kaite张道真全范围英语语法之1·词法

2021年1月22日发(作者：girlfriend什么意思)



张道真全范围英语语法之




词法








担纲指导



张道真


执行主编



席玉虎


编




著



陈


静




赵淑文



山西出版传媒集团·山西教育出版社

2013
年
6
月第< br>2
版
2014
年
2
月第
5
次印刷


出

版人




雷俊林



出版策划



苗补坤

责任编辑



王爱仙

ISBN 978-7-5440-6436-1
学习探讨英语语法请加微平台
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丨
学英语，凭什么让我学语法吗？？？

不时听到一些 青年问道：
学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们
就这两个问题简单地谈一点个人意 见。

对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。语法，顾名思义，乃是语
言的法则和规律。学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处：



第一

可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从
头摸索。



第二

可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而
且可以知其所以然。



第三

可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量
一句话是否正确。



第四

语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼 界开阔，语
感加深，从而使你的英语水平不断提高。

丨
那么应该如何学习语法呢？

我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点：



第一

基本概念最重要。在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念
搞清，牢记在心。



第二

要大量地实践，大量地练习。实践要包括听、说、读、 写四个方面，
练习要着重说和写。



第三

学习语法时，应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的
单、复数等较难的语法项目进行相互比 较，效果就比较好。



第四

要将语法法则与习 惯用法分开。碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，
进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着 的。



第五

将一本语法书通读一遍，当然也不无好 处。但最好将它作为工具书，
像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。



第六

实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。英语达到一定
水平之后，
就应将它扔掉。
起码不要让许多语法条条充斥头脑，
影响你说和写 的
流利性。



最后

可能还会有人说，语法 应该学，就是太枯燥。我的感觉是：开头有
点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。如若 不信，请试试看。



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张道真全范围英语语法之·词类



目


录




话说词法


A
词组

名词词组

动词词组

形容词词组

副词词组

介词词组


B
词类转化

动词与形容词的转化

动词与名词的转化

名词与形容词的转化

名词与副词的转化

副词与形容词的转化

副词与介词的转化


C
合成词


D
派生词

常用的前缀

常用的后缀


E
缩写词



基础练习



能力提升



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Unit 1
词


法




话说词法



词法研究的对象是各种词的形 式及其用法。英语词类的形式变化有：名词和代词的数、
格和性的形式变化；
动词的人称、时态 、
语态、
语气等的形式变化以及形容词和副词比较等
级的形式变化。
而词汇是 构成语言的基本元素，
任何语言的词汇在句子中都有其特定的位置
和作用。英语的词汇可分为以 下诸类：

词类


作用








例词

















分类

名词


表示人或事物的名称


Europe
，
student< br>，
piano
，
victory
















专有名词、个体
(
可数
)
名词、物质名词、集 体名词、抽象名词

动词



表示动作或状态








look
，
jump
，
keep

系动词、助动词、情态动词、
实













义动词



















形容词


表示人或事物的特征和状态

red
，
fine
，
small
，
foolish，
cheap





























形容词的原级、比较级、最高级

副词



表示动作特征或性状特征



happily
，
late
，
fast
，
justly
，
slow ly
















副词的原级、比较级、最高级

代词



代替名词、数词等






she< br>，
we
，
they
，
these
，
thos e




















人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词

数词



表示数目或顺序







two
，
second







基数词、序数词









介词



用在名词、代词前，说明它与其他词之间的关系



in
，
on
，
at
，
to
，
from
，










by
，
with
，
for
，
about
，
after
，
before
连词



用来连接词与词或句与句









and
，
or
，
but
，
i f
，
when
，
that





















并列连词、从属连词

冠词



用在名词前帮助说明其意义



a
，
an
，
the




不定冠词、定冠词

感叹词


表示说话时的感情、口气














oh
，
ah

A.
词组




词组又叫短语，
是围绕一定的中心词并按照一定的语法规则结合起来的一组词。英
语中的词通常并不直接充当句子的成分，
而是先组成一个词组，
再由词组组成句 子。
能充当
句子成分的词组有
5
种：名词词组、动词词组、形容词词组、副词 词组和介词词组。

1.
名词词组



(1)
名词词组是以名词为中心词的词组。名词词组的结构模式是：



(
限定词
)+(
前置修饰语
)+
名词
+(
后置修饰 语
)
。如：



the most important invention in many years
多年来最重要的发明



an ordinary-looking little man with thick glasses
一位相貌平凡、
戴着高度近视镜的矮小男
人



the lesson that we should always remember
我们应该永远记住的教训



the most exciting game that I have ever watched
我曾经观看过的、最令人激动的比赛



(2)
名词词 组有时只出现一个中心词
(
名词
)
，这是因为中心词为专有名词，或者因为中 心
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词是复数名词或不可数名词。如：



English is most widely used language in the world.
英语是世界上使用最广泛的语言。



Honesty is the best policy.
诚实方为上上策。



Solids can usually turn into liquids and liquids into gases if we raise the tem-perature high
enough.
只要我们把温度提高到一定程度，固体就会变为液体，液体也会变为气体。

2.
动词词组



(1)
动词词组是以实义动词为中心词的词组。动词词组的结构模式是：


(助动词
)+(
修
饰语
)+(
助动词
)+
实义动 词。如：



I have rarely seen a more interesting film.
我还未曾看过
(
比这
)
更有趣的影片。



The children may have been playing in the garden.
孩子们也许还在花园里玩。



He has been watching TV since 8o'clock.
他从
8
点钟起一直在看电视。



You will never achieve anything if you don't use your head.
如果不动脑筋，
你将一事无成。



(2)
动词词组也可能只是由一个实义动词或实义动词加修饰语构成。如：



I quite agree with you.
我很同意你的意见。



That fully proves his honesty.
那充分证明他是诚实的。



The crowd stood silent at the end of the ceremony.
仪式结束时众人静静地站立着。

3.
形容词词组



形容词词组是以形容词为中心词的词组。
形容词词组可能只是由一个形容词，
也可能由
修饰语加形容词或者形容词加补足成分构成。形容词词组的结构模式是：
(
修饰语
)+
形容词
+(
补足成分
)
。如：



The meat smells terrible.
这肉发臭了。



That's a very difficult question.
那是个很难的问题。



She is much better than before.
她的身体比以前好多了。

4.
副词词组



副词词组是以副词为中心词的词组。
副词词组可以仅由一个副词构成，
也可由修饰语加
副词构成，或者由副词加补足成分构成。副词词组的结构模式是：
(
修饰语
) +
副词
+(
补足成
分
)
。如：



He drove carefully.
他小心谨慎地开车。



Be a man. Don't act so lowly.
拿出男子汉的勇气，不要这样卑躬屈膝地行事。



The girl lives furthest from the station.
那姑娘住得离车站最远。



He is not yet old enough to join the army.
他还未到参军的年龄。

5.
介词词组



(1)
介词词组是以介词为中心词的词组。介词词组的结构模式是：



介词
+
补足成分
(
又叫介词宾语
)


介词补足成分
(
即“介词宾语”
)
通常是由名词词组、代词或其他相 当于名词词组的语法
单位构成。如：



Immediately Dr. Bethune set off with a medical team.
白求恩大夫马上带着一个医疗队出
发了。



The film had been on for five minutes when we got to the cinema.
当我们到达影院时，
电影
已放映
5
分钟了。



To him
，
the most important thing was to save lives.
对于他来说，首要任务是挽救生命。



I saw him last year. Since then we haven't met again.
我去年见过他。从那以后我们一直没
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有会过面。



The judge and the two men were satisfied with what the Arab had said.
法官和那两个人都
对那位阿拉伯人的陈述感到满意。



(2)
介词词组也可以带有副词作为自己的修饰语。如：



Then their footsteps could be heard directly above my head.
那时可以听见他们的脚步声就
在我的头顶上。



The boy was following close behind me.
这个男孩紧紧地跟在我身后。



Right in front of the house there were two peach trees in full bloom.
房子正前方有两株桃
树，树上开满桃花。


B
.
词类转化



英语中，有的词可能具有几种词性，而词性的确定取决于该词在句子中的作用。

1.
动词与形容词的转化



Mother cleans the house every Saturday.
妈妈每周六打扫房子。
(clean
为动词
)


Her room is very clean.
她的房间非常干净。
(clean
为形容词
)


Open the door
，
please.
请把门打开。
(open
为动词
)


The door is open now.
门现在是开着的。
(open
为形容词
)


Empty the glass!
干杯！
(empty
为动词
)


Your glass is empty.
你的杯子空了。
(empty
为形容词
)
2.
动词与名词的转化



They talk about their journey happily.
他们兴高采烈地谈论着他们的旅行。
(talk
为动词
)


Mr Li wants to have a talk with you.
李先生想要跟你谈一下。

(talk
为名词
)


It often snows heavily at this time of year.
每年这个时候经常下大雪。
(snow
为动词
)


The ground was covered with snow.
白雪覆盖了大地。
(snow
为名词
)


Did they test your car yesterday?
昨天他们检测你的车了吗？

(test
为动词
)


She didn't pass the test for driving licence.
她没有通过驾照考试。
(test
为名词
)
3.
名词与形容词的转化



Who is the girl in yellow by the door?
门口那个穿黄色衣服的女孩是谁？
(yellow
为名词
)


The yellow bike outside the door is mine.
门外那辆黄色的自行车是我的。
(yellow
为形容
词
)


Will they have another round of diplomatic talks next month?
他们下个月要进行另一轮外
交谈判吗？
(round
为名词
)


The earth is round.
地球是圆的。

(round
为形容词
)


Can you see the big square of grass in the centre of the city?
你能看见市中心的那一大块
正方形草地吗？
(square
为名词
)


In writing
，
we should first ask the children to make characters square and

upright.
在书写
方面，我们应该首先要求孩子们把汉字写得方方 正正。
(square
为形容词
)
4.
名词与副词的转化



The post office is just on the right.
邮局就在右边。
(right
为名词
)


Turn right
，
you will find the hospital.
往右拐，你就看见医院了。
(right
为副词
)


The school is not far from my home.
学校离我家不远。
(home
为名词
)


Her father always goes to work early and comes home late.
她的父亲上班总是早出晚归。
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(home
为副词
)
5.
副词与形容词的转化



Why does his father often come home late?
他的父亲为什么经常很晚才回家？
(late
为副
词
)


He is often late for school.
他上学经常迟到。
(late
为形容词
)


The room is big enough to hold at least twenty people.
这间屋子大得足够容纳至少
20
个
人。
(enou gh
为副词
)


Do you have enough time to finish all these exercises?
你有足够多的时间做完所有这些习
题吗？
(enough
为形容词
)


The little girl swims very well.
这个小姑娘游泳游得非常好。
(well
为副词
)


I am very well today.
今天我很好。
(well
为形容词
)
6.
副词与介词的转化



He will fall behind in his English study if he doesn't work hard.
如果他再不努力的话，
他的
英语就落后了。
(behind
为副词
)


She was sitting just behind me.
那时她就坐在我的后面。
(behind
为介词
)


The car passed by with sharp noise.
那辆车带着刺耳的声音开了过去。
(by
为副词
)


I looked round and saw her sitting by the window.
我环顾四周，
看见她正坐在窗户边。
(by
为介词
)


The teacher told him to go on reading the next paragraph.
老师让他继续读下一段。
(on
为
副词
)


On the top of the monument
，
there is a statue of seagulls.
在纪念碑的顶部，
有一座海鸥雕
像。
(on
为介词
)

C.
合成词



将两个或者两个以上的词语组合在一起而形成的新词为合成词。



(1)
直接组合成词。如：



play+ground
→
playground
操场






short+hand
→
shorthand
速记



rail+way
→
railway
铁路








police+man
→
policeman
警察



hand+writing
→
handwriting
书法




basket+ball
→
basketball
篮球



pick+pocket
→
pickpocket
扒手






out+break
→
outbreak
爆发



(2)
中间用连字符号连在一起，组合成词。如：



good+looking
→
good-looking
好看的



man+made
→
man-made
人造的





sister+in+law
→
sister-in-law
嫂子



well+known
→
well-known
著名的



passer+by
→
passer-by
过路人






snow+covered
→
snow- covered
被雪覆盖的





(3)
一些合成词中间不用连字符号而是分开来写。如：



birthday card
生日贺卡






sports car
跑车



space science
宇宙空间科学





space platform
宇宙空间站



spare part
备用零件







waiting room
候车室
(
候诊室
)


(4)
含有数词的复合型形容词



基数词
+
可数名词
(
单数
)+
形容词



a four-year-old girl
一个
4
岁的女孩







a two-metre-tall man
一个身高两米的人

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