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精品试卷
部编版六年级上册期中考试
语
文
试
卷
一、读拼音
,
写词语。
(8
分
)
1.
台上那个年轻的
zhènɡ
wěi(
)
略显
xiū
s
è
(
),
讲话的内容
g
ǔ
w
ǔ
(
)
人心
,< br>他那幽默的演讲
,
顿时让台下的气氛
fèi
t
é
n
ɡ
(
)
了起来。
2.
p
á
o
xi
à
o(
)
的江水从
xuán
y
á
(
)
峭壁上冲下来
,
映入
y
ǎ
n
li
á
n
(
)
的是漫天的云烟
,
令人
yìn
xi
à
ng(
)
深刻。
二、
填写下列词语。
（
8
分）
（
）山（
）海
（
）
（
）流星
（
）芳馥（
）
硕（
）
（
）朋
（
）视眈（
）
双（
）
（
）珠
心（
）神（
）
大（
）
（
）巷
三、
读句子，在合适的词语下面画“√”
。
(4
分
)
（
1
）从北京到张家口的铁路长
200
千米，是（连接
联结
链接）华北和西北的交通要
道。
（
2
）我们热爱大地，就像出生的婴儿（怀念
留恋
眷恋）母亲温暖的怀抱。
（
3
）因为随意破坏自然资源，不顾后果地（滥用
乱用
使用）化学品，不但使它们不
能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的
（危险
恐吓
威胁）
。
四、
积累运用。
(6
分
)
(1)
绿树 村边合，
________________
。开轩面场圃，
___________ _____
。
(2)__________________
，视死忽如归。
(3)__________________
，死而后已。
(4)
胜日寻芳泗水滨，
________________________
。
(5)
少小离家老大回，
_______________________ _
。
五、
给下列加点的字选择正确的解释。
(3.5
分
)
1.
翠色欲
．
流
(
)
欲
．
盖弥彰
(
)
欲
．
壑难填
(
)
①欲望
②想要
,
希望
③将要
2.
群马疾
．
驰
(
)
讳疾
．
忌医
(
)
疾
．
恶如仇
(
)
①病
,
身体不舒适
②恨
③快
,
迅速
3.
野旷
．
天低树
(
)
①空阔远大
②心境阔大
六、根据课文内容填空。
(4.5
分
)
1
、
在
的
《过故人庄》
中你最喜欢的诗句是
，
。
原因是：
。
2
、
《七律·长征》里，更喜岷山千里雪，三军过 后尽开颜。两句诗表达了作者
的感情
。
3
、黑云翻墨未遮山，
。第二句古诗用了
的手法，
请你说说它的妙处
。
4
、稻花香里说丰年，
。
七、阅读理解。
(36
分
)
(
一
)
课内阅读。
(22
分
)
（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的
吗？自己的五个孩 子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们
抱过来啊？……他会揍我的！那也 活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
（二）渔夫
皱
．
( z
ò
u zh
ò
u)
起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
“嗯 ，是个问题！
”他
搔
搔
后脑勺说，
“嗯，你看怎么办？得
．
（
d
ě
i
d
é
）
把他们 抱过来，
同死人呆在一起怎么行！
哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1
、
“熬”是生字，用音序查字法先查音序（
）
，再查音节（
）
；用部首查字法查
（
）部，再查（
）画。
“熬”是
意思，说明了
。
(3
分
)
2
、根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词（
3
分）
严肃——（
）
忧虑——（
）
一动不动——（
）
3
、用“
”画出描写渔夫神情的词语，用“
”画出描写渔夫动作的词语。
（
2
分）
4
、“桑娜拉开了帐子”
，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。
（注意 ：要尽量模仿作家的文笔，让你写的句子也生动、吸引人）
（
3
分）
答：
5
、读了这篇文章，你会对桑娜夫妇说些什么呢？（
3
分）
答：
6
、给带点的字选择正确的读音，并打上“
√
”
。
（
1
分）
7
、
“
嗯，
是个问题！
”这里的
“问题”
指的是
,
（
1
分）
8
．解释词语（
2
分）
忐忑不安：
自作自受：
9
、通过第一段文字中桑娜的
和
描写，我们可以感受到
。
（
1
分）
10
、第二段文字细致描写了渔夫的
、
和
。（
1
分）
11
、从 上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？（
2
分）
(
二
)
课外阅读。
(14
分
)
蚂蚁的世界不堵车
蚂蚁是地球上数 量最多的昆虫之一，人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。蚂蚁
的视力很差，只能【分辨
分辩】出十几厘米以内物体的简单形状。它们在自己的领地上
生活，并不会阅读《交通指南》之 类的书籍，却从来不会发生交通堵塞的状况，这究竟是
为什么呢？
//
（
）
科学家通过实验，终于找到了 答案。原来，蚂蚁拥有一种令人惊叹的特殊本领，它们
非常善于【交换
交流】路况信息，从而保证同伴随时都知道周围道路的具体情况，使它
们选择最佳 的行走路线。
研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物，然后在蚁 巢和食物之间建立
了一宽一窄两条通道。不一会儿，食物吸引了大批蚂蚁赶来搬运。一开始，蚂蚁随机地 选
择行走路线，较窄的那条通道很快就变得拥挤起来。没过多久，怪事发生了。一只从拥挤
的窄 路上返回蚁巢的蚂蚁，途中遇到了另一只迎面而来的同伴，前者会尽力将后者“顶”
向另一条宽敞的通道 。如果路上没有遇到拥挤的麻烦，它就不会这么做。
后来，研究人
因此说这是个问题。
精品试卷
员又在食物和蚁巢之间 建立了多条纵横交错的通道。不久，其中路途最短、最宽敞的那条
通道必然成为蚂蚁们的首选。不过，只 要这里即将发生拥堵，它们就开始用身体相互“顶”
起来。许多蚂蚁立刻转身选择另外的道路，这样每条 道路都能够【保持
坚持】畅通无阻。
//
(
)
人们很难解释蚂蚁这么做究竟是出于自私还是无私。从某一只蚂蚁来 看，它似乎没有
什么高深的想法。但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后 ，
却使整个群体运行得相当有秩序。蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题
提供 了有益的启示。现在，人们利用发达的通讯技术，让所有的车辆都能及时地了解周围
道路的交通状况，选 择合适的行走路线，这样一来，交通【拥堵
拥挤】的现象就大大缓
解了。
//
(
)
1.
用“√”在文中【
】里选择合适的词。
（
2
分）
2.
缩句：
蚂蚁的世界
“不堵车”
现象，
为人们解决城市交通问题提供了有益的启 示。
（
1
分）
3.
联系上下文理解带点字词的意思。
（
6
分）
（
1
）……前者会尽力将后者“顶”向另一条宽敞的通道。这里“前者”指的
是
，后者指的
是
。
（
2
分）
（
2
）但是从 蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后，却使整
个
群
体
运
行
得
相
当
有
秩
序
。
“
这
种
看
起
来
似
乎
并
不
复
杂
的
小
动
作
”
指
的
是
。
（
1
分）
（
3
）为了寻 找蚂蚁世界“不堵车”的答案，科学家做了两次实验：一次实验
是
，
另一次实验
是
。两次实验都有一个共同的发
现
。
（
3
分）
4.
文中已用“//” 符号把短文分成了三部分，请仿照第一部分的小标题，概括第二、
三部分的主要内容，用几个字拟写小标 题。
（
2
分）
5.
人们从蚂蚁的世界“不堵 车”现象中得到的启示是什么？（
3
分）
八、作文（
30
分）
题目：珍藏
___________
物质上的 珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，
可以珍藏；真挚的，真诚的 ，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一
张贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票， 一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……
经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。
请以“珍藏
”为题，写一篇文章。
要
求：先将题目补充完整，写一篇不少于
500
字的作文。
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