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schnaps
学校:
好
题
本
七年级数学
题型:
解答题
考察范围:
分式的加减
试题:
问题探索:
(
1
)已知一个正分数
小?请证明你的结论;
(
m
>
n
>
0
)
,如果分子、分母同时增加
1
,分数的值是增大还是减
(
2
)若正分数
(
m
>
n
>
0
)中分子和分母同时增加
2
,
3…k
(整数
k
>
0
)
,情况如何?
(
3
)请你用上面的结论解释下面的问题:
建筑学规定:民用住宅 窗户面积必须小于地板面积,但按采光标准,窗户面积与地板面积的
比应不小于
10
% ,并且这个比值越大,住宅的采光条件越好,问同时增加相等的窗户面积和
地板面积,住宅的采光条件是 变好还是变坏?请说明理由。
答案:
解:
(
1
)
证明:∵
又∵
m
>
n
>
0
,
∴
<
0
,
,
∴
;
(
2
)
;
(
3
)设原来的地板面积和窗 户面积分别为
x
、
y
,增加面积为
a
,则由(
2< br>)知:
所以住宅的采光条件变好了。
备注:
>
,
题型:
解答题
考察范围:
分式的加减
试题:
贝贝家的浴缸上有两个水龙头,一个 放热水,一个放冷水,两个水龙头放水速度:放
热水的是
aL/min
,放冷水的是< br>bL/min
,下面有两种放水方式:
方式一:先开热水,使热水注满浴缸的一半,后一半容积的水换开冷水龙头注放;
方 式二:前一半时间让热水龙头注放,后一半时间让冷水龙头注放你认为以上两种方式中,
哪种方式更节省 时间?谈谈你的看法和理由。
答案:
解:方式一:设浴缸容积为
V
,注满总时间为
t
,根据题意,得
;
方式二:设浴缸容积为
V
,注满总时间为
t'
,根据题意,得
所以
,
故
t-t'=
分类讨论:①
当
a=b
时,
t-t' =0
,即
t=t'
;
,
②
当
a≠b
时,
即
t>t'
,
综上所述,当放热水速度与放冷水速度不相等时,选择方式二节约时间;
当两水龙头放水速度相等时,选其中任一方式都可以,因为此时注满水的时间相等。
备注:
题型:
解答题
考察范围:
分式的加减
试题:
在分母小于
15
的最简分数中,比
答案:
大并且最接近
的是哪一个
?
解:设所求的分数为
,(m
,
n)=1
,
n<15
。因为
-
=
。
由题目要求,取
m
、
n
使右边式子大于
0< br>,且为最小,
若
5m-2n=1
,则
m=
当
n<15
时,
使
m
为
整
数
的
最
大
整
数
n
是
1
2
,
此
时
,
m
=
5
,
差
为
。
若
5
m
-
2
n
≠
1
,
则
。故此
备注:
大并且最接近
的是
。
题型:
解答题
考察范围:
解分式方程
试题:
阅读下列材料:
关于
x
的方程:
x+
1
x
=c+
1
c
的解是
x
1
=c
,
x
2
=
1
c
;
x-
1
x
=c-
1
c
(即
x+
-1
x
=c+
-1
c
)的解是
x
1
=cx
2
=-
1
c
;
x+
2
x
=c+
2
c
的解是
x
1
=c
,
x
2
=
2
c
;
x+
3
x
=c+
3
c
的解是
x
1
=c
,
x
2
=
3
c
;
…
(
1
)请观察上述方程与解的特征,比较关于
x
的方程
x+
m
x
=c+
m
c
(m≠0)
与它们的关系,猜想它的解是什么?并利用
“
方程的解
”
的概念进行验证.
(
2
)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:
如果方 程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,
方程的右边的形式与左边完全相同,
只是把
其 中的未知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解,请用这个结论解关于
x
的方
程:
x+
2
x-1
=a+
2
a-1
.
答案:
(
1
)猜想
x+
m
x
=c+
m
c
(m≠ 0)
的解是
x
1
=c
,
x
2
=
m
c
.
验证:当
x=c
时,方程左边
=c+
m
c
,方程右边
=c+
m
c
,
∴方程成立;
当
x=
m
c
时,方程左边
=
m
c
+c
,方程右边
=c+
m
c
,
∴方程成立;
∴
x+
m
x
=c+
m
c
(m≠0)
的解是
x
1
=c
,
x
2
=
m
c
;
(
2
)由
x+
2
x-1
=a+
2
a-1
得
x-1+
2
x-1
=a-1+
2
a-1
,
∴
x-1=a-1
,
x-1=
2
a-1
,
∴
x
1
=a
,
x
2
=
a+1
a-1
.
备注:
题型:
解答题
考察范围:
解分式方程
试题:
解方程:
x
x-2
=
1
1-2x
.
答案 :
去分母得:
x
(
1-2x
)
=x-2
,
整理得:
2x
2
=2
,即
x
2
=1
,
解得:
x=1
或
x=-1
,
经检验都是分式方程的解.
备注:
题型:
解答题
考察范围:
解分式方程
试题:
阅读材料:
关于
x
的方程:
的解是
;
(即
)的解是
;
的解是
;
的解是,
;
……
(
1
)请观察上述方程与解的 特征,比较关于
x
的方程
猜想它的解是什么?并利用
“
方程的解”
的概念进行验证。
(
m≠0
)与它们的关系,
(< br>2
)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:如果方程的左边是未知数与其倒
数的倍数的和,方程的右边的形式与左边完全相同,只是把其中的未知数换成了某个常数,
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本文更新与2021-01-22 17:11,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/550596.html
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