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senz贫困地区中学生学习英语的困难与解决方法

作者:高考题库网
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2021-01-22 17:59
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2021年1月22日发(作者:总参谋部)
.
贫困地区中学生学习英语的困难与解决方法


柞水县乾佑镇中学

汪晓娟


摘要
:
中 学生学习英语的效率低下一直是困扰我们的难
题。本文阐述了中学生学习英语过程中存在的一些突出问题
,
并针对这些问题提出了解决方法及其措施。关键词
:
存在的问
题< br>
;
解决方法
;
措施


中小学生英语基础 普遍薄弱,
中学有
70%
的学生英语基础
偏差
,
单词读、写 困难
;20%
的学生基础可以
,
但对英语学习不感
兴趣
,< br>导致实际英语成绩较差
;5%
的学生英语基础较好
,
但受整
个 英语学习环境的影响
,
英语读、
写能力提高缓慢
,5%
的学生根本上就放弃了学习。实际上中学生英语的基础
,
比统计的情况
更严峻
,< br>在简单的音标、语法、时态等方面都错误连篇
,
而英语
会话和写作方面就更加不 堪设想。

现在的学生对待学习态度大相径庭
,
有的学生各方面基础

,
对学习不感兴趣
,
教师对他苦口婆心地劝导
,
他不爱听
,
要对
他进行辅导
,
他反而觉得讨厌乃至逃避
,
时 间一长
,
前面的内容
没掌握
,
后面的内容听不懂
,
若要与他补习前面的知识
,
可对教
学进度又跟不上了
,
学生的信心也 荡然无存
,
教师干着急
,
又没
有切实的好方法能让这学生的英语水平 赶上班级水平。

然而
,
仅仅了解中学生学习英语过程中存在的问题是远远< br>不够的
,
还必须对存在的问题进行分析
,
找到其解决方法并加以
实施
,
才能从本质上改善和提高中学生学习英语的效率。

一、家庭教育的重要性

让孩子从小就接触英语。
家长首先端正自己的观念和 态度
,
明白英语对个人和社会重要性。
当孩子很小的时候就应该像教
母语一样 耐心地把这门知识传述给他们
,
督促和鼓励孩子进行
这方面的学习
,
并让他们从心里产生对英语的渴望和兴趣
,
不要
盲目灌输和错误引导。小学英语的学习 好坏
,
将会对孩子的一
生产生重要影响
,
然而现在很多家长对小学英 语重视不够
,
认为
孩子升了初中、高中才是主科
,
才有必要重视。可 是这些家长
不知道
,
错过了英语的最佳时机
,
将会给孩子的一生带来 多大影
响。这的确是让执教者担心的问题。

二、从基础做起
,
落实 基础性知识的培养,从基础开始
,

实英语音标、语法基础知识。

了解学生对英语基础知识的掌握程度
,
根据学生对英语基
本知识点的掌握程度
,
有计划地进行音标、基本语法知识的补

,
在补习的讲解过程中一定要注意
,
尽可能让学生落实音标、
语法基础
,
使学生敢读、敢说
;
并给予表扬、鼓励和肯定
,
形成有
效的鼓励机制
,
树立学生 对学习英语的信心
,
使学生对英语学习
产生积极的心理响应
,
引导和 培养学生的学习兴趣。

三、需要重视英语学习并了解西方文化

(1)
2004
年中考改革为例
,
取消补全对话的题目而历史
性的增 加英语口试考核
,
就明显体现了出题者不再满足于考生
会选择运用交际英语
,
更要求考生能通过自己的嘴巴把话说出

,
同时对初中生英语的语音语调也是 很看重的
,
所以提高交际
口语能力
,
对中学生学好英语是非常重要的 。

(2)
学习英语语言
,
还要学习西方文化。

学英语并不仅在于学语言本身
,
而更需要学习西方那一套
丰富多彩的文化内涵。作为中 国人
,
我们当然也要了解自己的
文化
,
然后把中西文化比较一下,
就会发现很多有趣之处。对同
一件事
,
西方人想问题和我们想问题有什 么不同
?
他们有哪些
生活习惯和我们不同
,
又有哪些相同的地方?
等等。

事实已经证明
,
掌握更多
(
母语是
)
英语国家文化的学生
,

英语成绩和大小考试中表现更优越。了解 了更多的文化背景
,
在阅读英语文段、
听对话或短文和在语法题中体验语境都有非常明显的帮助。


3
)实行理想、信念教育
,
树立学生学习英语的信心
< br>理想、
信念对于学生的成长起着举足轻重的作用。
但是在
学习英语的过程中.
中学生对于理想、信念的认识程度具有一
定的局限性
,
错误地认为,
对英语知识的掌握程度和干好工作没
有直接的联系
,
导致对于英语学习 放松
,
甚至于放弃。在现代化
进程日益加快的今天
,
英语的应用已经 渗透到了我们工作、生
活的各个方面
,
没有一定的英语知识水平
,
就 看不懂设备的说
明、工艺流程的变化、工艺参数的指示等最简单的生产常识
,

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