《少年英雄谱》课程设计

2021年1月22日发(作者：史毅)

一年级第一学期“学习榜样”模块少先队活动视频课

少年英雄谱


一、活动目标

1.
认识新中国成立以来，
比较具有代表 性的小英雄的名字、
形象
和事迹。

2.
进一步感悟队歌中“为着理 想勇敢前进”的含义，学习少年英
雄热爱祖国、热爱人民的优秀品质。

二、活动准备

少年英雄的图片、事迹；中国少年先锋队队歌、争章卡。

三、活动评价

红领巾奖章——红星章

四、活动主持

中队辅导员

五、活动地点

教室

六、活动过程

活动一

我想认识你

设计意图：
通过本环节引导学生认识一些比较有代表性的小英雄
的形象，知道他们的名字，了解他们的事迹 。

辅导员：
队员们，
今天我们来认识一群和我们年龄相仿的哥哥姐
姐，
你们看，
黑板上贴着他们的照片，
每张照片都是一个闪亮的名字，
他们都 是新中国的少先队员，
他们都已经去世了，
他们的形象永远定
格在了少年时代，
每张照片背后都有一个令人感动的故事。
今天我们
“少年英雄谱”
这一课要争得红领 巾奖章中的“红星章”。
今天的争
章任务有三项（出示
PPT
），



红领巾奖章

获章标准



认识小英雄的形象





知道小英雄的名字


说出小英雄的事迹

首先先让我们来 认认小英雄，
你们最想认识“照片墙”里的哪一
位？（照片包括何运刚、王继秀、陈秀华、努尔 古丽、孙玉芳、黄淑
华、王玉梅、韩余娟、王敏、王超等少年英雄的照片）

根据队员 指定的情况，
辅导员点开一张张照片，
出示小英雄的名
字，并简单介绍该位小英雄的事 迹（见附件）

活动二

我很敬佩你

设计意图：
指导学生深入了解小英雄的事迹，
感受到小英雄的高
尚品德。

辅导员：刚才我们认识了这些小英雄的形象，
你印象最深刻的是
哪个，最敬佩哪一位？

（队员交流，并说明理由）

辅导员总结：
这些小英雄虽然年纪小，
但都热爱祖国、
热爱人民，
乐于助人、勇敢顽强，他们是我们学习的榜样。

活动三

我能记住你

设计意图：通过小测试帮助学生对小英雄的形 象、名字、事迹记
忆，增加活动的趣味性。

辅导员：刚才我们认识的小英雄的形象，了解了他们的事迹，下
面我们做一个小测试。

测试形式一：看到小英雄的照片，说出英雄的名字。

测试形式二：看到小英雄的名字，能找到对应的照片。

测试形式二：看到小英雄的事迹，能说出小英雄的名字。

活动四

我要学习你

设计意图：
通过聆听中国少年先锋队队歌
《我们是共产主义接班


人》，感受少年英雄身上特有的优良品质，学习他们不怕困难、不怕
敌人，顽强学习、坚持斗争 的品质。

辅导员：
刚才我们认识的这些小英雄都是新中国的少先队员，
他< br>们身上的品质就像中国少年先锋队队歌中唱的那样
,
下面让我们来欣
赏中国少年 先锋队队员《我们是共产主义接班人》，请大家来找找看

队歌
MV
欣赏

辅导员：
结合少先队队歌的歌词，
说说少先队员的品质是什么？
（队员结合自己的实际情况交流）

辅导员总结：
祝贺你们在红星章行动中取得了可喜的进步。
是的，
少先队员就要不怕困难、不怕敌人，顽强 学习、坚持斗争，今天虽然
已经是和平年代，
但是我们也要向小英雄们学习，
用队歌不 断的激励
自己，热爱祖国、热爱人民，争取早上戴上红领巾。

【备注】课后利用图片 布置教室后的“少年英雄榜”，并可对应
布置本班的“新时代好少年榜”。



附件：现代少先队小英雄（
1978
年
-
至今）

1.
何运刚（
1965
年——
1978
年），四川省大巴山 区梁平中学一
年级学生，
13
岁，
少先队员。
他从小热爱英雄，崇拜英雄。刚上学就
用压岁钱买了一本反应刘文学事迹的书《火红的少年》，表示要向刘
文 学学习。何运刚是个懂事的孩子，为了减轻爸爸的负担，他一边上
学一边给队里放牛。
1978
年
1
月
15
日是星期天，那天傍晚，帮爸爸
干了一天活的何 运刚听到有人喊“有人偷牛草了”，就往外跑，抓住
了偷窃者。偷窃者一看是个小孩子，便把他打到在地 ，但何运刚仍紧
紧抓住偷窃者，在搏斗中，他终因年少力薄不幸牺牲。
1978
年7
月
18
日，教育部、
共青团“十大”
筹委会发出《关于学习少 年英雄何运


刚的联合通报》，
要求广大共青团员、少先队员和青少年学生向何运
刚学习。

2.
王继秀、陈秀华（
1967
年——
1979
年）、陈秀 华，河南省商
丘县人。
河南省商丘县毛涸堆乡白腊园村黄堂小学的少先队员。
他俩关心集体，经常为大家做好事。有一次下大雪，她们起大早把路扫干
净了。有一次放学时，突然下起 大雨，两个小伙伴冒雨跑回家，取来
一大包馒头分给大家吃。一到麦收和大秋，他俩总是在田里、场上帮
助干活。
1978
年
8
月
19
日，王继秀和陈秀华 去村外捡桐叶，发现坏
人在偷集体的桐树。
十二岁的王继秀和十三岁的陈秀华为保卫集体财产，挺身而出，与偷盗分子进行了顽强的搏斗。等人们闻声赶来时，
王继秀被扔进机井致死，陈秀华 也受了重伤。
1980
年
3
月
1
日，共
青团中央做 出了授予王继秀、陈秀华“优秀少先队员”称号的决定，
表彰她们热爱祖国、关心集体、敢于与坏人作斗 争的崇高品质。

3.
努尔古丽（
1965
——
1979< br>），新疆木垒哈萨克自治县大石头乡
人。生前，她是乡流动小学的学生。她读了三年半的书，连续
7
次被
评为三好学生。她热爱草原，热爱集体，热心帮助同学。她不仅帮助
妈 妈做家务，还学会了给牲畜打针、用药的兽医知识。
1979
年
4
月
10
日，她赶的驼群遇上暴风雪。她冒着零下
20
度的严寒，和暴风雪
搏斗了 整整一夜，
300
多峰骆驼保住了，但在凌晨最寒冷的时刻，她
被暴风雪夺去了生命。
1980
年
3
月，
团中央授予她
“优秀队员”
的光
荣称号。

4.
孙玉芳（
1965
年——
1979
年），山东省淄博市人。孙玉芳心
地善良，乐于助人。村里有位双目失明的老人，生活不能自理 ，她常
年给老人担水。送柴、推磨、扫院。她对自己要求严格。她爹爹是看
果园的，
她 从不摘园里的苹果。
1978
年
9
月，
升初中时，
她成绩考 得
不太好，新书一发下来，他就在包好的书皮上写道：
“刻苦学习不贪