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小学四年级英语教师工作总结
【篇一】小学四年级英语教师工作总结
作为一名青年教师,凭着对教育事业强烈的责任感,我
把愿望和抱负全部 都倾注在我所热爱的教育事业上。
“一切
为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”
,我用一颗
平常心做着平常事,
在教育教学过程中丰富自己、
体现价值,
让 青春和生命在岗位上发热发光。
一、爱洒童心,关注后进
教师是爱的职业,从事的是爱的教育。一个教师,只有
走进学生心灵才能 让其“亲其人,信其道”
,成为他们真正
的朋友,达到心与心的交融。在我心中,每个学生都像 自己
的孩子,我会把我的爱毫不吝惜地献给他们。在他们生病的
时候,我会送上一句亲切的问候 ,一个关爱的眼神
;
在他们
伤心的时候,我又会悄悄地捎去几句安慰
;
在他们犯错的时
候,
我还会对他们晓之以理、
动之以情,
引导他们改正错误 、
走向成功,我用我的真诚换取学生的真心。当我为他们取得
的成绩而兴奋不已时,他们则会陪 着我一起鼓掌、欢呼
;
当
我因嗓子疼而声音沙哑时,他们又会偷偷地把药放到我的讲< br>桌上――正是这平凡的一幕一幕,才让我每天生活在感动之
中。
每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮
助和鼓励。针对后进生,我首先深入调查 摸底,搞清他们所
以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相
待、时时耐心相帮 ,真正做他们知心、可信赖的朋友。及时
对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担
忧,让他们认识到自己的价值,使他们品尝到成功的欢乐和
喜悦。
二、专注学习,丰厚素养
作为教研组长,在提高自身素质的前 提下,也能带动本
组老师共同提高教学科研水平。在全体英语组教师的配合与
努力下,开展了丰 富的“双语活动”
。每周一升国旗仪式,
由一年级至六年级轮流进行“英语节目”展示,通过一 个个
英语小短剧,展示了孩子们流利的口语和表演天分,为学校
的双语教学注入了新的活力。每 周三的英语广播站,由各个
年级轮流在广播站进行“我来练口语”的英语口语小片段诵
读展示, 锻炼了学生的口语能力。
“英语传递”
、
“英语在线”
两块作为学生英语特色 作品的展示区域,展现了多样化的英
语学习成果。以上各项英语活动各年级学生踊跃参加,也受
到家长和学校领导好评。
从事英语教育教学工作以来,在英语课程标准 的引领
下,坚持练习基本功,在参加二七区英语青年教师基本功大
赛中获一等奖。在学习理论知 识的同时,结合自己的实际教
学工作,对教育教学经验和方法进行梳理和总结,撰写的多
篇论文 均获得市级、
区级奖励和荣誉。
所撰写的
《用
“六法”
全面激发小学 英语课堂教学活力》
、
《小学英语课堂中游戏教
学的应用探析》等论文,被郑州市教育 科学研究所评为二等
奖
;
主持的市级重点课题《用课堂游戏推动小学中年级英语
教学模式创新研究》
通过结项,
同时成果被评为市级二等奖。
三、深入研究,提高教学
在日常工作中,教育教学的研究是我 工作的常态。追求
有效教学一直是我追求和努力的方向。课堂是教学研究的主
阵地,
我 通过研究每一节课,
对自己的课堂教学作深度反思,
与教师们共同研讨。
三尺讲台,是我永远的舞台,而学生,则是我最欣喜见
到的听众。我在认真学习新课 程理念的基础上,结合英语学
科特点,紧紧围绕“培养学生综合语言的运用能力”
,积极
探索有效、有趣、有利于学生的教学方法,形成了自己的教
学风格。所执教的《
My now room
》一课在二七区“百节精
品课评选”中被评为一等奖
;
多次辅导学生 竞赛、口语大赛
获优秀辅导奖
;
原创短剧
《戏说皇帝的新装》
,参加蒲公英
“第
十届”青少年英语艺术表演活动,获得河南赛区金奖,分别
在“二 七区多彩课堂文化节”中参加了“课本剧”及“英语
课本剧”展示,深受好评
;
由于教 育教学工作取得一定成效,
被中共二七区委、区政府评为“优秀教师”
。
四、严于律己,履行职责
本人严格遵守学校的各项 规章制度,不迟到、不早退、
有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处
理好与 领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、对人真诚、
热爱学生、
人际关系和谐融洽,
时 刻以廉洁自律来严格要求,
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地
培养自己 的综合素质和能力。
我一路走来一路收获,收获的不仅有美好,更有幸 福。
泰戈尔说过:
“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让
我干叶的事业吧,因为 叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”让
我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,
用希冀放飞理想,用双手和大家一道默默耕耘,共同托起明
天的太阳
!
为教育 事业燃烧自己、成就希望
!
【篇二】小学四
年级英语教师工作总结
各位领导、各位老师
你们好
!
转眼新的一学年就将结束,一年来,我的工作得到学校
领导和各位老师的大力支持和 帮助,在此我表示衷心的感
谢
!
总结这一学年的工作,我心中 经常在反思,我们所从事
的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什
么。有了这些 追问,使我的工作和我的生命就更有意义。从
事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用
我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为
自己留下一些或许对未来有用的东西 ,可以问心无愧地说我
是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也
感受到了投入 工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的
回报都是和投入成正比的,我愿意用的真诚,对教师、对学
生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展,对学生负责。
从执教的第一天起,我就 要求自己的举止行为要更加规
范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人
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