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最后的老师
学校
:___________
姓名：___________
班级：
___________
考号：
____ _______
一、现代文阅读（本大题共
1
小题，共
30.0
分）
1.
阅读下面文章，完成下列各题。
最后的老师
①
他在小河那边，看着最后一名学生走过，才缓缓地回到山上。学
校就在山上，山下坐 落着十多个村庄，有的在山的东边，有的在山的西边。山上的
学校成为这山区保留的最后一所学校，他也 是这里最后一名老师。他走路的时候，
腿有些一瘸一拐的，头发开始花白，眼睛开始老花。他回到学校， 这里很安静，那
棵核桃树上的老钟在秋风中微微摆动，
几间破旧的教室窗口已经破落，
钉在上边的
透明塑料布被风吹得哗哗作响。
②
她是 他的学生，
“
老师，
”
看见他回来了，
指了指放在桌子上的晚饭：< br>您吃饭。
晚饭极其简单，碗里是刚刚熬好的玉米粥，两个窝窝头放在盘子里，还有一个盘子
盛着腌制的萝卜干。他拿起窝窝头，把萝卜干夹进窝窝头里，然后用力挤压，把萝
卜干挤到中间，他就 开始啃着。他吃得很香，窝窝头的碎屑掉桌子上，也拾起来塞
回嘴里。她蹲在屋外边，那边是靠山的一口 泉眼，她在青石板上搓着衣服。月儿出
来了，她有节奏的搓洗动作在月色中很优美。
③
他走过来，蹲在她身边，用山药纸卷烟，片刻，一支自制的香烟卷好了，再
掏出打火 机点着。
她放下手里的衣服，
转过脸看他说：
“
老师，
我明天就要回 城了。
这里还有什么需要的，我下一次来的时候给您捎来。
”
他凝视着天幕，深邃的夜 空
星光灿烂，山里的风开始有些凉意：
“
就是把城里的那些要扔掉的衣服再捎些来，< br>你看看，这些孩子的衣服都破得不能再穿了。马上就要入冬，我想让他们过一个温
”
她看 了他一眼：
“
我说的是您，
”
暖的冬天。
以后怎么办？这里的教学点就要撤掉了。
④
他抬起头看着这所学校，
学校在半山上，
已经显得非常孤独，
想了想说：
“
要
撤就撤吧，最多我每个月少几百块钱，我还是留在这里，那些娃想在这里上学，我
还 会教他们。
”
她似乎想说什么，稍停了停后，说：
“
上级的意思是，让这些学 生都
去中心小学上学去。
”
⑤
他看着她。 她也是从这里走出去的，也是他亲自送出去的学生，现在位居教
育局的局长。她此次来，目的是想说服老 师。她在这里待了几天，但不知道怎样开
口，
这里的学生已经把老师当自己的亲人。
自 己当年何尝不是这样？老师的腿就是
为了背自己过河，摔倒弄伤的。她记得清清楚楚，那场暴风雨中，老 师撑在水里，
不让自己下来，咬着牙挣扎着蹚水。小河里流淌着老师的血液，从那以后，老师的
腿就瘸了。
⑥
这是大山里最后的教学点，他也是全县最后一 位代课老师。作为教育局长，
她上任的第一天起，就是整合教育资源，把山里的孩子们送到城镇里上学。 为了这
个她认为最得民心的计划，她撤掉几十个教学点，这个也是最后要撤销的教学点。
可是阻 力来自老师
--
这是她的恩师。她决定亲自前来劝说，甚至已经给老师考虑好
了，让他 在教育局当传达室的值班保安。
⑦
她来到这里，看到了二十 年没有改变的教学点，还是老样子。教室比以前更
破了，老师也苍老了许多，但老师还是那么激情澎湃地 领着这里的娃们朗读课文。
她来的时候，发现自己欠缺什么，她决定住下来，她很想改变这里的状况。她 觉得
自己的决定是正确的，
在这里，
她见到了送孩子们上学的老乡。
老乡看见 她回来了，
篮子里装满山货，大家围在一起，问长问短。她是乡亲们的骄傲，大家聚在一起，
回 忆起她在学校时的往事。老师坐在一边，听着大家对她的称赞。她听着低着头不
知道说什么好。是的，她 是从这里走出来的学生，但是她给这里带来了什么呢？她
很难开口说自己是来撤销这个教学点的。大家都 说，如果没有这个教学点，去镇里
的小学拼校，路途这么远，娃们都还小，要不在路上大人担惊受怕，要 不在校里寄
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宿小孩受苦啊。
⑧
可这是县委的决定，也是自己拍 着胸脯打保票的，
更是为了山里孩子更好的
未来啊。她非常为难，看着恩师艰苦的生活，看到这 座破败的学校，她流泪了。她
第一次烧火做饭，第一次蹲下来搓洗衣服，这都是她能够为老师做的。可是 ，除了
这个，她还能做什么？
⑨
她离开这里的时候 ，老师送她经过那条小河。她缓缓地过河了，他依旧和平
常一样，默默地目送她离开。
（选自《
2017
年中国微型小说精选》，有删改）（
1
）小说中的老师是 一个怎样的
人？请结合全文简要分析。
（
2
）简要分析文中划线句的作用。
（
3
）这篇小说意蕴丰富，主题深刻，请谈谈你的理解。
（
4
）小说结尾并未交待山区的最后这个教学点是否被撤销，你认为结果会怎样？
结合全文，说 说你的理由。
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本文更新与2021-01-22 19:11，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/551043.html