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2021年1月22日发(作者：divider)
英语教师个人教学总结


导读：我根据大家的需要整理了一份关于《英语教 师个人教学总结》
的内容，具体内容：随着大学英语教学改革的推进，英语教师拥有更
多的课堂 自主权，
实现了由课程执行者向决策者的角色转变。
教学是
一个复杂多变的认知过程，
今天我给大家找来了，
希望能够帮助到大
家。篇一本人一
...


随着大学英语教学改革的推进，英语教师拥有更多的课堂自主权，
实现了由课程执 行者向决策者的角色转变。
教学是一个复杂多变的认
知过程，今天我给大家找来了，希望能够帮 助到大家。


篇一


本人一贯拥护党的教育方针， 忠诚党的教育事业，一个学期以来，
我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担
任三
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班和六
1
班两个班的英语教学工作，
在教学中我严格 遵从教学
的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，
努力实施课堂改革 ，
积极探索小学英语快乐课堂，
小学阶段英语教学
的目的是：激发学生学习英语的兴趣 ，培养学生学习英语的积极性，
使他们树立学习英语的自信心，
同时培养学生一定的语感和良好 的语
音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创
设良好的学习氛围、激 发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一
环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：


一、认真备课、面向全体授课

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在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学
经验与学生的学习情况，
认真 编写好教案制定好教学计划，
并不断地
加以改善修改，
在传授学生知识的同时，
关心爱护学生，
特别是差生，
课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同 时，
还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
使他们的学习成绩跟上班里的其他
同学。帮助他 们树立学好各门知识的信心。


二、优化课堂教学，努力提高课堂效率

1.
在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手
势语言等方法 来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发
学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生 为主体、教师为导
的教学方法，
充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地
方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂
了会用。

2.
在批改作业方面。学生的作业总是按
3COME
文档频道时及时地
批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取 面批方法，
一一地分析讲解、
帮助学生解
决疑难习题，大大提高了教学质量。

3.
在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及
英语会话的录 音磁带，还让学生表演对话，背书。


总之、一学期以来，我努力做好各项教学工 作，孜孜不倦地传授给
学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学
生的 成绩也有了很大的提高。

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篇二


作为一名教师，
不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反
思的习惯。回顾走过的这一年，特作如下总结。


一、师德为本，注重修养：


贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教， 关爱学生，为人师表，
具有良好师德风范和教师素养。
深入学习了一系列文件精神，
坚 定了
对事业和党中央的信任
;
继续学习师德的先进事迹，日常生活中，能
规范 自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，
关爱每一位学生，
在教育教学中 注意渗透德育目标，
为学生的全面发
展奠定基础。


二、坚持学习，提高业务：

1
、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。


听专家的讲座，
学习了许多先进的教育教学理论，
深刻领会到新课
标精神，也认真反思了自身教学实际，研究 学生，探究教法，逐步树
立起以学生的终身发展为目的的教学思想，
树立起以教师为主导学生< br>为主体的新的教学理念
;
实践教学活动，参加听课、评课活动，一次
展示，重要 的不是展示的那节课，而是准备的过程。在专家和同行的
指导和帮助下，通过一次又一次的实践、反思、 再实践、再反思的过
程，你对课堂的理解，对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在
别人身 上搬不来也学不会的。

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、继续参加各项岗位培训，为下一步人事制度改革奠定基础。


三、关爱学生，勤勉教学。

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认真备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，积极动手制作课件，教
学中力求趣味性、教育性、针对性、实 用性，为切实培养学生文明礼
仪习惯起到一定积极作用。
着眼于学生学习习惯的养成。
将培训中学
到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促
进学生自主学习
;
作业分层，
并通过

自读作业本

来提供学生的预习 、
质疑、探究、感悟能力
;
初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到
的自主 学习要求。


学生基础知识仍较薄弱，
从这次期末考试第一块题目

积累与运用

看，失分严重，日后还应重视基础知识的运用。


一年来，
我继续体验着教师这一职业的诸多滋味：
有工作的艰辛与
压力，也有收获的喜悦与欣慰
;
有求索的痛苦，
也有成长的快乐
......< br>这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多不
足，如年纪轻，教学经验尚且不 足，还需多方面、多渠道学习、总结
经验，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。


但我相信虽然努力不一定成功，
但放弃就一定会失败，
成功给 予那
些有准备的人。


总之，我将以发展规划为基础，在实践中对其进行 充实，让自己一
步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。


篇三


本学期在学校领导的正确领导下，
我不仅圆满地完成了本 学期的教
学任务，还在业务水平上有了很大的提高
.
立足现在，放眼未来，为
使今后的工作取得更大的进步，
现对本学期教学工作做出总结，
希望
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