Who
’
s
she?David:
She
’
s
my
sister.
Oh,
and
these
are
my

Hai:
Who
’
re
they?David:
They
’
re
my
grandparents.2a Listen and circle the words you Lan:
Cindy, is this your family photo?Cindy: Yes, it is, Li
Lan: Are these your parents?Cindy: Yes, they are. This is my
mother, Jenny, and this is my father, Lan: Oh, who
’
s
she?Cindy:
She
’
s
my
sister,
Lan: Who
’
re
they?Cindy:
They
’
re my grandparents, Linda and Lan: And who
’
s
he?Cindy: He
’
s my brother, Jack.2b Listen again. Match the
names
with
the
people
in
the

Lan:
Cindy,
is
this
your
family photo?Cindy: Yes, it is, Li Lan: Are these your
parents?Cindy: Yes, they are. This is my mother, this is my
father, Tom. Li Lan: Oh, who
’
s she? Cindy: She
’
s my sister,
Mary. Li Lan: Who
’
re they? Cindy: They
’
re my grandparents,
Linda
Li
Lan:
And
who
’
s
he?
Cindy:
He
’
s
my
brother,
n
B1b Listen and check (√) the words you Jiang Tao: This is a
photo of my family. aunt. Tom: Who
’
s he? Jiang Tao: He
’
s my
uncle. Tom: And is she your cousin? Jiang Tao: Yes, she
’
s my
cousin, Jiang these are her friends. Tom: Who
’
re they?Jenny,
and 1b
听录音，在所听到的单词后打勾。


姜涛：这是我的全家福。


这辛是迪我的：婶他婶们（是舅我妈的）
（。

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外）祖父汤母姆，
：琳他达是和谁鲍？勃。

and Bob.
李姜兰涛：
：
（他那是）我他的是叔谁叔？（舅舅）
。


辛汤迪姆：
：
（他那是）我她的是哥你哥（堂弟（弟表）
）< br>，杰姐克
妹。


吗？姜涛：是的，她是我的堂（表）姐妹，姜珊。


这是她的朋友

们。


汤姆：他们是谁？
hear. This is my
姜涛：他们是我的（外）祖
父和（外）祖母。

1c
再听一遍录音，找出姜涛和汤姆谈论的照片。


姜涛：这是我的全家福。


这
Shan. And
是我的婶婶（舅妈）
。


汤姆：他是谁？姜涛：他是我的叔叔（舅舅）
。

8
汤姆：
（那）她是你堂（表）姐妹吗？姜涛：是的，她是我的堂
（表）




17

/
53

Jiang Tao: They
’
re my grandpa and grandma. 1c Listen again.
Which picture are Jiang Tao and Tom talking about? Jiang Tao:
This is a photo of my family. This is my aunt. Tom: Who
’
s he?
Jiang Tao: He
’
s my uncle. Tom: And is she your cousin? Jiang
Tao:
Yes,
she
’
s
my
cousin,
Jiang
Shan.
And
these
are
her
friends.
Tom:
Who
’
re
they?
Jiang
Tao:
They
’
re
my
grandpa
and
3Section A1b
听录音，为对话编号。

1bListen
and
number
theconversations
[1-3].Conversation
1Girl: Are these your books?Boy: No, they aren
’
t. They
’
re
sation 2Woman: Is that your schoolbag?Boy: No, it
isn
’
t.
It
’
s
sation
3Boy:
Is
this
your
pencil?Girl:
Yes,
it
is.
It
’s
mine.2a
Listen
and
check
(√)
the
things
youTom:
Excuse
me,
Grace.
Is
this
yourGrace:
Yes,
thank
you.
And
those
are myTom: And Jane, is this your ruler?Jane: No, it isn
’
t.
It
’
s
:
OK,
and
these
are
my
books.
This
isbox,
Jane.2b
Listen again. Complete theconversation with the words in the
: Excuse me, Grace. Is this yourGrace: Yes, thank you.
And those
are myTom:
And
Jane,
is
this
your ruler?Jane:
No,
it
isn
’
t. It
’
s : OK, and these are my books. This is
对话
1
女孩：这些是你的书吗？男孩：不，它们不是。


它们是对她话的
2
。


女子：那是你的书包吗？男孩：不，它不是。

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它是他的。


对话
3
男孩：这是你的铅笔吗？女孩：是的，它是。


它是我

的。

2a
听录音，将所听到的物

品打勾。

hear. pencil? erasers.
汤姆：打扰了，格雷丝。


这是
1c
你听的录铅音笔，在吗
1
？
a
中圈出所听到
your pencil
格的物雷品丝。


：是的，谢谢你。


那

些对是话我
1
的橡皮。


汤琳姆达：
：简今，天这早是上你我的丢尺了子我吗？的

简手：
表不。


，它不是。


它是她的。

pencil?
汤男子姆：好好。


，这这是些你是的我手的表书吗？。

erasers.
简琳，达这：是不你，的它铅不笔是盒。


。


那是我
2
的
b
手表再。


听一遍录音，选词补全男对子话：
。


给你。


汤琳达姆：还打有扰那了是，我格的雷学丝生。



19

/
53




卡这。

your pencil9
是男你子的：铅好笔。


吗你？叫什么名字？

格琳达雷：丝琳：达是。


的，谢谢你。


那些对是话我
2
的橡皮。


汤迈姆克：简那，是这我是的你钢的笔尺。


子吗？< br>----------------------------------------------- ----------------
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box,
n
B1c
Listen
and
circle
the
things
you
hear
in
sation 1Linda: I lost my watch this : OK.
Is
this
your
watch?Linda:
No,
it
isn
’
t.
That
’
s
my
:
Here
you
:
And
that
’
s
my
ID
:
OK.
What
’
s
your
name?Linda:
sation
2Mike:
That
’
s
my
:
This?
男子：这个？Mike:
Yes…and
that’
s
my
baseball.
迈克：是的……
那是我的棒
Man: All right. What
’
s your name?
球。

Mike: Mike.
男子：好的。


你叫什么名字？
Man: OK. Here
’
s your baseball.
迈克：迈克。

Mike: Thank you.
男子：好。


给你棒球。

1d Listen again. Write the things that
迈克：谢谢你。

belong
toLinda
or
Mike.1d
再听一遍录音，
写出属
Conversation
1
于琳达或迈克的物品。

Linda: I lost my watch this morning.
对话
1Man: OK. Is this
your
watch?
琳达：
今天早上我丢了我的
Linda:
No,
it
isn
’
t.
That
’
s my watch.
手表。

Man: Here you are.
男子：好。


这是你的手表吗？
Linda: And that
’
s my ID card.
琳达：不，
它不是。


那是我
Man: OK. What
’
s your name?
的手表。



21

/
53



Linda: Linda.
男子：给你。

Conversation 2
琳达：还有那是我的学生卡。

Mike: That
’
s my pen.
男子：好。


你叫什么名字？
Man: This?
琳达：琳达。


Mike: Yes…and that’
s my baseball.
对话
2Man: All right.
What
’
s your name?
迈克：那是我的钢笔。

Mike: Mike.
男子：这个？
Man: OK. Here
’
s your baseball.
迈
克：是的……那是我的棒
Mike: Thank you.
球。


男子：好的。


你叫什么名字？迈克：迈克。

10
男子：好。


给你棒球。


迈克：谢谢你。


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Unit 4Section A1b Listen and number the things in [1-4]. Tom:
Where
are
my
books?
Father:
They
’
re
on
the
sofa.
Tom:
How
about
my pencil box? Mother: It
’
s in your schoolbag. Tom: OK. And
where
’
s
my
computer
Helen:
Your
computer
game?
It
’
s
under
Tom:
Great.
Now
where
are
my
keys?
Father:
Oh,
they
’
re
on
the
table.
2a
Listen
and
number
the
things
[1-6].
Tom:
Hey,
Helen.
Helen:
Yes? Tom: Is my computer game on the table? Helen: No, it isn
’
t. It
’
s in the bookcase. Tom: Oh, OK. How about my books? Are
bookcase, too? Helen: No, they aren
’
t. They
’
re on the Tom:
Oh.
So,
where
’
s
my
pencil
box?
Helen:
Hmm…it’
s
under
the
sofa.
Tom: And where
’
s my schoolbag? Helen: It
’
s under the table.
And
your
ruler
chair.
Tom:
Oh,
I
see.
And
where
are
Mom
’
s
Helen:
The
keys?
They
’
re
on
the
table.
2b
Listen
again.
Find
the
things
from
number
them
in
the
picture
[1-6].
Tom:
Hey,
Helen.
Helen:
Yes? Tom: Is my computer game on the table? Helen: No, it isn
’
t. It
’
s in the bookcase. Tom: Oh, OK. How about my books? Are
bookcase, too? Helen: No, they aren
’
t. They
’
re on the1b
听
录音，为图中物品编号。

the picture
汤姆：我的书在哪里？父亲：它们在沙发上。


汤姆：我的铅笔盒呢？母亲：它在你的书包里。


汤姆：好。



23

/
53




（那）我的电子游戏

在
2a
哪里听？录音，为物品编号。


海汤伦姆：
：你喂的，电海子游伦戏？？它在你的

床海下伦面：
。


什么事？

汤汤姆姆：
：好我极的了。


电现子在游我戏的在钥桌匙在子哪上里吗？？
game? your bed.
父海亲伦：
：哦不，
，它它们在不桌在子。


上它。


在书橱里。


汤姆：哦，好的。


我的书呢？它们也在书橱里吗？海伦：不，它们不在。


它们在
they in the
椅子上。


汤姆：哦。


那么，
我的铅笔盒
chair.
在哪里？海伦：
嗯……它在沙发下面。


汤

姆

：
（

那

）

我

的

书

包

在

哪里？
is under the
海伦：
它在桌子下面。


还有你的尺子在椅子下面。

keys?
汤姆：哦，我知道了。


（那）妈妈的钥匙在哪里？
2a and
海伦：钥匙？它们在桌子上。

2b
再听一遍录音，找出
2a
中的物品并编号。


汤姆：
喂，
海伦？海伦：
什么事？汤姆：
我的电子游 戏在桌子
they
in the
上吗？海伦：不，它不在。


它在书
chair.
橱里。


汤姆：哦，好的。

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我的书呢？
11
它们也在书橱里吗？海伦：不，它们不在。


它们在椅子上。






25

/
53

Tom:
Oh.
So,
where
’s
my
pencil
box?Helen:
Hmm…it’
s
under
the
:
And
where
’
s
my
schoolbag?Helen:
It
’
s
under
the
table.
And your ruler is chair. Tom: Oh, I see. And where are Mom
’
s keys?
汤姆：喂，妈妈。


你能给我带些东西到学

校来吗？

妈妈：可以。

Helen: The keys? They
’
re on the n B1c Listen
and circle the things Tom from his room.1c
汤姆听：我录需音
要我，圈的英出语房书…间…里汤姆

想妈要妈的：英物语品书？。


你的英语书在哪里？汤姆：嗯，它们在椅子上……哦，不，它妈
们妈在：收音喂机。


下面。


妈妈：好的。


汤姆：还有我需要我的尺子。


它在床上。

Mom: Hello.
还有我的笔记本。

Tom: Hi, Mom. Could you bring some school for me? Mom: OK.
Tom: I need my English books… Mom: English books? Where are
your books?
妈妈：你的笔记本在哪里？

汤姆：嗯，我不知道。


哦……它在书橱里

的飞机模型下面。


还有弗兰克的磁带。


他

需要它。


妈妈：他的磁带在哪里？

汤姆：哦，它在录音机里。