lessthan英语学科整改措施【精选】

2021年1月22日发(作者：老人星)
英语学科整改措施





英语期中考试后教学反思及整改措施

本学期我担任八、
九年级的英语教学
工作，针对这次考试，我反思如下：



一、几点失误



1.
没能很好地 处理好“宽”与“严”的关系。我现在一向比较注意和同学
们沟通交流，所以开学后师生关系还是很融洽 的。但也正是因为处得有些近吧，
导致在布置某些任务的时候，
学生有意无意地就“打折扣”，
影响了学习任务的
顺利完成。



2.
自己讲得 太多。我上课的时候，一般是先提问，然后根据学生的回答情
况进行讲解。
但往往学生对有些问 题反应太慢，
或出错较多，
这时我就忍不住进
行提示。
有时没把握好分寸，< br>讲得太多太细，
无形当中就等于替学生回答了问题，
导致学生思考的范围受限。



3.
作业督导力度有待加强。每一次布置作业，我都做了认真的统计， 派课
代表去督促，
但仍有部分同学迟迟不交作业或不做作业。
我现在一般以说服为主，
但一般情况下都是面对全班，
重点不太突出，
导致有些学生蒙混过关，
或知道 自
己没交作业仍不思悔改。



二、整改措施

针对上述问题，本人在后半学期做以下整改



1.
处理 好“宽”与“严”的关系。在以后的教学活动中，我将充分考虑这
一问题，和学生做到“亲密有间”，学 习任务一定要求按质按量完成。



2.
精讲多练，提高课堂效率，尽可能地用课堂时间解决更多的问题。



3.
加强督导，采取多种措施处理好学生的作业问题。



4.
加强后进生的教育和转化工作，及时有针对性地进行指导，争取在后半
期取得满意的成绩。



5.
利用晚自习时间，争取一节课后时间 ，多做辅导，为学生取得好成绩做
好时间准备。



6.
对作业严格检查，加强识记作业的检查，利用小组长的优势，加强督导。



7.
努力里做到教师教的活，学生会运用，建构新的教学方式。教师首 先要
多学习，通过读书、与同事研讨等方式，加强自己对学生阅读能力的指导水平，
并专门安排 时间对学生尽心辅导，努力提高学生的阅读能力。



8.
多留心、
学习身边优秀教师的先进经验。

自己本身能力、思维是有限的，
平时的工作中，
应留心观察别的老师的做法，
学习人家的先进经验 和有效的做法，
努力提高自己的教学水平和教学质量。